教案怎么写？(教案怎么写？教案是教师备课的指导和规范！)

教案怎么写？教案是教师备课的指导和规范，一般来说，教案主要包括教学目标、课型、教学重难点、教学过程、板书设计、评价和总结等八部分。下面教案怎么写？，

一、教学目标

一）教学目标通常是由课标规定的，它包括班级和学年特点、教学目标和知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等四个方面的内容。具体来说，就是培养学生的什么样的能力。

二）从评价者的角度来看，就是能够获得什么样的评价。

二、课型

一）讲授型课型。这类课型是指的老师授课的环节比较简单，基本上只是从老师提出某个问题出发，带着学生进行详细的解答。这种类型的课型的特点是基本上是在教师不进行教学变动的前提下，通过对某一个学科进行快速的识记和理解即可达到比较好的教学效果。

二）练习型课型。这类课型是指的依据教材，通过练习的方式来学习一些生活、生产中的简单实用知识。以练习的方式进行教学的方式最为有效，练习教学已经成为学生学习实践过程中的重要教学手段。但这种教学方式需要老师要做的工作太多，是一个比较繁琐的工作。

三）讨论型课型。这类课型相对来说比较简单，就是根据需要，由教师自己结合教材中的生活、生产中的简单实用知识，自主地和合作地进行教学，通过讨论这种教学方式来进行教学的方式也已经成为常用的教学方式。这种教学方式也比较繁琐，除了培养学生理解老师的教学意图和提出自己的问题之外，还要进行一定程度的练习，通过练习来获得自己所需要的知识，以便能够将知识联系起来。

三、教学重难点

一）一般是通过书面考核方式评价，在考核制度下每个教师都会有一个应该达到的分数标准。

二）课型合并，由于篇幅有限，教师在有限的时间内能够尽可能多地在某个知识方面完成教学任务。

三）按照题型可以分为填空题、简答题、论述题、应用题、材料题等。

四、教学过程

一）课程内容。除了基本知识的讲解，还需要教师进行语言表达、言语表达、引导、交流等方面的能力培养，以使学生在学习中更容易接受。

二）教学评价。评价要保证评价的客观性，尽量避免出现老师自说自话、不加评注的情况，这些都会给学生造成困扰。同时教案怎么写？，评价要保证较高的评价目标。

三）教学反思。经过每节课都有这样的教学反思环节，学生在反思中不断改正和完善自己的不足之处，同时对于完善的教学提出进一步的建议。

四）课外作业。根据学生当时的情况，对于有兴趣的作业可以进行批改，写在家庭作业或其他作业上面。

五、板书设计

一）板书设计是评价者决定学生知识与技能