一位怎么写好教案呢？（建议老师和家长收藏）

一位怎么写好教案呢？（建议老师和家长收藏）

作为一名优秀的教学人员，编写教案必不可少，编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么如何写教案呢？以下是小编精心组织的3个弟子教案。欢迎您学习参考，希望对您有所帮助。

教学目标：

1. 将孝道理念引入孩子们的心中。

2、教育孩子从小事上尊重父母。不仅孝顺，顺服也是关键。

3.培养孩子的感恩之心。

教学重点：

1.关键是执行。它必须与生活的现实相结合。

2.让孩子明白孝道的重要性。

教学内容：

《弟子规》进入泽笑

家长呼应，不耽误家长吩咐，不偷懒

教学时间：一课时

1.查看导入：

让孩子复习上一节课的内容：弟子规矩——总序。齐声朗诵。

师：大家都记的很好。可见大家都很喜欢。今天我们继续学习《弟子规》。

2.学习和理解内容：

1. 老师：“谁能来看看我们今天学到的东西？”

A. 邀请 2 名学生阅读

B. 学生评价

2. 老师：“理解有利于更好的阅读和背诵。我们来学习一下这些单词的意思。” 入即孝——古人十分讲究孝。晚辈早上醒来第一件事就是去长辈的房间跟长辈“拜拜”。进入; 也指家。

父母不应该反应迟钝——如果我们的父母给我们打电话，我们应该立即接听，不要慢吞吞，也不要长时间接听。如果您表现出不合理的态度或有抵抗力，如果您不高兴，您不应该说出来。例如; 你在看好看的电视，或者玩得很开心，你爸妈叫你出来吃饭，你不同意。或者许诺久久不动。

嘱咐父母不要偷懒——当父母要求我们做事的时候，我们要立即起身去做，不能耽误和偷懒。或者喜欢就做，不喜欢就不要做。还有孩子跟父母谈条件，我做的时候你给我什么奖励？这都是错的！

父母教导我们时应该恭敬地聆听——父母教导我们时应该恭敬地聆听。不要马虎教弟子规教案怎么写，想听就听，不想听就别听。否则就是不听话的孩子。

父母应该承担责任——有时当孩子做错事时，父母会批评和责备我们。我们要迅速承认自己的错误，虚心接受，不要惹父母生气。有时候，父母对孩子有误解，他们不会因此责怪你，但如果他们不理解，他们就会责怪你。作为年轻一代，不要急于为自己辩护。等你父母冷静下来，你就可以解释了。这才是真正的孝顺和顺从。

三、结合生活实例讲解：

1、生活中有很多事例。父母给我们打电话；父母请我们帮忙；你怎么做呢？

2.请你自己想一想：你哪里做得不够？

3. 我经常看到一些孩子，他们玩得很开心。我爸妈让他帮忙做一些家务，他马上说我还要做功课！找借口不做事。当我们的父母批评我们时，孩子们认为父母罗嗦，不高兴听到批评。显然他做错了什么，他不在乎。故意惹怒父母。这个对吗？简介： 父母把我们养大是费了很多功夫。我们从小养大我们，我们必须用心去体验，感谢父母对养育我们的善意。你不能说出来，说我爱你爸爸妈妈是不够的！要将其付诸行动，我们必须从生活中的小事做起。

四、示例：

母鸡孵出小鸡的时候，在母鸡的身体下放着一堆鸡蛋，它每天趴在鸡蛋堆上，利用自身的体温给鸡蛋加温。鸡蛋吸收母鸡的血汗，慢慢变成小鸡。妈妈养我们的时候，就像养鸡一样，非常辛苦。小时候，要喂母乳、喂奶、换尿布，生病的时候还要抱你去医院，半夜起来吃药。风雨兼程，每天带你去幼儿园。上学时背着书包，为你撑伞。饭做好了，等你回来吃。父母总是为您保留最好的食物，但我们的孩子是否也可以为父母保留他们最喜欢的食物？不要以为父母为我们做的一切都是应得的。我们要感恩父母，要有报答的心！有的孩子说，等我长大有了工作，我就抚养他们。世人说：“什么都可以等，只有孝不能等！” 让我们从今天开始孝敬父母。为他们做点什么。

1. 问：你父母喜欢吃什么？该怎么办？请孩子们回答！

2. 不知道的孩子回家问问父母，他们喜欢吃什么，做什么？

3. 我们可以通过哪些方式来照顾我们的父母？

5. 作业：

今天回家吃饭，我给妈妈端了一碗米饭，或者给爸爸倒了一杯水。帮助你的家人做一些你能做的家务。比如：放餐具、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾。洗衣、烘干、打扫房间。浇花，买菜，学做饭。给父母打背、按摩和洗脚水。你可以根据情况选择做。

