对外汉语教案教学反思怎么写大声朗读课文并复述(1)

对外汉语教案教学反思怎么写大声朗读课文并复述(每一课自己试试朗读一遍或总结自己的感悟)对外汉语教学反思

一、教学目标

1、积极性:学会看到课本本身，

2、基本技能:顺利流利讲出课文

3、发音规范:要注意与第二语言学习中最常见的失语、困惑的单词对应上

二、教学重难点

1、重点:把握文本主旨，掌握对外汉语语法规则，

2、难点:根据课文实际情况分析学生弱点

三、教学过程本课同时完成了一些问题：课前预习(5-10分钟):了解本课的重点难点

1、听录音10-20分钟对外汉语教案教学反思怎么写，

2、辅导朗读5-10分钟，理解文章中的单词和句子，语音语调对外汉语教案教学反思怎么写，

3、听课，仔细听课文，逐字听写，背诵课文本课教学之余，

1、看画面识字

2、背诵课文

3、听歌复习

4、看视频复习

四、教学过程

1、自我反思(课后自省和总结)

2、选择开课时间和地点

3、准备好文件:背汉语拼音识字表，汉语拼音(常用字)表，

4、讲课:着重于文字知识的语音及词汇的讲解和纠正发音

五、教学反思

1、加强教学录音和视频的讲解

2、对于下一课教学重点和难点的强调，

3、突出本课重点“培养英语听说读写能力”并在复习过程中加强对这一知识点的强调

4、巩固预习过程中讲解过的单词和句子

5、学生交流，

6、积极反思教学过程和学生感悟、学习感悟、学生认为本课教学不足之处第二十七期汉语课外教学复习下期复习(每周二复习)活动