小试牛刀——初一日常习作选(九)
这样的人让我铭记
初一(10)班
刘思彤
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几度春秋,她的笑颜仍在记忆最深处。
――题记
打开陈旧的书本,金菊花瓣散落在地上,我仿佛嗅到了菊花的清香,桃李的芬芳,脑海浮现一幕幕旧日的过往。时至今日,我依然忘不了她,时时刻刻记起她,仿佛像刻印在脑海里,擦不掉,抹不掉。
与她相遇,在秋。
开学季,同学们都叽叽喳喳的聊起假期的趣事。“哎,你们知道吗?我们要换新语文老师了。”坐在我前面的同学最旁边人说。我一愣,轻轻抬起头来。要换老师了?不知是男是女?我忍住内心的好奇,但还是有些期待与兴奋。过了一会儿,一个高挑的女老师抱着教案走进教室,我抬眼,就碰见她那张温柔的笑颜,那样柔和温情,像羽毛飘落,轻轻柔柔的。温柔的声音像清澈的泉水般响起,“同学们,大家好!我姓郑,大家可以叫我小郑或郑老师。我这次担任大家的语文兼班主任,希望大家今后可以互相指教。”只是短短的几句话,我就相信她在同学们心中不仅仅是老师,更像是个知心的朋友。回首我和她一起走过的日子,她的笑容化作明丽的阳光,照亮我的成长之路。
与她相识,在春。
有一次我和好朋友发生争执,最后不欢而散。在一段时间里,我整天郁郁寡欢,心不在焉,就连上最喜欢的语文课都不再积极发言了。她察觉到我的不对劲,并把我叫去她办公室。“你怎么了?最近心不在焉的,能跟我说说吗?或许我能帮到什么呢?”我支支吾吾的回答:“就……就是我……我和好朋友闹了一些矛盾。”她听后摸了摸我的头说:“朋友之间闹矛盾是正常的,但你要去正面处理问题,维持这段友谊。所以,你要去和你的朋友沟通解决问题,好吗?”我点了点头,抬头望着她,阳光透过窗户洒在她的脸上,她脸上的笑颜更加明媚,我心中被点亮了。
与她深交,在夏。
每年学校都会举行运动会,我自然也就报名了。转眼就到了比赛当天,我站在赛道上摩拳擦掌。只听一声枪响,我便飞奔出去,选手们穷追不舍,不分上下,个个在赛道上极速奔驰着。在前方,我看见了她在终点上对我喊:“加油,我在这等你!”我不顾一切,拼尽全力向她奔去。呐喊声,欢呼声,响成一片,她把我抱在怀里说:“你真厉害!你最棒了!”看着她爽朗而美丽的笑容,我的嘴角也不由往上扬。
如今我已转学了,但她的笑颜依然点亮着我成长的道路。归雁南飞,秋风微凉,云层靠近西方的地平线,晚霞似火,与青春辉映缠绵。我将花瓣放回书里,合上了书。记忆却还在不断蔓延……
这个人让我钦佩
初一(9)班
余卜烨
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冬去春来,万物更替。班级里的座位也不例外,进行了一番调整。你,成为了我的新同桌。
谈笑有风生
政治课上,老师让全班同学说说对少年梦想的看法,大家都在低头思考着,教室里寂静无声。而你,沉思一会儿后,果敢地举起手。“好的,这位同学来吧,”老师说。你立马站起,在同学们的注目下侃侃而谈:“我认为少年的梦想・・・・・・少年要追梦,必须・・・・・・”语出,原本鸦雀无声的教室,先是有一两声稀疏的掌声,接着,掌声如潮水奔流般汹涌、似雷电轰鸣般响亮,到最后,连政治老师都不由自主地鼓起掌来。
你平静地端坐在座位上,不卑不亢地微笑接受了这一切。
课后,我调侃道“你现在简直能当哲学家了!”你嘻嘻一笑,小声说:“哪里哟,这也都是我平常从课外书本上看在到的。”
挑灯浸学海
这次语文考试,你只考了51分。得知这个成绩,你眉头紧皱:“不行,我还要多买几本语文练习册,一本现代文阅读,两本文言文阅读,还有・・・・・・”
放学后,你直奔书店,买了一大摞语文阅读练习资料。回到家里,在完成老师布置的作业后,你便继续俯案书前,紧接着又开始如痴般地阅读、如狂般地刷题。此时的天空,疲倦的月亮似乎躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨,幽暗而寂静的房间,只剩下一盏亮着的台灯和沙沙的写字声・・・・・・
胸中有笔墨
老师用我们开学后写的第一篇作文编成了一首小诗,并把它展示出来,希望我们能够进一步将它精简。同学们踊跃发言小星星舞蹈教案怎么写,提出了许多好的建议。而平时一直很活跃的你,此刻却低着头,一言不发,时不时地抬头看向黑板,就是不举手,这般的你此时让我感到十分诧异。接近尾时,你却突然地举起手:“我认为这首诗・・・・・・这句应该改为・・・・・・这句这样写有点不好・・・・・・应该这样・・・・・・”你每说一句,老师就微笑点头,最后老师的眼里竟绽放出明亮的光芒!
