小班头饰水果宝贝怎么写教案(幼儿园：幼儿园小班健康教案吃饭不挑食(组图))(2)

4、课件结束后，孩子们畅所欲言，老师总结：微笑球喜欢和开心上幼儿园的小动物做朋友，但不想和去幼儿园的小动物做朋友去幼儿园哭。二、微笑球找到朋友1、老师拿出微笑球，假扮微笑球和孩子们说话。微笑球：我是微笑球，今天我是来找你班上的朋友的。我喜欢和小朋友们做朋友，他们开心上幼儿园，玩游戏，开心吃饭，开心睡觉。谁是这样的孩子？2、老师用微笑球轮流抚摸孩子们的脸，让他们拥抱。微笑球：大家上幼儿园都很开心。我喜欢和你做朋友。三、游戏" 并贴上一张心情愉快的小微笑球图片，带领孩子们观察绘本《微笑球找到朋友》，并请孩子说说图中的孩子是怎么上幼儿园的，微笑球是谁会寻找。做朋友。活动反思：我们的新家活动目标：1、了解幼儿园不同区域，熟悉幼儿园环境。

2、我初步意识到幼儿园是我的新家，我愿意融入这个群体。活动准备：1、老师提前拍了公园不同地方的照片，让每个区域都少了一部分内容，比如：活动室少了钢琴，卫生间少了水槽，操场缺少幻灯片等；缺少的这些内容是用剪刀剪下来的，背面贴胶带做小贴纸。小班健康教案我一个人吃饭好开心第21期2、儿童绘本《健康社会》p2~3的活动过程：一、坐火车去老师：幼儿园是我们的新家。这个新家有什么？让我们坐火车去看看吧！老师做“车头”，并要求孩子们将右手搭在前面孩子的右肩上，组成一个“马车”，左臂放在身体的一侧，骑在火车轮子上，组成一辆小火车. 老师模仿火车的声音，带领孩子们往前走。二、火车开停1、活动室老师：火车到了活动室，孩子们请下车。邀请孩子在活动室自由走动，老师会随机引导（比如有桌椅，娃娃屋等，老师也可以弹电子琴，带领孩子唱歌，舞蹈）。师：活动室是孩子们玩耍、跳舞、画画的地方。在这里，老师就像妈妈，每天给我们讲故事，带领我们唱歌、跳舞和玩游戏。2、卫生间里的小班健康教案，一个人吃真的很好玩。22 老师带领孩子们搭了一辆小火车，开车到了洗手间，说：洗手间到了，我们可以在这里做什么？游戏“杯子和毛巾在哪里？” 老师和孩子们一起念儿歌“一二三，三二一，我的杯子（毛巾）在哪里”，同时要求孩子们快速指着自己的杯子和毛巾，比对快找到。

3、在操场上引导孩子们边走边观察：操场上有什么？孩子们在操场上做什么？让孩子们根据自己的观察和体验说说：大操场真的很宽敞，运动、跑步、游戏都很忙，大玩具玩起来很安全。新的游乐场真的很漂亮。三、火车回来了1、让孩子们回到班门口，给孩子们介绍班卡：我们是xx班，这是我们的班卡，你们千万不要走错误的。2、回忆老师：刚才我们的小火车去哪儿了？你喜欢你的新家吗？3、小班健康教案缺什么，我一个人吃饭好开心。23. 展示照片，引导孩子们看一看，说说幼儿园里的图片在哪里，缺少哪些物品。展示自贴纸，让孩子们把它贴在适当的位置。四、日常生活教育：1、让孩子在室内或室外玩耍，熟悉幼儿园，增加对幼儿园的喜爱。2、让孩子学习童谣“幼儿园就像我的家”，了解童谣的含义。3、引导孩子们阅读绘本《我们的新家》，让孩子们说说图中的孩子在幼儿园做了什么，并让他们把背面的贴纸贴到孩子们的相应位置。图片。活动反思：模仿练习活动目标：能看懂密码，按要求玩集体游戏。活动准备：小班健康教案，我一个人吃好开心每个孩子24号小猫头饰，多个装饰成老鼠的沙袋，红旗益儿童绘本《健康社会》p4 活动流程：一、@ >小猫开火车1、老师扮演猫妈妈，孩子扮演小猫。

猫妈妈：在山对面的森林里，我发现了一个大老鼠洞。里面有很多老鼠。老鼠做了很多坏事。现在让我们开火车去捉老鼠。2、母猫是火车头，小猫们一路站成一列，组成小火车一起开往森林。唱儿歌：小火车，呜呜呜，钻洞，过桥，快跑……二、小猫捉老鼠1、猫妈妈：老鼠洞就在前面我们，让我们把它围起来，大家一个个在老鼠洞周围巡逻，等待老鼠出来。2、讲儿歌：小花猫，你真棒，一只一只跟着，摆臂走路，抓老鼠的本领很强。小班健康教案自己一个人吃真的很开心。25、猫妈妈提醒小猫，走路的时候注意不要碰到前面的小猫，也不要落在后面，挺胸抬头，抬头，身体挺直，向前看，轻轻落地，双臂自然地来回摆动。3、老师把沙袋铺在场上后，吹响口哨，大声喊道：老鼠出洞了！大家快去拿老鼠 老师提醒孩子，一次只能抓一只老鼠，把抓到的老鼠放进笼子里，和谁抓到的人比较。三、小猫回家 猫妈妈：我家宝宝真能干，所以抓到老鼠了，森林里的小动物们为了感谢小红旗送来，让' 拿着小红旗，开着小火车回家。四、日常生活教育：游戏《贪吃的毛毛虫》第五部分：小班健康教案小班健康活动：我爱我的小牙齿胜利幼儿园—张佩活动目标：小班健康教案真的很有趣自己吃26号1、让孩子知道保护牙齿的常识。

2、让孩子认识牙齿的作用，增强保护牙齿的意识。3、让孩子明白刷牙是保持口腔清洁和保护牙齿的一种方式，并要求孩子养成每天早晚在家刷牙的好习惯。4、学习正确的刷牙方法。活动准备：牙齿模型、牙刷、牙刷音乐活动过程：1、猜谜语。兄弟俩生来白白相间，整齐地排成两排。切菜切肉快快快，谁都离不开它。问：你猜怎么着？摘要：你猜对了，就是牙齿。今天是9月20日，是全国牙齿日。讲故事“小熊拔牙”引起了孩子们的 关注牙痛现象，并让孩子们在故事的背景下思考蛀牙的原因，“请想想小熊为什么会牙痛？” “孩子们可以两个两个互相讨论，一起来看看吧。” 小班健康教案自己吃真开心第27期2、比较牙齿模型，结合故事内容，让孩子初步了解牙齿的形状和特点，引导孩子简单解释一下龋齿的成因。“没有牙齿我们会怎样？”3、引导孩子总结牙齿的作用，说出保护牙齿的要点。“我们应该如何保护牙齿？” 4、 帮助孩子了解牙刷的特点和作用，知道刷牙是保持口腔清洁和保护牙齿的一种方式，学会正确的刷牙方法。“请看看孩子们，摸摸牙刷，告诉我它是什么样子的？” 5、老师一边示范牙齿模型，一边朗诵儿歌《刷牙》。6、总结幼儿刷牙方法，提出坚持每天早晚在家刷牙的要求。7、播放“刷牙之歌”小班头饰水果宝贝怎么写教案，让孩子们跟着音乐刷牙。总结：孩子一定要好好爱护自己的小牙齿，早晚刷牙，饭后漱口，少吃硬食，