培训教案怎么写 接听电话的基本要求和禁忌倾听的作用与要领(图)(2)

训练计划6

为提高体育素质教育的水平和能力，我校专门制定了本学期体育教师培养实施方案。

一、指导思想：

本计划的实施是学校开设体育课程，促进学校体育工作；这是体育教师的要求；这是体育发展的需要。

我校体育教师现状：

1、6名体育教师均毕业于中师。

2、目前，学校体育老师的任务多，任务重。

3、 教师基本教学能力亟待加强。我校将根据这一特点，对体育教师进行职业道德、专业知识、教学科研能力等方面的培养，逐步打造符合时代要求的师资队伍。

二、 培训目标：

1、师德目标：有良好的师德，热爱教师的工作，有强烈的事业心和责任感。

2、 教学水平目标：能胜任体育教学，并具有一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。

3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教学、研发能力。

4、 教育研究目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，具有一定的教学能力、科研能力和写作能力，将体育融入学科教学。

三、 培训内容：

1、现代教育理论学习与实践：国家、省、县有关体育教育、研究性学习、体育教学方法的文献。

2、体育学科知识：计算机硬件维护与软件使用、网络基础知识与实践、数据结构与程序设计等。

3、教育科研：撰写教学论文。

四、参与者：

全校体育教师。

五、 训练方法：

1、采用任务驱动的方式；即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，对完成任务进行反思，提高自身素质。

2、理论学习。

3、交流与讨论。及时组织教师进行交流研讨，总结推广成功经验。

4、观看研讨会。以课堂实践为基础，采用观察和讨论的形式，着力解决课堂教学中的问题。

六、实施方案：

20xx年8月开始实施，每次集中一周，一年完成一个阶段。

第一阶段，理论学习、体育教学大纲和研究性学习资料等学习。

第二阶段是观察和讨论。立足课堂实践，采用观察和讨论的形式，有效解决课堂教学中的问题。

第三阶段是交流讨论。反思所学，及时总结推广成功经验。

第四阶段是总结评估阶段。

七、考核方式：

评价采用形成性评价和总结性评价。即在训练过程中会测试每一项运动能力；培训将列为40小时的继续教育。

训练计划7

一、指导思想：

充分发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训，我校教师的职业道德和业务素质得到进一步提高，正确的教育观念深入树立，知识结构和知识水平得到改善。面向全体教师，以师德为首，以培训理念、业务培训、信息技术培训为重点，开展形式多样的培训。

二、 工作目标：

通过培训，教师可以进一步提高师德，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，丰富文化知识和学科知识，增强教学科研能力，提高教师队伍的综合素质和岗位担当​​能力。

三、 培训内容和方法：

本期培训主要采用专题讲座、自学自训、观看视频、研讨交流等方式。

1.教师道德培训。依据义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规，本着理论联系实际的原则，广泛开展教师思想工作。学校政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，加强教师自我修养，坚持依法教书、依法办学。

2.专题讲座的内容是：跟随名师成长，重点引导教师树立理想，刻苦修炼内功，提高专业素质，做有思想的教师。引导教师拓宽视野，强化知识背景。

3.每位老师认真阅读教学专着或教学杂志，完成20xx年级的教学时间。

5. 看视频主要看名师的课堂教学视频，看完后讨论交流，做课堂教学点评。

四、培训组织实施：

1.加强领导，建设组织

学校领导要正确认识校本培训的作用，大力宣传校本培训对教师的积极意义，引导教师正确认识校本培训的性质和特点。负责校本培训的组织、协调和考核。

2. 记录下训练情况。包括：参训教师出勤情况、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。

3. 注重培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训资料、培训活动记录、考勤登记、考核资料以及教师个人培训档案的建立等。

4.评估。及时利用教师的学习笔记、讲课记录、课件、学习心得等资料和教师参加培训的出勤情况作为教师考核和取得校本培训学分的重要依据。

五、清华镇第四中心小学暑期教师培训时间表

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我校本次校本培训是根据省教育厅和鲁阳区《评优班》文件的精神和要求进行的。为适应基础教育改革发展的需要，旨在提高教师评课能力，加强教师对课堂教学的评价。和研究意识。以学校阳光教育文化建设为抓手，通过“评好课”暑期校本培训，进一步提高教师师德，熟悉新课改下的课堂评价理论，结合课堂教学评价的薄弱环节和重点问题，

