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让幼儿提高身体控制能力的方法有哪些？-乐题库

让幼儿发展身体控制能力。感受你的身体平衡。培养孩子大胆创新的能力。以下是小编精心整理的幼儿园大班户外游戏教案的相关资料，希望对大家有所帮助！

幼儿园大一班户外游戏教案

拯救动物

【活动目标】

1、改善身体控制。

2、感觉身体平衡。

3、培养孩子大胆创新的能力。

【活动准备】几只小动物：1个大篮子（大纸箱）。

【事件流程】

一、准备（游戏：不倒翁）

(1)双脚并拢，身体尽量前后倾。

(2)单脚支撑，尽量左右倾斜。

活动指导：引入“游戏”，激发孩子探索的欲望，培养孩子的创新精神。

二、尝试拯救动物

幼儿躺在桌子上，捡起桌子底下的小动物。老师观察孩子们如何将身体伸出足够远，以免跌倒在桌子底下。

三、游戏：拯救小动物

每组从第一个孩子开始拯救小动物，每人一次只能拯救一只动物。将获救的小动物放入大篮子（纸箱）

，回到行尾。第二个蹒跚学步的孩子继续游戏。

要求：

(1)手不能触地

(2)孩子救出小动物后必须能够回到餐桌上。如果小动物跌倒或救出后无法回到餐桌上，则视为失败。

活动指导：这部分是本次活动的重点。我选择“游戏”的方式，用“游戏的方式”和孩子一起完成教学目标。

扩展活动：做放松活动

(1)躺下抬腿，踩踏动作

(2)闭目站着

活动反射：

孩子们最喜欢的是户外运动。课堂气氛很好。在孩子们的积极配合下，本次活动的目标已经完成。在救助小动物的救济中，我对孩子的安全教育不到位。 ，下次组织体育活动，一定要加强安全教育！

事件评估：

老师们根据大龄孩子的年龄特点和活动能力，制作了各种以拯救小动物为主题的游戏，更好地开发了孩子的体能，培养了孩子的合作精神。在活动中，教师可以因材施教，分类指导；教师的语言启迪人心，为孩子创造轻松自由的心理环境；在活动中，教师的育儿意识也很强，从而有效地保障了孩子们的健康和安全。安全。

幼儿园大班户外游戏教案二

滚轮游戏

【设计意图】

《幼儿园教育指导方针（试行）》明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，开展多种户外活动。游戏和体育活动。培养孩子参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高适应环境的能力。”从孩子身体发育的特点来看，孩子的身体器官和系统功能还没有成熟，组织还比较柔软。在这个生长发育旺盛的时期，适度的体育锻炼能更好地促进身体素质的全面发展，对孩子是有益的。更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉的运动器材。为了让这个老东西焕然一新，我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。 “铁环”是一项历史悠久的民间体育赛事。是我国劳动人民在长期劳动生活中积累起来的一项集娱乐、健身为一体的体育活动。于是我设计并开展了“Rolling the Circle”体育活动。

【活动目标】

1、在孩子的滚动活动中，增强孩子相互合作的意识，激发创造力。 （难度）

2、初步感知直线推圈的技巧，培养孩子动作的协调性和灵活性。 （强调）

3、激发幼儿对民间运动的兴趣。

【活动准备】

1、艺术体操音乐磁带，录音机

2、呼啦圈和一个自制推杆。

3、 为活动准备一个更大的场地。

【事件流程】

一、开始

播放音乐，孩子跟着老师做节奏练习，准备活动。

二、基础部分

1、探索徒手滚圈的各种方法

①自滚自追

②两个人在转圈

③你让开我的路

2、滚轮游戏，激发孩子对民间运动的兴趣。

①老师：“小时候老师玩过推擂台的民间游戏，这个游戏需要用推杆推擂台，然后把它卷起来，一起来试试吧。”

