小班头饰水果宝贝怎么写教案(幼儿园：幼儿园小班健康教案吃饭不挑食(组图))

小班健康教案 自己吃真的很好玩 Part 1：幼儿园小班健康教案 不挑食的吃法 2、通过故事明白了只吃蔬菜和荤菜有利于身体健康和发展。3、养成不挑食的好习惯。练习准备：三只熊的照片。动作过程：1、喜喜展示三只小熊的照片，让孩子们无害地观察，问：这三只小熊是一样的吗？什么地方不一样？（颜色，胖瘦不同。）你知道为什么有的胖有的瘦吗？2、习习操纵图片报道故事。3、构建幼儿评论辩论。白熊为什么这么胖？（因为它不吃蔬菜，它只吃肉。）为什么黄熊这么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。幼儿园教案） 小班健康教案 自己吃真有趣 做哪只熊你会开心吗？为什么？他怎么可能像棕熊一样漂亮？西西总结：人人都想成为一只漂亮的小棕熊，那你就必须像小棕熊一样，吃素吃肉，才能健康。结合三只小熊，我请来了三只体重和瘦弱不同的宝宝。我觉得这样更有利于宝宝直接认识胖瘦，同时也是对付挑食和瘦宝宝的好办法。直接教学，所以效果比练习前反思要好：我班有很多孩子挑食。

经过这个练习，有的孩子当天吃饭时会吃蔬菜，而且吃得也很好。最让人欣慰的是，夏芷晴的小伙伴很快就吃完了自己的饭菜？为了让他们每天都走下去，我专程在班上表扬他们，让他们继续发扬光大。我想在以后的日子里，我会经常在孩子吃饭的时候提醒他们，以表扬和鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。Part 2：幼儿园小班健康教案：食品安全小班健康教案自食真的很快乐活动目标：1、了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等），并学会正确的饮食方法。2、 明白不吃米饭或包米饭，慢慢咀嚼和吞咽有益健康，吃饭时不要说话。活动准备：挂图活动过程：一、老师与孩子们交谈，介绍活动主题1、老师：孩子们，你们平时喜欢吃什么？零食是我们小朋友最喜欢的食物，你们都吃过哪些零食呢？引导孩子回答。2、老师：刚才孩子们说了很多他们最喜欢的零食。除了零食，我们还需要吃饭。小朋友们，你们吃过什么食物呢？老师引导孩子们积极回答。二、引导孩子了解吃饭可能遇到的危险1、老师：孩子们，你们知道吗？饭菜好吃，点心也好吃，但是如果我们吃饭的时候不注意，就很容易发生危险！小班健康教案自己一个人吃饭真的很开心2、老师讲讲饮食不当造成不良后果的案例。

比如有的孩子因为吃果冻而窒息，有的孩子中午含着食物睡觉也会导致窒息等等。三、让孩子发现不正确的饮食带来的危害1、老师：孩子们，吃饭时要注意什么？2、教师指导 孩子们谈论他们不正确的饮食方式以及如何避免危险。3、老师总结：吃饭的时候不要把饭塞进嘴里。吃鱼时要慢慢吃，以免被鱼刺夹住。如果汤太热，要等一会儿再喝等等。只要我们慢慢吃，注意吃饭的时候，这些危险就不会发生。四、出示挂图，了解饮食安全注意事项1、老师：孩子们，请看看这张照片里有什么？上图如何提醒我们，我们在吃东西时要注意什么？2、引导孩子们仔细观察图片，用自己的话说说。小班健康教案 自己吃真的很好玩3、老师总结：细滑的食物要小口咀嚼后再吞咽。慢慢吃，等过热的食物稍微凉了再吃。五、老师引导孩子复习总结今天的活动内容，希望孩子在日常生活中养成良好的习惯，注意食品安全。第三章：小班健康教案小班健康教案：真开心幼儿园活动目标：

活动准备：各种美味佳肴。活动过程：1、让孩子自由地品尝食物。2、与幼儿讨论：不吃饭的孩子会怎样？如何3、孩子们自由地拿糖果，观察他们的表现。4、请孩子谈谈他们分享食物的感受。5、孩子们自由地拿糖果，观察他们的表现。小班健康教案 一个人吃饭真的很有趣6、孩子们可以自由地告诉他们的同龄人你和谁分享糖果？你快乐吗？7、鼓励幼儿与他人分享食物，体验分享的乐趣。8、告诉年幼的孩子，生活中有很多事情可以与他人分享。小猫散步活动目标：1、 练习轻柔地走路和跑步。2、培养孩子参与体育活动的兴趣：给老猫准备一个头饰，给小猫准备几个头饰。在场地周围放置障碍物让幼儿隐藏。活动前在游戏中学习儿歌。活动过程：1、介绍：老师带领幼儿做模仿猫走路的动作。2、展开：（1）老师讲解游戏方法，组织孩子们玩游戏。（2）游戏过程中，老师要指导并提醒孩子，当孩子出现在角落时，轻轻落地）边走边跑，免得被老猫吓跑了。小班健康教案自己吃真的很好玩（3） 孩子们熟悉游戏后，让孩子们轮流玩老猫。3、结束：带孩子们去散步。小手真干净 活动目标：2、是的 学背儿歌，边练边背儿歌边洗手。3、水龙头不要开太多，懂得节约水。活动准备：1、一个可以洗手的茶桶，一个接水盆，肥皂等。