一、训练形式

为做好培训活动，我校以在职自学、同伴互助为基础，通过主题论坛、专题讲座、教研组研讨、问题诊断、课堂观察、技能竞赛等。技能，改变课堂教学行为。集体教研、集体活动、网络交流和个别培训统一灵活，全员参与。

二、培训内容

1、理论学习

按照《20xx年庐阳区“好班级评价”暑期校本培训计划》的精神和要求，开展师德在教学中的修养、技能与方法的系列讲座。新课程课堂教学评价，如何写教学反思，强化课堂评价理论和学习技巧与方法，同时教研组开展了《诊断与解决课堂观摩问题》一书的研究”，积极撰写个人教学反思，寻找课堂评价中的薄弱环节。

2、问题讨论。

1）学习问题清单

以教师学习题表的形式，收集教师在师德评价、课堂教学评价理论知识、课堂教学评价实践等方面存在的问题。以教研组为单位，通过组内交流等形式进行讨论。

存档资料：填写教师学习题表，提交教研组汇总。

2）网络研讨会

开展以“评价好班级”为主题的网络研讨会。充分发挥网络便捷性、互动性、及时性等优势，开展以“课堂观察、课堂评价、问题诊断与解决”为主题的现场论坛，利用教师学习系统的理论知识作为探索课堂评价薄弱环节的出发点，通过集体智慧提高教师的专业素养。

存档资料：网络多贴。

3、课时评价练习

通过观察课例，选取课堂教学大赛获奖视频课教研组教师进行教学评价。通过教师评价与讨论，有效提高教师的综合素质和整体水平，从而更好地促进全体教师的专业成长。各教研组根据学科特点，对不同学科进行观察、评价、讨论，提升教师课堂教学能力。

存档资料：课评案例、学习记录、教研组总结上交。

4、课评大赛

为提高教师运用课例学习研究的自觉性和积极性，以“评比大赛”活动为激励，组织全体教师以书面形式进行比赛。通过评价竞赛，所有参赛教师将深化评价理论的学习和实践应用。

存档资料：班级评价竞赛试卷。

三、培训经历

1、 本次校本培训活动目标任务明确，考勤制度严格，培训纪律良好。每个人都按时签到，没有迟到早退。

2、在校本培训活动中，我校教师积极参与，积极参与，借机充分利用暑假加强自学。

3、 小组活动在认真准备学习资料的基础上，有目标、有学习、有讨论、有记录，并及时提交相关资料。

4、 这次培训让我受益匪浅，尤其是李群教授的《教师的乐观，学生的发展》心理讲座，让我受益匪浅。她启发了我如何做人，如何做事，如何做人。美好生活，“从明天开始，做快乐老师”！

训练计划8

1.训练目标

为提高员工综合素质，激发全体员工的积极性和创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任感，更好地适应市场变化和企业管理要求，特制定本办法。

2.培训规划与管理

2.1 综合部是公司员工培训的主管部门，辅以人力资源部和企业管理部。

2.2 将公司全体员工的培训纳入公司发展规划。每年12月底前，各部门应提交下一年度培训计划，并填写培训报名表（附件一)至总行综合部。

3.训练方法

3.1 公司员工培训分为定期培训和不定期培训两种方式；

3.2 全体员工每年至少安排一周的全日制培训学习；

3.3 财务、合同、质量管理人员定期培训不少于10天，重点是新法规和业务培训。

4.定期培训

定期培训，要提前规划、安排经费、安排教学、安排课程表（附件二)。每节课后进行考试，考试合格者颁发证书（附件三)），测试结果记录在员工档案中，作为年终考核的依据之一。

5. 不定期训练

根据公司发展需要，对全体员工进行不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据题目提前安排，并报公司经理会议讨论决定。不定期培训可以采取专题形式，针对热点问题安排学习内容。

6.培训资料

6.1 公司全员培训教材由综合部根据培训内容选定，经公司领导批准后购买。教材费用为每人每年________元；

6.2 各部门培训教材由部门经理确定培训教案怎么写，费用控制在________元以内。

7.部门培训

各部门也可根据自身业务需要，结合自身工作安排学习内容。各部门培训计划报公司综合部门备案。

8.奖励

8.1 对在公司培训考试中取得优异成绩的，公司给予________元的奖励；对特别优秀者，可安排实地考察或实习。

8.2 考试不及格者可补考；补考仍不及格者，扣除年终奖金的________%。

9.训练纪律

参加公司培训的人员，除重大疾病或经公司领导批准外，不得请假，并在规定时间内向综合部门报告。

10. 附则

10.1 本办法自发布之日起实施。

10.2 本办法的修改由公司董事会决定。

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