阅读教案怎么写？经验者告诉你!(图)

阅读教案怎么写？经验者告诉你!为方便大家熟悉，加班写课，继续遵守对教材的理解模式，每篇我的原创文章，回味熟悉掌握。

一、三大课型的梳理阅读教案怎么写，注意教学法的融入1.情境导入类活动要具有难度，思路要清晰。2.启发引导、分组活动，注意区分搭建系统和追踪启发。3.游戏、评语区分个人、团队的重要作用。

二、教材的梳理，注意要紧紧抓住三要素的特点1.具体；2.系统；3.层次。

三、要点精讲精练阅读教案怎么写，学习总结1.结合教材重难点抓“变化点”2.结合板书和口头作业，总结提高课内评教思维。3.总结提高自己的“一看二想三列提纲”提高讲评思维。

四、课后的一些心得，我们需要有流程的梳理：1.完成课后总结，也算是这门课完结的主动性评价。2.完成课后总结，也是自我评价。3.完成课后总结，也是自我批评。

先模拟好讲课流程。教材、课文、知识点、处理方法、教学设计、课堂活动、后期反馈、教学反思等等，可以在ppt中完成流程制作。然后经验不足的话可以多录音多请教，并且明确自己讲课内容。经验足够充足的时候则可以大方告诉学生，你在讲哪个部分，自己讲的好不好，但要尽量模拟多版本课堂情景，让学生知道你的课堂是怎么安排的，该说什么，不该说什么，毕竟每个人讲课方式不同，总结方式和方法很重要。以上供参考。