幼儿园古诗咏柳的教案范文，值得收藏！|巧手教育

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1、中班古诗永留示例教案作为优秀的教育家，经常要写出优秀的教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案好呢？以下是小编收集的中产级唱柳古诗教案样本。仅供参考，欢迎阅读。教案1中班古诗柳树活动目标：1、培养孩子听古诗的兴趣，记住诗名古诗教案怎么写，初步了解古诗的大致意思。2、 引导孩子按要求观察，完整描述图片内容。< @3、 我知道何之章是我国古代伟大的诗人。4、 想欣赏古诗，感受古诗的美与机智。5、 对文学产生了兴趣。活动准备：儿童课本、大书、录音机、柳树图片。活动流程：一、讲座：柳树1、提问：孩子们，春天来了，你身边的景色发生了哪些变化？

2、孩子讲述春天的美景2、老师展示柳树的图片，问：这是什么？<@3、你觉得春天的柳树长什么样？鼓励孩子自由想象并回答问题二、请学习如何与燕子一起飞，并在指定地点拿起书三、请把书翻到第15页，看图告诉孩子与可爱熊的故事。什么季节？在哪里？附近有什么？它是什么样的？远处是什么？它是什么样的？第四，看动画，和老师一起欣赏古诗词。并回答问题1、请小朋友示范欣赏大书上的古诗词，师生共同请教2、问题：这首古诗叫什么名字？请孩子们在书上标出古诗词的名字，集体回答<@3、的问题：你知道“咏六”是什么意思吗？鼓励幼儿说出他们的理解。老师总结：雍是歌颂赞美的意思，“咏柳”是赞美柳树的意思4、介绍作者何志章，他是我国唐代伟人。

<@3、诗人，5、再次欣赏古诗。教案二中班古诗柳活动目标：1、引导孩子欣赏古诗，初步了解古诗的意思。2、鼓励孩子用情感读古诗。活动准备：1、柳条图片、丝带图片、剪刀图片、碧玉图片、表情图片。2、录音机、磁带、视频。<@3、几个水袖。活动流程：谈话介绍1、小朋友，春天来了，我们身边的风景发生了哪些变化？2、展示柳条图片：这是什么？柳树上有什么？你能用行动展示柳条长长的柳条是如何长在柳树上的吗？概括：细长的柳条从柳树上垂下来。你觉得细长的柳条是什么样子的？<@3、柳条上的绿色是什么？它是什么样的？总结：春天来了，柳条、柳条、柳叶都变得很美。老师想起一首关于柳树的古诗，名叫咏柳。4

4、、你知道“刘勇”是什么意思吗？（雍是歌唱赞美的意思，翼柳是对柳树的赞美，是我国唐代大诗人何之章所写，一起来听听，你最喜欢哪一句？）< @一、欣赏开始 理解古诗词意1、播放视频问：你最喜欢哪一句？（根据孩子们的回答贴出相应的图文）2、请孩子们朗读一遍<@3、你知道经文中的图片是什么意思吗？（碧玉，绶带，剪刀）4、 诗人所说的“碧玉装如树高，万绿绶垂垂”是什么意思？概括：诗人远远望去，高大的柳树点缀着碧玉，垂下的柳枝犹如万条绿丝带。5、那谁知道“不知谁剪细叶古诗教案怎么写，二月春风如剪刀”？简介： 谁的巧手剪断了细嫩的嫩叶？最后，诗人终于想出了答案，原来是“二

诗人用古诗赞美柳树，那么我们还能用什么方法来赞美柳树呢？（唱歌、跳舞）三、游戏1、 引导孩子用动作表达柳条、柳条。问：跳舞时，你用什么动作来表现树木、柳条和柳叶？2、 请孩子们请客座老师和自己一起跳舞。延伸：制作柳树、柳条、柳叶的区域活动【中班古诗吟柳教案】5 和柳叶？2、 请孩子们请客座老师和自己一起跳舞。延伸：制作柳树、柳条、柳叶的区域活动【中班古诗吟柳教案】5 和柳叶？2、 请孩子们请客座老师和自己一起跳舞。延伸：制作柳树、柳条、柳叶的区域活动【中班古诗吟柳教案】5