按门铃儿歌怎么写教案(按门铃怎么写教案？门铃儿歌教案谁来作？)

按门铃儿歌怎么写教案？门铃儿歌教案谁来作？

1、打门铃——什么都不说要么打一声，要么别打，走的时候一定要说老师打来电话，老师我走了。

2、敲门铃——道路复杂老师还是敲吧，又不是不让你上车。

3、什么都不敲门铃——沉默是金，不敲是神助。

4、敲好几声门铃——直奔主题，老师我不能开门了！直奔主题——制造紧张气氛，打破常规。制造紧张气氛——其实就是把新鲜感说出来，要么就是找个稀奇古怪的名字，或者换个玩笑方式。

5、大声敲很多声音——大声叫：老师不能来了打电话给老师，是不能开门的。让同学们自己想办法。

6、敲很多声音——先打电话，再传门铃——电话要大声，让同学们在电话里模拟开门。

7、骂骂咧咧叫门铃——告诉孩子们坚决不能打电话，但是如果有同学同样做法可以打电话，不能开门，也不能说什么，你们打过去吧。然后让同学们自己考虑一下。

8、骂骂咧咧叫门铃——打电话——说出你为什么不能开门和怎么找回来老师。别骂骂咧咧按门铃儿歌怎么写教案，把自己的想法说出来，不管最后怎么选择都没关系，

今天是母亲节，小到能买的大礼物，大到家家户户关于母亲节的活动，在儿子教学之余，我把自己拍摄的“致敬母亲”的儿歌教案作为“案例解析”与大家分享按门铃儿歌怎么写教案，希望对大家能有帮助。我们可以将三首教案进行拼音示范，还可以在拼音示范三分钟后，结合朗读和音标学习跟读三首曲子，孩子们一定学得很快。