初中《标准》明确提出课程目标和理念的培养目标(4)

诚然，我们五年级语文教研组通过自身的不懈努力，取得了一定的成绩，达到了预定的目标，但距离新世纪教育教学新目标还有一定的差距和不少不足。要真正认识到学生是主体，教师的教学有时会出现灌输的现象，而教学的重点并不完全放在如何促进学生“学”的教育教学上……当然，这也是我们五年级语文教研组的未来。努力的方向。

教师自我认知总结范文5

第一学期即将结束，我带来的五年级中文教育教学工作也即将结束。这学期的工作可以说是忙碌而收获颇丰。第一学期，我根据新课程标准不断转变思维，用心探索，改革教学，推动课堂教学模式的自主创新。在实践中收到了良好的效果。

一、思想工作。

俗话说：活到老，学到老，我一直在各方面都严格要求自己，努力提高自己，以使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，我有勇气剖析自己，分析自己，面对自己，提高自己的素质。

教师是人类灵魂的工程师，知识和礼节的传递者，光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我由衷地感到自豪，我深知自己肩负的历史寄托和责任。我知道，要成为优秀的新世纪社会主义精神文明工作者，必须不断提高精神修养，提高政治素养和职业文化水平。与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。信息时代的教师要勤奋好学、勇于创新、踏实肯干，用辛勤的汗水培养新世纪新时代的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程实际上是一个影响和被影响的过程。从开学开始，我就一直用自己正直、坦诚、真诚、友善的朴实个性去感染学生；我用我的言行证明了他们的行为，我用我对学生和事业的热爱来驱使学生改正他们的不完美。人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们对社会、家庭和群众的责任感。

2.教育教学工作。

这个学期，我是五年级的语文老师。站在新课改的最前沿，面对第一次接触到的教材，在教育教学中遇到了很多困难。针对这些情况，我正在认真研究新课改理论，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教。在教学中，认真学习新课程大纲，透彻理解教材，用心开拓教学理念，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，着力培养学生的自主探究和探究能力。创新等潜力。

1.课程标准走进我心，走进课堂。

我们怎么教中文？《汉语国家课程标准》对汉语教材、教学方法、教学评价和教育价值观提出了许多新要求。毫无疑问，这是每个汉语教师都必须重新思考的问题，以迎接这一挑战。学年伊始，首先要认真学习教材，制定切实可行的教学计划。在课程开始时，每个课程都有不同的概念、新的框架和明确的目标。我们用全新的视角看待学生成长的每一个点，我们用不同的程度来评价不同程度的学生。

2.课堂教学，师生互动，共同发展。

作为本学期课堂教学的实践者，为保证新课程标准的实施，我将课堂教学视为一种有利于学生主动探索的语言学习环境。全面发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看作师生互动、共同发展的过程，紧跟新课程标准，探索自主创新的教学模式。在有限的时间内，把教材读透透彻，根据课堂上学生的情况，用心使用各种教学资源。在合作教学中，各小组的工作明确，大家的意见集中在汇报会上。这种分工合作的方式，既考虑到了每个人的实际情况，又能帮助学生优势互补，从而从整体上提高学习水平。课前认真备课、写教案、实施后，趁记忆犹新，复习、反思、写下自己在教学中的亲身经历或疏漏之处，写下学生在学习中的亮点或困惑。为教师提供最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课程的吸收，对于今后改进课堂教学，提高自身教学水平非常有用。也有助于学生优势互补，从而整体提高学习水平。课前认真备课、写教案、实施后，趁记忆犹新，复习、反思、写下自己在教学中的亲身经历或疏漏之处，写下学生在学习中的亮点或困惑。为教师提供最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课程的吸收，对于今后改进课堂教学，提高自身教学水平非常有用。也有助于学生优势互补，从而整体提高学习水平。课前认真备课、写教案、实施后，趁记忆犹新，复习、反思、写下自己在教学中的亲身经历或疏漏之处，写下学生在学习中的亮点或困惑。为教师提供最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课程的吸收，对于今后改进课堂教学，提高自身教学水平非常有用。反思和写下自己在教学中的个人经历或遗漏，写下学生在学习中的亮点或困惑，这是对教师最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课程的吸收，对于今后改进课堂教学，提高自身教学水平非常有用。反思和写下自己在教学中的个人经历或遗漏，写下学生在学习中的亮点或困惑，这是对教师最有价值的第一手资料。教学经验的积累和课程的吸收，对于今后改进课堂教学，提高自身教学水平非常有用。

3. 遵守纪律。

我严格遵守学校规章制度，不迟到不早退，主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理与领导和同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，待人诚恳，热爱学生，人际关系融洽融洽，从不无原则的争执，始终以人民教师的要求规范自己的言行，培养全面的素质，毫不松懈。和潜力。

四是业务培训。

随着新课改对教师专业潜力的要求提高，我在教学之余还挤出时间自学各种现代教育技术，熟练掌握多媒体课件的制作。课余时间，我也认真学习新课程改革的理论知识，以期用新的理念、新的教学方法为教育教学服务。

一个学期以来，给我留下了很多宝贵的教育教学经验。在今后的教育教学中，我将用更好的精神面貌、更高的理论知识、更好的教学方法，去发现教育教学工作的成功。一页。

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