课后,我与你闲聊。聊到这首诗,我抱怨到:“唉,本来里面就只有两句我的话,现在还给删了一句。”你却眨眼笑道:“除了开头,每段都有我写的话,哈哈。”
提笔即文章
一次作文课上,老师布置我们写文章。当我还在绞尽脑汁地构想如何开头,你就已经在脑海里布局好文章的大纲;当我还在“挤牙膏”地寻找文章素材时,你就已经提笔如飞。我问你:“你怎么这么快,怎么做到的呀。”你谦虚地回答:“平时没事多写写就好了!”
这日,老师拿出一本作文本,宣布昨天作文课你写得最好,加5分。又是声震云霄般的掌声,你微笑着平静地接受了。
谈笑有风声,挑灯浸学海,胸中有笔墨,提笔即文章。冯瑀涵,你值得我敬佩。
这样的人让我温暖
初一(8)班
张薇
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她犹如冬日里的一缕阳光,使我在寒冷的冬日倍受温暖。
她是我的好同学,一位胖得可爱的女孩。她每天总是笑着,好像没有任何烦恼;她笑的时候,那叫一个漂亮,眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬着,但不露齿……
鼓励我
我和她都学了跳舞,并且跳得也还不错,在一次参加表演的选人过程中,老师选中了我和她这对好搭档,我们很开心,因为这是老师给予我们的肯定。表演的前几天,我和她在舞蹈室、在家里刻苦训练……
光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了表演的那天,我和她穿着华丽的服装在后台候场,“下一个就是我们了,怎么办啊!要是我们跳的不好的话……”我紧张而又担心地说,但她,不紧不慢地回答了我:“我们练了这么久,一定会有成就的,不要担心啦!我们一起努力,加油呀!”这些话让我的紧张和担心一下子全都消失了,使我的心里倍受温暖,一瞬间有了自信。
在评选时,我听见了,我们一等奖!我和她都开心极了,不知如何用语言表达那种兴奋,我们只是相视一笑。
救助我
那是在一次放学之后,天气很明朗,我和她背着书包一起走出校园,一起踏上了回家之路。
我们一路上聊的很开心。快到红绿灯的时候,我被一个东西吸引住了,我一边走路,一边全神贯注地看着,当快到了人行道那时,我丝毫没有注意到那灯竟变成了红的——我依旧走着。当我踏出我的第一步时,一辆白色的小汽车向我驶来,她看见了,立马把我拉了回来,那辆小汽车也急忙踩住了刹车,停了下来,我听见了,他在怒斥我的行为,但是她却在不好意思地道着歉,过了一会儿,那个车主不计较了,也就开着车走了。我当时还没缓过神来,就被她拉到了一旁小星星舞蹈教案怎么写,她急忙地说道:“你知不知道刚刚很危险啊!你到底在干什么?那么吸引你吗?连你自己的命都不要了吗?不会小心点啊……”她的语气中既有生气又有担心,我不知所措,但心里很温暖,我不认为她在怒斥我,我认为她在关心我……
她就是那一缕阳光,照亮了我人生前进的道路!使我温暖不已……
校园中,那个熟悉的身影
初一(5)班
付文博
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人生短短数十载,遇事之多,一缘末尽一缘来。
——题记
我想,人活于世,每个人都希望成为一个伟大的、为祖国做出杰出贡献的人,但无名的人默默付出、帮助他人的人也不少。今天,我要说的就是这么一个平凡的人。
我们数学老师就是校园中的一道风景线,他是一位老师也是学校的一位管理者。在学校他对待同学是严厉的,也是和蔼的,虽然有些同学不喜欢数学,但在他的课堂上却是一点也不害怕数学科目的样子,因为龚老师总能有办法找到其中的乐趣。
他的办公室并不整洁,小小的,但除了一些家具,其余的都是用来放学生的作业的纸篓。他兼职数任,既是初三的数学老师,也是初一的数学老师。每天夜晚,他的办公室和别的老师一样,亮堂堂的。但又和别人的不一样,因为他的办公室只有一个人,一张床和一台电脑。他总是这样,星星月亮是他在夜晚的伴侣,学生们的作业是他的作品。
老师一直都在教导我们学习,督促我们越走越远。同时,他兼任着我们学校食堂管理者一职。作为管理者,他管理着学校食堂,他对待学生们的态度和教学时变的不太一样。
此时的他是多么的严厉,多么的一丝不苟。如果有人插队,他会大声呵斥,严厉批评;吃饭时,如果有学生浪费粮食,他会语重心长的劝导。就餐时,他总叫学生“不要奔跑,要小心,别摔跤”。但他自己却一直在奔跑,他时常教导我们不能浪费粮食,因为它来之不易;他还说过“学习是为了以后更好的生活。”“粮食是人持人命所需要的能量的来源,一粥一饭,当思来之不易。”
龚老师在校园中在着多重身份,同时他也是一名志愿者。我经常在校外看到他穿着志愿者的袖套,协助交警维持秩序,帮助年迈的老人过马路……
都说“细节决定成败”。小事必能成就大事,一滴水也可汇聚成一条清澈的大河,他总是这样:热心热情,但又不失儒雅!
瞧,校园中,那个熟悉的身影又出现了……
写的不好怪谁