讲童话故事的教案怎么写(讲童话故事的教案怎么写？（建议家长收藏）)

讲童话故事的教案怎么写？有人说：“《西游记》是给小朋友看的，跟作业有关系吗？“确实，小朋友更喜欢看娱乐明星传奇故事，很少看历史故事。如果教材教外，让小朋友看一看，增长知识没有问题。但如果要做作业的话讲童话故事的教案怎么写，这样的教案对考试不合适。我们的考试要求写的是作文，而不是单词、句子。《西游记》中的童话故事是最好写的，它能够使学生很容易地知道同一个故事里有不同的结局，从而为其它故事打下坚实的基础。

即使我们自己没有编故事的能力，我们学习编故事的过程，有助于孩子拓宽他们的想象力，让他们在实际生活中运用空间想象力。为此，我们要选择恰当的教材教材，选择有趣的故事。选取的故事要贴近生活，不难理解。学习的过程不是为了考试。有些教师总担心孩子喜欢看童话故事，影响他们的学习。这个担心是可以理解的，但教材要选择读起来轻松、简单的课文。

所以我们尽量选取一些有趣的故事，编成小故事讲童话故事的教案怎么写，从而减轻课文的教学压力。可以用小故事寓教于乐，让学生自己动手，这是最好的教学方法。怎么写童话故事教案呢？选择的教材需要读起来轻松、简单。怎么学习这样的教材呢？这是值得我们细细品味的问题。教材的选择值得我们认真考量。尽量选择有名，或比较有知名度的教材。我们在选择的时候，选择与教材可靠度有高度相关性的教材。

有些老师喜欢读一些名人的文章，以博同情。不要为了博同情而读名人文章，有一些经典的名人文章，我们真的不读一下，试试看。那么，怎么学习这样的教材呢？我们只要在教材里根据学生的认知水平来选择就行。选用一些很长的故事，由于《西游记》是给小朋友看的，那么编的时候就要不搞封建迷信。比如说：“老孙悟空大闹天宫，惊动了玉皇大帝。

玉皇大帝苦苦哀求，千辛万苦才请回了悟空。那么老孙怎么办？老孙只有编一个小故事来回答玉皇大帝，玉皇大帝急得头痛，飞快去要草药。老孙编了一个方子，让老孙人人都别吃，并且这个草药的做法也要值得重视。”给孩子讲这个故事，既不要让孩子看哭了，更不要小打小闹，我们的目的是让孩子学习编故事。每一个孩子的认知水平不一样，编故事的方法要有区别。

这样的教材对孩子来说才是最好的教材。我在写自己编的教材的时候有一个原则：连续讲数十个故事，故事简单易懂，然后再进行讲解，复杂的故事先让孩子自己编个小故事体会一下。这样做的目的是为了让学生能够同时记住故事的每一部分内容，我们一定不要讲解的时候，从头讲到尾，再由浅入深。那么讲讲《西游记》到底讲了哪些故事呢？我们可以每个故事先编一个简单的小故事，之后再编一。