2016教师招聘考试备考:现将教学总结(二)-乐题库(2)
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎实讲好每一堂正常的体育课,提高体育教学质量,实现人人都喜欢体育课的目标,有效地提高学生的表现体能水平。
2、强化科研意识,积极参与各级各类组织的教研活动,及时总结,完成教研课题。
3、加大运动队训练力度,严把训练质量关,力争在县运会上获得一席之地。
三、具体措施
体育教学从增强体质入手,加强课堂基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,自觉培养学生的良好素质,充分发挥教师的积极性和学生,不断提高教学质量。.
1、认真备课,认真写教案,认真对待每一堂课。
2、认真学习贯彻课程标准,研读教材,明确教学目标任务,掌握教材重点难点,明确本科教学任务,为完成任务所采取的原则、教学方法和组织措施。
3、根据教学任务,提前准备和安排好场地、设备和教具。
4、在教学中,要在注重学生能力培养的同时,加强和重视基础知识和基本技能,努力完成体育教学五方面的任务。
5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手,根据青少年的身心特点和学生的实际情况,科学安排运动的密度和量。
6、认真做好学生本学期和学年体育成绩的考核评价工作,重视材料的积累,定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量
7、在教学中,要充分发挥体育委员、组长和积极分子的作用,经常做好对他们的培养和培养,让他们真正发挥好助教的作用。
8、教学中必须有严格的组织纪律,严格的保护措施和要求,严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故,应及时报告领导,妥善处理。
9、加强课外训练,提高比赛水平,在普及的基础上提高,关注运动员的全面发展,做好监督、沟通和协调,让运动员可以在学习、思维、行为等方面全面发展。使学校体育事业健康发展。
五年级体育教学总结模型7
一、主要成绩或经验
上学期,我根据学生不同的身体素质和思想状况,开展了丰富多彩的体育活动,采取了不同的训练措施,取得了不错的成绩。
1、培养学生对活动的兴趣,增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师。为了提高学生的身体素质,养成良好的运动习惯,我开展了不同形式的不同游戏,激发了学生参与体育运动的兴趣,为体育活动的教学奠定了基础。
2、 通过各种活动,对学生进行爱国主义教育,培养了学生的民族荣誉感和为祖国而奋斗的精神。
3、除了通过老师的示范动作进行教学外,还充分利用了现代教学方法。通过看视频和听录音,学生的视野开阔了,学习兴趣也提高了。
4、通过艺术体操、比赛和接力等活动,对学生进行体育思想教育,使学生认识到体育的重要性,对学生进行体育思想教育。在提高学生身体素质的同时,也培养了学生的心理素质和学科观念,促进了学生心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况,因材施教,特别是对基础比较差的学生,给予重点指导,肯定和鼓励他们的小进步和亮点,激发他们的参加体育运动的热情。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢的品质。训练学生的注意力和节奏。
7、锻炼身体,培养学生的反思能力、敏捷性,培养学生的韧性,进一步发展学生的跳跃能力和协调能力。
9、通过一个学期的培训,大部分学生激发了活动兴趣,增强了活动意识,身体素质大大提高,为学生提供了爱国主义教育。
二、不足之处和补救措施
(一)不足之处
1、对活动的兴趣不是很强,尤其是女学生,有偷懒的现象。
2、同学们吃苦的精神比较差,有的同学怕吃苦,怕疲劳。
3、少数学生对体育活动的认识还不够,注重智力教育,鄙视体育。
4、与家长缺乏联系是学校体育与家庭体育脱节,影响了学生体质的提高。
5、学校活动场地不足,部分活动无法开展。
(二)补救措施
1、培养学生对活动的兴趣,组织形式多样,增强学生的活动意识。
2、培养学生吃苦耐劳的精神和适应环境的能力。
3、加强学校与家庭的沟通,唤起家长对体育活动的关注,实现家庭教育与学校教育的协调统一。
4、 多开展体育比赛,及时表扬和鼓励优秀学生,使他们发挥表率作用,激发其他同学对活动的兴趣。
5、 及时肯定贫困学生的进步,鼓励他们大胆参与体育活动,提高他们的体质。教师参与学生运动,保持良好的师生关系,培养学生的运动协调能力。
6、定期评价好学生,给他们光荣的鲜花,增加他们参与活动的积极性。
7、告诉他们体育运动员为国争光的故事,增加他们锻炼的动力,
8、培养学生的拼搏精神和爱国主义精神。
三、努力
培养学生对活动的兴趣,组织形式多样,增强学生的活动意识。
认真备课,课前充分准备所需设备,认真上好每一节课,虚心向老教师学习,不断提高学生的身体素质和心理素质,促进学生身心发展。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养,激发学生对活动的兴趣,提高运动成绩。
积极与家长沟通,实现学校与家庭的沟通,唤起家长对体育活动的关注,实现家庭教育与学校教育的协调统一。
五年级体育教学小结样本8
