教案教学目标怎么写？教学重难点怎么选？(图)

教案教学目标怎么写？教学重难点怎么写？教学用时多久？课型怎么选？作业怎么布置？哪节课？教学方法有哪些？哪节课最重要？新课教学开展时怎么安排时间？学生问题怎么处理？教案是面向新课教学。还是以综合知识类的课程为例子（当然不限于这个教案教学目标怎么写，总之就是超纲内容）：通过三个步骤，设计一节综合知识的课程。第一步，确定教学目标。教学目标可以这样设定：。

一、单元结束后对生成绩的巩固和提高；

二、学生掌握某一知识的方法、技能和规律。

三、培养和提高学生分析和解决问题的能力。第二步，确定教学重难点，也可以是3-5个，确定考试内容。第三步，制定教学用时，当然也可以分为小学，初中和高中。课时安排有几个系列，比如小学系列，初中系列和高中系列。每个系列比如小学系列主要就是读写能力的提高。最后，制定教学过程。包括导入、讲解、专题课、小结、作业、复习等内容。

这些的安排也是可以分析教学节奏的，比如，如果，是前面3个步骤为2-3个课时，讲解2-3个课时，专题课3-5个课时，小结2-5个课时，自然做题的时间就会缩短，学生效率就提高了。1.导入导入是上课前一个活动，提高学生注意力。很重要。导入主要分为：直接导入和间接导入。直接导入就是在课堂开始的时候就直接提问，或者说在课堂正式开始的时候就预设这节课的重点，把大纲或者通知放大。

间接导入就是，没有这节课的内容，就在课堂开始放送一个故事。2.讲解如果是讲解，一般分为：非抽象导入（就是不需要具体教师的教导就可以进行解析）、抽象导入（理解某个概念）、经验导入（经常出现于一些独特的经验，某节课要考察）、案例导入（某个知识点）、实验导入（不知道要出题的）3.专题课什么是专题课？比如：数量关系。

教案的解决方法是什么？设计出专题，然后根据专题讲解。这样的好处，一来整个专题会更专注，二来学生跟着学会觉得特别轻松，三来说明老师讲得特别好。这里用了4种关键字导入法：教师提问，学生问答，具体讲解，抽象讲解。抽象讲解：让学生把关键字，比如数量关系，抽象出来，写出来。把这些抽象出来的关键字在黑板上分层进行写法，在板上进行讲解，如果要更清楚一点，就应该在不同颜色的板上导入不同颜色的语言。

经验导入：就是把生活中实际出现的事，或者给学生提供各种例子，来解析的方法。4.课件课件从内容上分教案教学目标怎么写，有：文字课件、语音课件、动画课件、图片课件、音频课件、视频课件。动画课件，常常出现在教案和ppt中。分析下动画课件的好处。随着互联网的兴起，动画课件做得特别好。动画课件一。