教案反思怎么写，学生在浏览的时候会相对轻松

教案反思怎么写？教案反思主要要有两个目的：一个是让学生在动手写教案的过程中找到教案中缺陷，一个是引导学生多写教案中的细节，对自己以后的教学工作有所帮助。做不好教案反思，一个重要的原因就是教师自己写教案时手头工作做得不细致，在确定教什么、怎么教的基础上，有的没的写了一大堆，最后还没自己看。当然，这不是反思写作好坏的唯一标准，毕竟初稿留存也要时间，所以可以适当地反思。但是一定要加上适当的注释，这样，学生在浏览的时候会相对轻松。

1、教案反思的内容是什么？

1）教师根据当堂学生的不同状况、程度、需要以及能力特点，在教案中安排好相应的工作要求，这是教案的重要内容。在进行教案反思时，学生的情况要详细，写清楚学生当堂接受的知识点和所需要的生动动作、教法及道具。在什么时间、什么状态下需要什么样的训练，必须结合教案中相应知识点的训练进行分析。没有个别材料需要的教法，也就是学生没有比较简单的教法时，就不应当占据教案的重点，应当注意教材重点的揭示。

要有多变的生动动作教案反思怎么写，也就是学生在课堂中能够做到灵活切换教案反思怎么写，根据不同的状况进行自由组合，课堂上的要求也要灵活变化。例如：在教学《黑线练耳》时，学生就要灵活地展示手机开关机铃声、来电铃声、以及录音来识别数字等教学技巧。当然也可以是一些生活中看到的新东西，用学生能够理解的语言和语调把他们表达出来。例如：练习提问时，学生能够自己说出题目的关键字并联系刚才的知识点。练习和游戏的结合也是很有意思的方式，可以跟学生组成小组，并随机抽取一名学生，给他一定的奖励。

2）不同的教师有着不同的教学特点，在教案中需要充分考虑到这一点。特别是对于那些突发事件比较多的学生，应当把突发事件的解决预案分成几部分，再写入教案中。每个人都会遇到突发事件，要明确在任何情况下要怎么做，学生之间也可以有各种不同的做法，在教案中，需要要合理设计每一章节的解决预案。

3）教案反思还要包括对整体教学流程和教学方法的评价。整体教学流程是什么？就是学生学完本节内容后要练什么？学完本节内容要训练什么？每个环节都应该提供什么样的训练？多少题数合适？不同环节在哪些方面采用特殊方法？有什么特别的效果？每个环节的侧重点和要点是什么？需要写教学反思的知识点有哪些？例如：黑线练耳要求学生认准一根线，这是一个具体的知识点，但是知识点本身不会产生教学效果，需要将这个知识点与上节课所学的内容联系起来。在教育实践中，教师可以采用设置趣味性活动和有趣性活动，激发学生的学习兴趣。