2、洗手顺序图：漂洗、皂洗、揉搓、漂洗、晾干。活动过程： 1.激发幼儿洗手的兴趣。师：我们要吃零食了，吃之前要做什么？孩子们都长大了，是幼儿园的孩子。你会把你的小手洗干净吗2、学习正确的洗手方法。小班健康教案 一个人吃饭真的很有趣。孩子们坐在座位上，背诵童谣并洗手。老师会检查孩子的方法是否正确，并对孩子进行个别辅导。（2）组织孩子在水槽边洗手，并及时提醒孩子不要开太多水龙头，懂得节约用水，并在水槽中轻轻握手三下，然后将水溅到衣服上和地面上... 关注关注活动目标：1、了解游戏中一跟一的好处和方法。2、不要在一个跟随一个的时候落后或推动。3、@ >能够积极参与游戏，体验体育活动的乐趣。活动准备：1、用小椅子组成两座宽25厘米的独木桥。2、大型积木门63、毛绒玩具的数量等于孩子的数量，一个大篮子。小班健康教案一个人吃真的很好玩4、情景表演：过独木桥（一个孩子推，一个在后面。）活动过程：一、温馨升级游戏：“

2、热身运动：节奏“我的身体动起来”。老师：今天我们要玩一个有趣的运动游戏。现在让我们先移动我们的身体！二、情景游戏探索“跟风”的正确方式。1、 尝试了“独木桥”，发现依次过桥的好处。孩子们集体尝试了“独木桥”。师：你刚才过桥遇到了什么问题？（杨：挤在一起，堵住了，过不去，掉进河里了） 师：怎么解决？（少年：排队，一一跟上）2、情景表演：过独木桥，一一讨论跟随的正确方法 小班健康教案 我一个人吃饭好开心 老师10 : 都一一跟上小班头饰水果宝贝怎么写教案，你觉得谁过得好？谁不顺利？为什么？3、孩子们再次过桥，体验一个个行走的井然有序。总结：我们一个一个跟，不推不挤，不掉队，安全快捷。三、逐个强化有序行为的竞赛游戏。1、 解释游戏——如何打败大灰狼和规则。老师：孩子们分成“喜羊羊”和“美羊羊”两队。“喜羊羊”站在红线上，“喜羊羊”站在蓝线上。首先，他们走过“独木桥”，然后爬过“洞穴”。用手当枪瞄准灰太狼，“啪”一声，然后从灰太狼手中救出一只羊 快点跑回去。要求：“过桥，过洞，不要着急，排队，一个接一个，不拥挤。” 2、第一局，老师注意观察。

3、总结孩子们的第一次游戏，再次提醒大家注意规则4、孩子们再玩一次。小班健康教案我一个人吃饭好开心第11期四、展开对话，把有益的经验一一传递。1、活动结束，老师做总结。师：除了在幼儿园玩游戏，我们还要互相跟随。在我们的日常生活中，比如骑车或者逛公园，我们也不得不互相跟随。这既有序又安全。2、节奏活动“小蜘蛛”，组织放松。自尿活动目标：1、学会自己上厕所，尽量不要弄湿裤子。2、 知道厕所人满为患时不争抢。活动准备： 木偶猴 活动流程：1、老师和孩子们一起欣赏故事《猴子湿湿》——老师展示木偶猴，再讲故事。- 尿裤子是什么感觉？我怎样才能停止弄湿我的裤子？小班健康教案 我一个人吃饭好开心 122、老师和孩子一起参观班级厕所。——老师带领孩子们参观班级活动室的厕所，让孩子们知道厕所是排便的地方。- 确定男厕所和女厕所的位置。- 区分小便池，并了解男孩和女孩的排尿方式不同。3、分别邀请男孩和女孩上厕所。- 男孩去厕所。讨论：怎么上厕所不在小便池外面小便？（不要离小便池太近，以免弄脏裤子） - 用拉链裤小便，注意不要损伤皮肤。——女生上厕所讨论：怎么上厕所，尿不湿裤子？4、老师和孩子们一起讨论上厕所的注意事项。