②老师讲解推圈的正确示范。

③孩子们独自练习推圈幼儿园大班教案怎么写，老师带队参观。 （请给推得好的孩子示范）

④接收设备，老师总结。

三、结束

孩子们跟着老师做放松动作，慢慢走回活动室。活动自然结束。

【事件反射】

根据《新纲要》，培养幼儿体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。要根据孩子的特点，组织形式多样、形式生动有趣的体育活动，以孩子感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿最熟悉的运动器材。为了让这个老东西焕然一新，我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。 “铁环”是一项历史悠久的民间体育赛事。是我国劳动人民在长期劳动生活中积累起来的一项集娱乐、健身为一体的体育活动。其中一种装置，“铁环”，与呼啦圈的形状相同。考虑到儿童的年龄特点和安全性，采用废旧材料制作出适合儿童操作的推杆。

活动围绕三个目标展开：

1、在孩子的滚动活动中，增强孩子相互合作的意识，激发创造力；

2、初步感知直线推圈的技巧，培养孩子动作的协调性和灵活性；

3、激发幼儿对民间运动的兴趣。

整个活动由“徒手滚圈”中的各种练习组成：“自滚自追”、“两人滚圈”、“你滚我追”，到学习使用设备“推杆” “推圈子，由易到难，由浅入深，循序渐进。在活动中，老师和朋友们尊重孩子们的独立创造力。同时，及时的引导和正确的讲解示范幼儿园大班教案怎么写，充分体现孩子的主体性，发挥教师的主导作用，为每个孩子提供平等的参与机会。孩子们的交流。在活动中，孩子们积极参与，表现出独立探索、乐于合作、挑战自我的精神。当然，我在活动中也发现了自己的不足：指导语言不够简洁，在组织活动方面应该更加紧凑。相信通过不断的实践和总结经验，我的教育教学水平会进一步提高。

幼儿园3班户外游戏教师计划

试卷

设计意图：高年级的孩子已经能够独立地跑、跳和参与一些基本的体育活动。吸纸游戏很受孩子们的欢迎。孩子们在游戏中可以同时使用双手和双脚，实现全身的协调运动。不仅增强了孩子的身体素质，还进一步增强了孩子的竞争意识和动作协调能力。

活动目标

1、培养孩子积极参与的意识和变废为宝的意识。

2、增强孩子的体质，增强身体协调能力。

准备活动：

1、一个哨子，几张旧报纸，一个小红旗，四只橡皮鹿

2、录音机，音乐磁带“Come Together”

事件流程：

老师带着孩子们到户外操场，带他们慢跑，并指导他们做简单的热身运动。

1、导入游戏

老师今天要和大家一起做一个新游戏，好吗？ （幼儿回答，好）看看我手里拿的是什么？ （孩子答，报纸）今天我们用它来做一个游戏，孩子们觉得很新奇，我也很期待，那就好好看看老师是怎么做的，老师会以后看看你自己的表演。

老师先讲解了游戏的规则和过程，然后亲自演示了吸纸跑的过程。孩子们睁大眼睛，好奇地看着。

老师强调，在吸纸跑比赛中，一定要把报纸放在胸前，借助风向前方跑。在运行过程中不能随便停下。您必须绕过中点（橡皮鹿）并返回跑道尽头。如果你在中间停下来，报纸会自己掉下来。如果报纸掉了，你必须拿起报纸，把它放回胸前，然后重新开始游戏。

2、游戏组

把全班的孩子分成四组，站成四排。每组的第一个孩子分发一份报纸。他跑回去把报纸递给下一个孩子，看看四个小组中哪一个最好。先说完，给他发个小红旗。每个人都应该鼓掌！

3、开始游戏

当蹒跚学步的孩子准备好时，哨声响起，游戏开始。在音乐的配合下，孩子们变得紧张忙碌起来。有的孩子搬得很好，有的孩子几次把报纸掉了，但他不死心，捡起报纸继续往前走。

4、活动结束，

表扬鼓励，老师及时总结

事件反射

这个游戏对年幼的孩子来说很新鲜。孩子们可以参与游戏，增长知识，锻炼身体，养成遵守规则的好习惯，进一步了解自己。与其他孩子合作。

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