教案的理论依据怎么写(教案的理论依据怎么写？——教案篇（二）)

教案的理论依据怎么写？在我们的教材中有必要提供培养学生认识发展和自我教育意识的有效教学方法，因此培养学生认识发展和自我教育意识是有一定理论依据的。美育和素质教育提倡要培养儿童的科学兴趣、探究意识，培养了孩子的思维能力，注重能力开发和全面发展，这样的教育方式在小学教育中被全社会广泛使用，但是却忽略了理论依据。

每一门学科都有固定的理论依据，而班主任在备课的时候发现理论依据会有助于找出学科需要培养的兴趣、发展的能力、提高参与能力，让教学更加有效。理论依据一，必修科学基础《美育原理》作者钱钟书，又称马讲稿，见《艺术素养》一书，该文根据其在美国对艺术方面的研究，编写而成，编写时从20世纪30年代起已被无数学校使用，被英国许多大学所采用。

【中国艺术教育史教材上有相关内容】教材处理的巧妙，合乎学科特点，有相关的理论依据，值得我们关注。教材处理的妙，最好用平常的古诗词，也能达到赏析的目的。五行对应五行，我们一起读读，或许也能培养我们的美育感受能力。原理：木生火教案的理论依据怎么写，火生土教案的理论依据怎么写，土生金，金生水，水生木，叶生木，而心是生美的，树木繁茂就是美的【来源于朱自清的荷塘月色】必修中充分展示了美育对于开发创造力，提高阅读能力，增强学生的知识面和文化内涵，培养学生的诚信，心理素质，使得学生摆脱应试教育的命运桎梏。

原理二，多媒体应用我国小学现采用的信息技术课件和电子课件是以java或其他语言为编程工具编写而成，而英语的教学信息以古汉语和英语教材为主，相对较少。电子课件有很多种，其他语言课件也十分普遍，但是一个新闻播放器不会占用很多的网络资源，受众群众也比较多，是很多学校使用比较多的课件。【来源于许亮老师编写的bbc地理课件】原理：从播音器开始播音，引导学生学会了解地理历史文化经济政治生活；图文并茂，重点语句突出，还能引导学生学会看课外书，有助于形成良好的审美意识，让学生在观察中对事物、环境有了更深刻的理解。

【来源于朱自清老师编写的fm广播课件】原理三，科学史学科学习，这样进行和培养学生是学校的长远发展，全社会的长远发展，它可以让学生形成从自然人文社会到物质社会的科学意识。可以有效的培养同学们正确认识自然的能力，以及科学精神的发现，辨证思维的能力。原理：与自然建立联系，培养科学思维能力和科学的生活方式、科学的行为习惯。

【知乎图片管理】【来源于知乎图片管理】在学校多媒体教学中，实施科学教育，那么选用什么教材，怎么教，有什么注意的地方，每个老师都应该十分清楚。请各位。