2019上半年北辰教师资格证面试教案怎么写及时间安排|北辰教师资格

2019上半年北辰教师资格证面试教案怎么写及时间安排|北辰教师资格

天津市教师资格证书

【简介】顺利通过教师资格证书笔试的同学可以来面试环节，但是对于第一次参加教师资格证书面试的考生，不知道怎么写教案教师资格证面试？别着急，北辰教师资格证网站特此为大家带来2019年上半年北辰教师资格证面试教案的相关内容，希望对你有所帮助，祝你面试顺利！

2019年上半年北辰教师资格证书面试教案如何编写及排期：

面试和写教案总共有20分钟。我们必须合理安排教师资格认定教案怎么写，才能有条不紊。前 5 分钟：快速阅读问题并找到解决问题的思路。接下来，花10分钟时间掌握主线、柱架。最后5分钟，找出其中不合适的地方，完整填写教案。

1. 思考和复习题（1~2min）

看一下答题卡的具体要求，看看除了“试讲要在十分钟内完成”之外，是否还有其他要求。

2.选择3D目标（2~3min）

一般来说，知识和技能的目标是教学的重点，过程和方法的目标一般是教学的难点。

3.导入选择（3~3.5min）

具体的导入方式有很多，需要根据课程内容选择不同的导入方式。详情请参考九种导入方式。

4. 新课教学（3.5~7min）

新课程的教学过程就是要说明教学的重点和难点。这也是完成测试题的过程。因此，在这个环节，要把试题的要求和教学的难点结合起来。

5、巩固提升（7~7.5min）

巩固和提高一般是基于知识学习的针对性训练。

6. 总结+作业安排（7.5~8.5min）

建议：知识点总结+情感态度和价值观的升华。开放式作业是最好的。

7. 板书设计（8.5~10min）

结合教案内容，详细设计板书，最好将板书的具体板书内容写入教案，以便在试讲时，可以按照板书的逻辑顺序进行讲解. 最好在教案中标出黑板内容的书写时间。

剩下的10分钟应该用来背教案！记住课程计划！

2019年上半年北辰教师资格证面试会在失分部分尽量避雷：

失分详情 1

开场白太快，急于表达自己，或者准备的词太多，怕来不及描述噼里啪啦的，不管考官能不能听懂。

失分细节2：穿着不合适的衣服。

失分细节3：没有互动，考官感受不到课堂气氛。

失分细节4：给学生的反馈是“很好的答案，请坐”。

失分细节5：缩在黑板一角，不敢直视考官。

失分细节6：新职业介绍中问的问题太常见了

失分细节7：黑板上写的乱七八糟，没有逻辑

失分细节8：当我发现我教错了知识点时，我中断了教学，然后又回去教它。

以上就是关于2019年上半年北辰教师资格证面试教学计划如何写的内容。如果考生想了解天津市教师资格考试的更多信息教师资格认定教案怎么写，比如教师资格证的报名时间、考试等时间、申请条件、面试时间及相关知识请关注我们北辰教师资格网。

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【教师资格证】小学语文阅读知识点归纳（二）

1.感受诗歌的表现手法，理解作品所表达的思想感情。

2.能带情朗诵诗歌。

3. 认读关键词：辣、咸、酸、甜。

如何编写益智阅读教案？

培养孩子动手能力，在快乐中完成阅读，一石二鸟。

中初郑和下西洋教案怎么写？

活动目标：

1.了解故事内容，大海、池塘、孩子和小水滴之间的对话，产生保护水资源的意识。

2、了解污水对环境的危害，简单了解保护水资源的方法。

活动准备：

《小水珠寻家》故事课件怎么写教案，水污染图片，小水珠。

《如何阅读最有效》教案

活动目标：

1. 喜欢看图，观察和猜鸟在做什么？想想小鸟是怎么读书的？

2. 欣赏和跟随散文，了解散文的内容，激发孩子对阅读的热爱。

3. 认读汉字：读，他们，童话，我，城市，鸟，唧唧，叽叽喳喳。

活动准备：

1、大字卡片、大例子、儿童读物。

2.录音机。

活动流程：

1. 观察图片

1.展示一个大例子（汉字被纸覆盖）。今天老师带来了一张漂亮的照片，请大家看看。

2.当你看这张照片时，你看到了什么？（出示“小鸟”字卡）想到了什么？

3.猜猜鸟儿在做什么？（出示单词卡片“阅读”，推特，推特）

4. 他们在读什么？（出示单词卡片“他们”）

2.欣赏散文

1. 鸟儿在读什么，让我们听听？播放散文录音。

2. 问题：小鸟在读什么？（出示字卡：童话，城市，呵呵）小鸟的班级在哪里？

3.完成例子，孩子们会再次欣赏儿歌。

4、帮助孩子理解散文，重点理解：日出、唐诗的好句等词句。

3.跟着儿歌

1. 我们也看书吧。播放录音。老师一边指着大例子一边带领孩子们朗读散文。

2.分发儿童读物怎么写教案，让孩子把书翻到16页。

3.播放录音，孩子们跟着散文。

4. 请孩子们模仿录音，大声朗读散文。

5. 孩子们分组朗读散文，老师带队。

四、在书中找词

1、幼儿集体认读黑板上的大字卡片。

2. 请孩子们用不同的记号笔在黑板上标出相同的单词。例如，老师提到“阅读”，孩子认出阅读后，让他们在单词下面用一个点来标记。其他单词可以用其他标记来标记。

5.激发孩子对阅读的热爱

1、散文中读鸟的故事发生在什么时候？

2. 你早上在做什么？

3. 鸟为什么这么早起床看书？你喜欢读书吗？读书有什么用？

4. 书籍可以帮助我们学习知识，让我们了解身边没有的东西。所有的孩子都应该多读书。最好坚持每天早上大声朗读故事和诗歌。