——老师带着孩子们回到活动室。玩游戏时想尿尿怎么办？吃饭的时候想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？——厕所人太多怎么办？如果我必须小便，我该怎么办？（上厕所的人很多，不抢先，不拥挤，按顺序排尿。尿急的时候可以和其他小朋友协商，让自己先上厕所）小班健康课计划吃自己一个人真的很开心 13 5、老师和孩子们分享 参观幼儿园的公厕。——老师带领孩子们参观幼儿园的公厕，并告诉他们在户外时可以去就近的厕所。送玩具回家的目标：1、孩子们通过观察建立玩具和标记之间的对应关系。通过游戏，让孩子知道玩具应该放在哪里，玩完要清理干净放回原来的地方。3、教育幼儿爱护玩具。活动准备：天鹅绒教具：两栋房子（上面标有胡萝卜和毛毛虫）。一只鸡一只兔子。活动过程：1、上午比赛结束后，老师故意不收拾玩具，把玩具收起来，没有放回原位。2、游戏：把玩具带回家。展示天鹅绒图片：小吉、小兔和两栋房子。老师问：小吉，小兔，玩累了，要回家了。请帮助孩子们找到他们的家。小吉（小兔子）的家在哪里？你怎么知道小班的健康教案自己一个人吃饭真的很开心 14.它的家就是这个房子？老师的总结，让孩子知道记号笔的作用。“房子有标记，所以我们可以看到它是谁的家。

老师问：孩子有自己的家，玩具也有自己的家。请寻找他们。玩具的家在哪里？【点评：通过孩子现有的生活体验，激发孩子探索的兴趣。] 老师问：“玩具柜上没有标记，但是桌子上的玩具太多了，我找不到自己的家。孩子们说，我该怎么办？” 请孩子们创造性地设计标记（根据玩具的形状），老师当场画出来，贴在玩具柜的相应位置。试着设计标记，发挥孩子的主动性。]老师问：“玩具都累了，请把玩具送回家休息。“孩子们自发地拿起玩具，将类似的玩具放入篮子中，并将篮子送到玩具柜中的相应标记处。3、 请孩子们注意是否所有的玩具都回家了。老师用玩具的语气告诉大家：“谢谢孩子们，你们这么爱我，这么关心我，明天我就出去陪你们玩。” 信号灯小班健康教案自己15号活动目标：1、教育孩子走路注意安全，初步培养孩子的自我保护意识。2、培养孩子清晰的口语表达能力和辨别能力。< @3、孩子们可以识别简单的交通标志，了解安全过马路时应遵守的交通规则。活动准备：四个挂图、一个交通灯标志和一个视频。活动过程：（一）介绍：孩子们看视频，交通安全引发孩子们的疑问：怎么回事？怎么回事？（二）展开：1、出示活动挂图识别简单的交通标志：人行横道、信号灯、停车线等。

2、通过Guess and See 游戏巩固您对交通标志的理解。小班健康教案我一个人吃饭好开心第16期3、问题：怎么过马路？安全过马路有什么好处？培养孩子的自我保护意识。（三）完：玩“红绿灯”运动游戏，通过游戏，进一步教育幼儿过马路注意安全。多喝水活动目标：1、知道人需要每天要喝水，想喝水的时候会主动喝。2、知道白开水是最好的饮品，在日常活动中可以主动喝白开水。活动准备：< @1、 自制PPT（运动后，外出时，洗澡后，起床时）等图片，池塘里的水，自来水，井水等不能喝的图片）。2、两盆萝卜（一盆浇水发芽长叶，一盆不浇水失败）3、活动前，老师带领孩子们进行实验探索，观察同一盏灯下两盆萝卜，每天给孩子们浇一盆，一盆没水。活动过程：小班健康教案我一个人吃饭真的很开心第17章1、感悟讨论，了解水对身体成长的重要作用。（1）通过记忆激活已有的体验，感受口渴后（活动前）喝水带来的舒适感。做体育活动，然后老师带孩子去喝水） 老师：玩完游戏，你的嘴感觉如何？老师：喝水后感觉如何 老师：喝水后，我们不再口渴，身体也舒服了很多。（2）观察萝卜，了解缺水的后果。

师：这里有两盆带萝卜的萝卜。一盆发芽了，另一盆枯萎了。请仔细看看并猜测原因。第四章：小班健康教案微笑球找朋友活动目的：1、想上幼儿园，带着开心的心情参加各种活动。2、在幼儿园体验与孩子们一起工作的乐趣。活动准备：1、用汽车和贴纸做一个“微笑球”，中间用棉花填满。2、动画课件《微笑球找朋友》，录音快乐歌曲。小班健康教案我一个人吃饭好开心第18期3、儿童绘本《健康社会》p1的活动过程：一、遇见微笑球手：有一个可爱的微笑球，弯眉，上翘的嘴，总是微笑。微笑球喜欢交朋友，它喜欢什么样的朋友？一起来看看吧！1、 演示课件微笑球看到小白兔和小猫的场景，老师会给出相应的提示。师：微笑球和他们成为朋友了吗？为什么？引导孩子回答：微笑球喜欢和小白兔和小猫做朋友，因为他们快乐地去幼儿园。2、展示微笑球在课件中看到小花狗的场景，老师会相应提示。师：微笑球和小花狗是朋友吗？为什么？引导孩子回答：微笑球不喜欢小狗，不喜欢 不想和它做朋友，因为它去幼儿园哭。3、 演示课件小花沟的变化场景，老师会给出相应的提示。师：微笑球和小花沟后来成了朋友吗？为什么？小班健康教案我一个人吃真的很开心第19章引导孩子回答：后来，微笑球很喜欢这只小狗，愿意和它做朋友，因为它快乐地去幼儿园了。