教案教学反思怎么写(【教师招聘】教师资格证《品德与生活》稿)

（1） 教学目标全面。《道德与生活》是以往思想课、生活劳动课、通识课的有机结合。基于此，我将本课的教学目标定位为通过教学教案教学反思怎么写，不仅要让孩子知道一些种子，培养孩子乐于探索的好习惯，更要让孩子体验成长的喜悦，培养热爱生活的良好情操。和自然。

（2）课堂教学由学生激活，本课程的教学与学生的实际生活息息相关，从学生平时吃的水果和看到的种子切入和扩展。教学来自生活就是生活。一部分是尝试让教学回归生活，通过教学活动进一步提升同学们的生活体验。比如最后一个环节的设计，让孩子们在课外种下种子，观察种子，和种子娃娃一起快乐成长。如果可以的话，在教室或者学校开一个角落，让孩子们玩，效果肯定会更好。

（3）课堂教学活跃。根据一年级学生的特点，在教学过程中，我设计了一系列学生愿意接受的活动，比如摸宝箱、捉迷藏, 和玩种子娃娃。像王国这样的情景赋予种子娃娃生命, 激发了学生参与学习的积极性。成长的喜悦，同时增强他们对生活的热爱和大自然的情感。

（4）营造师生民主平等的氛围。在教学中，我非常注重让每个孩子用自己的手、口、眼、脑、情，让学生多方面去感受。同时，我也参与了儿童活动，比如带上自己收集的种子娃娃和孩子们区别开来，戴上头饰和孩子们一起玩种子娃娃，让自己真正成为合作者。和同学们学习的组织者，营造民主和谐、放松的教学氛围。

对冯磊“每日盘中餐”的深刻反思

我用了书里关于大豆的部分，因为书里出现过，我就用它，虽然和我的想法关系不大，但也起到了画蛇添足的作用。课堂表现不如人意，还有一个重要的因素是让同学们做好准备。不以学生为中心，不考虑学生的知识水平，不了解学生的思维状态，无论是课堂上的活动还是课堂的延伸，老师都与同学们，没有深入同学们，没有充分体现学生的主动意识和主体性。

我在课堂上遇到了意想不到的情况。比如有同学说用冷水洗脚很舒服。这种情况在课堂上发生了好几次，感觉不知从何下手教案教学反思怎么写，头脑不灵活，适应变化的能力需要更多锻炼。

灵感、标点、评价不到位，没有特色。被提醒后，学生们也说不出话来，心里着急，自己说了出来。评论也没有达到活动的目的。

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