随着课程改革的深入,体育教育越来越受到重视。这个学期,我负责五年级的体育教学。学生在各个方面都取得了很大进步,总结如下。
一、类概述:
五年级有17名学生,其中男生5名,女生12名。这些孩子非常喜欢运动,爱上了体育课。不过因为他们大多年纪比较小,身高偏低,而且之前的基础也不是很好,实力和技术都比较差。经过半年的锻炼,随着年龄的增长,他们各方面都有了明显的提升。男生中有苏楠、孙权、刘鹏飞,女生有郭宁和王娇。
二、主要工作完成
1、对体育教育的正确认识和认真投入。它改变了原来对体育的狭隘认识。这不仅仅是上级的规定。身体健康是所有其他活动的保证。没有良好的身体素质,什么都做不了。参加有规律的运动可以调节情绪,让大脑得到休息。,培养良好的意志品质;它是学生成长的需要,对文化课程的学习有促进作用。这学期,我按时上课,尽量不耽误。下雨了,我不能在外面上课,所以我改变了训练内容,让学生们在宿舍里做仰卧起坐,以提高身体素质。
2、合理安排整个学期的教学内容。下半学期是夏天,天气很热,对体育课的影响会比较大,所以我把上半学期运动量比较大的内容安排在了力量和体能上。学期,以及较少的运动和技能和技能。课程内容安排在下半学期;根据场地特点和教学内容,合理选择运动场地,使体育课不受其他因素的干扰。
3、学习扎实的体育课,学生各方面都有所提高。在技能和技巧方面,我安排了翻滚、接力赛、山羊跳跃和体操。在力量、速度和耐力方面,主要安排仰卧起坐、投药球、投垒球、跳绳、短跑、立定跳远和中长跑。
游戏按照兴趣培养来安排。此外,体育知识也得到了适当的安排。
三、存在问题:由于学校设备和场地不足,部分培训项目无法开展;学生的身体发育不同,每个人的先天体质也不同,这使得他们有很大的不同。科学合理的训练方法,使他们能够取得更快更大的进步。
五年级体育教学总结模型9
本学期的体育教学工作即将结束。回顾这学期的体育教学工作,收获了很多经验和认识,总结如下:
一、从事教学工作
1、根据《体育课程标准》和学生实际情况,制定本学年体育教学工作计划、本学期体育教学工作计划,备课,编写教案。
2、 实施快乐体育,改变学生对体育教育或体育锻炼的态度。加强学生体质训练和学生能力培养;运用丰富的教学方法,灵活的教学内容和形式,让学生在体育课上得到体育锻炼,提高体育知识。充分发挥教师在课堂上的主导作用,利用一切有利于提高学生体育教学水平的手段,使学校体育活动得到更好的实施,从而达到体育活动的目的
3、合理安排各班教材,让学生得到全面的体育锻炼,全面发展素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点和难点,示范正确动作,分班分组练习,有序、有序。
4、每节课的教材要多样化,让学生得到更全面的锻炼。注意各班运动曲线的预测,防止身体过度疲劳。
5、 积极虚心请教有经验的领导和老师,上网查阅体育锻炼相关资料,做笔记,学习教学大纲,理论与实践相结合,努力培养体育精英,辅导贫困学生,提高学生的综合素质质量。
二、改进和不足
在这学期的体育工作中,我在工作岗位上取得了一些成绩,但也存在很多不足。在今后的工作中,还需要进一步完善和完善。一是加强自身体育理论水平的提高。由于我不是专职体育老师,所以我是一名半路出家。感受到自己体育理论知识的不足,除了虚心向同行中资深体育老师求教外,还认真查阅了网上很多体育理论知识,提高自己的体育教学水平。但这还不够,我们必须在未来的日子里继续改进。
五年级体育教学小结样本10
时光荏苒,岁月如烟。转眼间,第一学期的教学就顺利结束了。在教办统一部署和全体体育教师的配合下,我班的体育教研工作开展得非常顺利,但不足之处在所难免。本学期教学情况总结如下:
一、基本情况概览:
我们班共有学生48人,其中男生27人,女生21人。结合学校实际,因地制宜开展教学活动,认真对待每一堂体育课,针对学生的性别、爱好、性格特点采取不同的培养方式。.
二、加强管理,推进体育教育。
1、专注常规,取得成果。
在本学期的日常工作中,我们班着重加强对学生行为规范的教育。每次上体育课,学生们听到预备铃声,就会自觉地在操场上排队,排成整齐的队伍,听从体委的指挥,精神饱满地等待老师,组织阶级和凝聚力。它得到了加强,也增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,为形成良好的班风创造了有利条件。
2、做好培训工作
教师可根据学校实际情况,因地制宜开展各种运动训练,如:跳高、跳远、单双杠、药球等。学生对每个项目都比较感兴趣,掌握好.
3、做好体育教学的过程管理。
三、体育是一门学科,也是一门“主课”。在这种情况下,我们必须认真对待,加强管理。
(1)做好学期的计划和总结;活动有分有措施;成绩有记录;资料有积累。
(2)根据学校场地和设备情况,认真备课,备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,做好学生常规体育课,使学生掌握基本的体育技能,将爱国主义教育与集体主义教育有机结合起来。
(3)我认真指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性。
(4)善于发现人才,培养精髓,开发潜能,提高学生的体育水平。
四、问题
1、有限的教育资源对各种体育活动的开展产生了一定的影响。
2、老师的教学方法老套。
3、有些学生运动习惯不好(尤其是女生),在运动场上活动时有时不遵守纪律。
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