一、教学内容

桂弟子谈诚信：“我怕名声，听说过鑫，我是直男，我要相亲；

2.教科书分析

诚信是金，《弟子规》是中华传统文化中的一朵奇葩。如果你听过，你会喜欢的。它是中心内容。漂亮话和奉承话往往会伤害他人和自己。做一个谦虚的人。毛主席有句名言：谦虚使人进步，只有这样才能进步，诚实的人愿意与你交朋友。

三、教学目标

1.理解这段文字的意思

2.学会做一个听过泽信的人

4.教学过程

(1) 引入一个新的类

学生喜欢听故事吗？今天给大家讲一个“邹忌讽刺齐王谏”的故事。邹骥是齐国的美男子。他知道，自己不如城北的徐姓男子。一日刻意问妻：“城北有谁比徐公更美？” 他的妻子回答说：“你当然很漂亮”。他又去问妃子：“有谁比城北的徐公更美？” 他的妃子说：“你当然很漂亮”。他又去问他的朋友：“谁比城北的徐公更漂亮？” 他的朋友回答说：“你当然很漂亮”。于是他去宫里见齐王。并重复他妻子的话，妃子和朋友。邹骥说：“妻说我美是因为他爱我，我妃子说我美是因为她怕我，我朋友说我美是因为他求我。可见，陛下有很多问题。

齐王听了邹霁的建议，下令：当面指出齐王错误的有奖赏，当众议论齐王错误的有奖励，议论齐王错误的有在他们背后得到了回报。命令下达后教弟子规教案怎么写，前来给齐王出谋划策的人络绎不绝。几天后，评论越来越少。一个月后，偶尔会有一两个人过来评论。几个月后，没有听到任何投诉。

邻国闻之，也纷纷前来祭拜齐王，表示愿与齐国交好，向齐国投降。从此，齐国进入了鼎盛时期。

(2) 展示学习目标和内容

（3）按名字朗读学习内容，五分钟内背诵。

(4) 老师的讲解

如果听到别人称赞你时你感到不安，听到别人指出你的缺点时感到高兴，那么诚实的朋友会愿意结交朋友并接近你。

(5) 讲故事

以学习小组为单位，讲述相关故事，每组推荐一个。

老师推荐故事：《佛印禅师评诗》、《拒绝阿谀奉承》

排版设计：

恐惧-鑫-临

【教学内容】学习《弟子规》的“道理”

【教学目的】 1. 通过讲解课文，让学生理解课文的主要思想。2.背诵课文，理解课文。

【教学过程】

1.阅读课文：

真挚地

早起早睡晚睡很可惜

表冠必须正确，新的必须与鞋子紧紧地打结袜子。把冠服放在一个位置，不要弄乱，造成污染。

衣服贵，干净又不贵

年轻的时候不喝酒，喝酒喝醉，最丑的一步

不踩门槛，不跛行，不倚靠，不蹲，不摇晃，慢慢掀帘子，不吵闹，转宽，不碰边

如果您持有虚拟设备，如果您持有多余的，您将进入虚拟房间。如果你有人员，不要太忙而犯错误。不要害怕困难，不要忽视它们。

争斗不近恶，​​不问恶事

当人们问谁适合我和我时，我不知道我是谁。人们必须问清楚。如果他们不问，他们就是在偷窃。

及时归还字，急借字不难

二、说明文字：

作为人子，尽量早起晚睡，因为人生的岁月很有限，时间很容易过，而年轻人一转眼就是老人，所以我们必须珍惜现在的宝贵时间。

每天早上起床，一定要先洗脸，再刷牙，洗干净后洗手。这是一个注意卫生的好孩子。

出门要戴好帽子，穿衣服要扣好衣服的扣子；你的袜子和鞋子一定要合身，你的鞋带一定要系好，这样你的整个身体才会显得整洁。脱下的帽子和衣服要放在固定位置，不要乱扔，以免起皱和弄脏。衣服要讲究整洁干净，不要穿昂贵华丽的衣服，还要根据自己的身份，还要与家庭的经济情况相匹配。

对食物不要挑剔，要适量吃，不要暴饮暴食。我们还年轻，还未成年，我们甚至不应该尝试喝酒，因为我们喝醉了就充满了丑陋，我们最容易表现出不恰当的言行。

走路时要慢慢走，站直。行礼时注意深鞠躬，下跪时要恭敬。

进门时不要踩门槛，站立时避免歪斜，不要用脚摊开簸箕，坐时不要像老虎一样，不要晃动双脚和臀部，以免展现优雅愉悦的姿态。

进门时，慢慢拉开窗帘，尽量不要发出任何声音。行走和转弯时，与棱角保持距离，并保持较大的距离，以免碰到棱角而伤到身体；拿空的器皿，就好像它们是满的一样。只是要小心，进入一个没有人的房间，就像你和某人进入一个房间一样。

