小学趣味数学教学设计方案，希望对学生进一步感受数学与生活的密切联系

有趣的小学数学教学可以让学生进一步感受到数学与生活的紧密联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中获得快乐，加强我校数学文化建设。以下是小学网整理的有趣的小学数学教学设计方案，希望对大家有所帮助！

小学趣味数学教学设计方案一

教学内容：数学趣味题1

教学目标：

1、通过解决问题，学生了解到数学很有趣。

2、培养学生头脑风暴的习惯。

教学过程：

一、显示有趣的问题

师：老师，这里有一些有趣的问题。希望大家开动脑筋，积极思考。

1、小薇去文具店买文具。他用他带来的一半钱买了毛笔，剩下的一半钱买了一支铅笔，最后用了剩下的8分。（ ）钱？

2、Ping Ping 在做加法，把加数22 写错了12，结果是48数鸭子舞蹈教案怎么写，正确的结果是( )。

3、小明做减法数鸭子舞蹈教案怎么写，把减数30写成20，这样他算出来的数就比正确的数多

( )，如果小明算出 10，则正确的结果是 ( )。

4、学生种树，把9棵树分成3排，每排4棵，你能想到几棵

用△表示的方式。

5、裁一块布5米，一次裁1米。全部剪掉需要 ( ) 次。

6、李小松有10本书，给小刚2本后，两人的书数相同。原来小刚

有 ( ) 本书。

二、小组讨论

三、命名说明

四、评论

1、学生互相评价

2、老师点评

五、总结

师：今天的学习你有什么收获？

小学趣味数学教学设计方案二

教学内容：数学趣味题2

教学目标：

1、通过解决问题，学生了解到数学很有趣。

2、培养学生头脑风暴的习惯。

教学过程：

二、显示有趣的问题

1、小明在小红左边5米，小东在小红左边8米。问小明和小东有没有距离

（ ）白饭。

2、河里有几只鸭子在游泳。第一只鸭子游泳后面有2只鸭子，

前面还有2只鸭子，后面游的鸭子，中间游的鸭子

孩子前面有一只鸭子，后面有一只鸭子。有 ( ) 只鸭子在河里游泳。

3、一支铅笔有两个头，两支半铅笔（ ）有两个头。

4、上一层楼梯需要10步，从一楼到四楼需要( )个楼梯。

5、解放军大叔做了个靶子，靶子分成6个方格，小王打了几枪，每次

如果他命中，总分是100分。让小王打（ ）枪？他击中了哪些？

网格？（ ）

二、分析

老师带领全班进行整体分析。

三、小组讨论

四、通讯报道

五、总结

这两门课你有什么收获？

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