做事不要着急，着急容易出错，不要怕困难，遇到该做的事情要犹豫退缩，不要轻率和敷衍. 我们不应该呆在可能发生战斗的地方附近；我们不需要好奇地询问邪恶和奇怪的事情。

进门前问：“有人吗？” 即将进入大厅时，将音量调大，让大厅里的人知道；如果有人问：“你是谁？” 只说“我”或“我”，对方听不到是谁。如果我们想使用别人的物品，我们必须提前向人们说清楚。如果我们未经许可使用它们，就相当于偷窃。如果你从别人那里借了东西，你应该立即归还。当你将来急需它们时，你不会有太多的困难。这些日常语言行为的原则，让我们能够立即知道并立即行动，掌握自己，让事情更有效率，更和谐地待人，创造身心和解的环境。如果我们可以' 暂时不要这样做，我们不必气馁。只要我们能认清方向，认同圣人的教诲，愿意努力，慢慢琢磨，就像一块粗石可以慢慢呈现出美丽的玉石。

3.背诵课文，理解课文。

【牛牛范文】高三语文教学计划篇（6篇）

时光荏苒，我们将迎来新的工作岗位和新的挑战。让我们一起学习编写教学计划。那么教案应该如何写才能脱颖而出呢？牛牛范文为大家带来了6个高中语文教案，希望对你的写作有一定的参考。

高三汉语教学计划一

1.学习情况分析

我教的高三班（9）和（10）是学校的普通班。大部分学生成绩不好，汉语基础差。最尴尬的是，有些学生根本不把中文当一回事。都鄙视汉语，自学时间很少学习汉语，课外阅读也无暇顾及，导致阅读水平提升不快、知识面窄、思路受阻、文章空洞。

2. 教学理念

1.学习考试大纲，加强学习。认真学习语文教学大纲和考试须知，认真做近十年高考的中文试题，试图找到一些考试规律，准确把握高考动态，并及时落实方式。

2、狠抓专项审查，夯实基础。第一轮审核主要是专项审核，夯实基础。

3、落实优补差、分级教学工作。根据不同的学习情况，采取“区别对待、分层教学、全民参与”的教学方法。

4、实施问题教学，提高教学效率。教学要抓住学生的问题，教学目的明确，突出实效。

三、具体措施及注意事项：

以最节省的时间换取最高的效率是我们的心愿。

1. 复习以学年安排的材料为依据，根据高考卷的结构分模块进行复习。本学期第一阶段完成情况如下：

①先读《三维》古诗词散文，再课内外，再展开基础；②“三维”论述文专题阅读练习和选读课文专题练习；③“三维”基础知识和语言应用实践的专题练习。

2. 为学员精心挑选优质训练题，力求一案推论，提高效率。

3.引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法。例外是整理知识点进行个别培训。教师不仅要朗读答案、批注习题，还要重点解决学生的主要实际问题。并告诉学生提问者的意图、目的和惯用的方法，帮助学生理解解决问题的思路，教学生如何解决问题。

4.中国人靠积累。一个人能力的提高不是一蹴而就的。必须坚持，学生在忙碌的学生中总是忽略中文。课外作业完成后，教师要严格把关，确保学生在紧张的学习中抽出时间学习汉语。

5.加强阅读训练。没有足够的阅读积累“量”，就不可能通过试题训练实现“质”的飞跃。因此，各种风格的阅读贯穿了整个高年级复习。我们了解到，提高学生的阅读水平可以提高他们的语言能力，促进写作，高考的阅读量并不轻。所以，好好读书是复习的重点。

6、按照《大纲》和《考试须知》的要求，落实每个知识点，教学生如何解题，告诉学生做题者的常用方法，如换花换树、创无中生有，偷梁换柱，偷概念，使用部分概括。完整、歪曲的观点、省略的条件等。特别注意训练学生根据文章提供的相关信息，以合理、理性、合乎逻辑的方式进行分析、综合和推断，并阐明所提供的信息。是字面上写的，但不是透明的。克服学生答题时只能复制原文的问题，

7、本学期中文系要加强综合训练，练习速度和技巧，通过训练发现问题、解决问题，全面提高学生的中文事务。

8.拓展学生的知识面，引导学生做一个有爱心的人，关心我们的国家，关心我们的社会，关心身边发生的事情，注意从侧面，从报刊杂志上收集信息，积累知识和思想. 意见、示例材料和精彩的陈述。

9、写作方面，为学生解决“聪明女人无饭”问题，积累写作材料；做好复习题，避免偏离主题；根据学生的实际情况设定写作目标，如低层次要求做到观点清晰、结构清晰，有素材，高层次要求能辩证分析问题。

高三中文教学计划第二部分

新的学期开始了。这个学期是关键的一个学期。稍有疏忽就会引起大范围的极化现象。因此，我打算在教学中更加积极地了解学生，摸清学生的学习基础，以便更好地“因材施教”。认真备课、上课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，让学生学有所获，不断提高思想意识和教学水平，并圆满完成高三教育教学任务。为了做好本学期的工作，特计划如下：