【范文汇总】小编收集整理教案，教案应该怎么写？(2)

五、 教学目标：下压指挥棒的传递技术

1. 认知目标：通过学习使80%以上的学生掌握下推转移技术动作要领。

2、技能目标：使学生掌握下压转移技术，体验慢跑转移技术，发展速度和跑步能力。

3、 情感目标：培养学生团结协作的集体精神和勇敢顽强的品格。

七、教学策略：

本课程的教学指导思想主要采取教师启蒙引导，学生反复实践，发展学生个性，充分发挥学生主体作用，运用灵活多变的手段，实现身与体相结合的教学策略。心，努力实现教学目标。

全班教学采用游戏参与法、示范法、小组练习法、指导纠错法、启发式教学法，可以在有限的时间和空间内提高学生的实践效果。运用游戏游戏的方法激发学生的学习兴趣，将教学内容融入游戏中，让学生乐于参与，轻松参与游戏，无形中达到教学的最初目的。

小学体育教案5

一、活动目标：

1、 安全合理地使用运动器材。

2、了解安全注意事项也因培训内容和使用的设备不同而不同。

二、活动流程：

（1)冲刺等项目必须按照规定的赛道进行，不能在赛道上跑。这不仅是比赛的要求，也是安全的保证。尤其是冲刺临近的时候最后，规矩是必须要遵守的，因为这个时候人身体的冲动很大，精力都集中在比赛上，心神不防，一旦被对方绊倒，很可能会受重伤。

（2)跳远的时候一定要严格按照老师的指示跑和起跳。跳前一定要踩中木跳板，跳后掉进沙坑里。这不仅跳远训练的技术要领，也是保障身体安全的必要措施。

（3)投掷训练时，如手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按照老师的密码、命令和禁止进行，切不可马虎。这些运动器材中的一些又硬又重，有的有前端，装有锋利的金属头，如果擅自行动，可能会撞到别人，也有可能被击中，造成人员受伤甚至生命危险。

（4)在进行单杠、双杠、跳高训练时，一定要在器材下准备一个厚度符合要求的垫子。如果直接在硬地上跳跃，会伤到腿关节或后脑勺，做单杠和双杠，同时要采取各种有效的方法，防止双手握杠时滑倒，避免从杠上掉下来造成身体伤害。

（5)在做跳马、跳箱等跳跃训练时，器材前要有跳板，器材后面要有防护垫，老师和同学必须站在器材旁边保护.

（6)对于前后翻滚、俯卧撑、仰卧起坐等运动，做动作一定要认真，不要打架，以免扭伤。

（7)在参加篮球、足球等运动训练时，一定要学会保护自己，不要在战斗中粗暴伤害他人。

三、活动总结：

我们必须安全、合理地使用运动器材。

小学体育教案6

一、指导思想

田径是最基本的体育项目之一，其中投掷项目对提高身体的相关能力和相应的体质，训练和塑造人具有重要作用。选择三年级第一节原地投掷，体现课堂上投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

二、教学对象分析

本班学生个子偏矮，男女生都比较活跃、活泼。

三、教学任务

1、通过各种练习，学习正确的投掷姿势和转臂和摆臂的顺序

2、培养学生上下肢力量、协调性和敏捷性

3、 形成自尊、自信、勇敢、克服困难、不进取的意志品质

4、建立和谐的人际关系，有良好的合作精神和体育道德

四、教学模式

指导-自我训练-指导-反馈-改进-结束

五、教学分析

本课分为四个部分：开始部分、准备部分、基础部分和结束部分。

开始部分：让学生随着音乐的节拍走一圈

准备部分：听音乐，做自编练习

基础部分：通过投掷各种投掷物体验投掷方法

结束部分：游戏“跳跃接力”，让学生听音乐，做放松练习。

体育课程计划

班级：两年制 (xx) 班主任：xxx

六、教学目标

1、体现投掷运动的乐趣，学会1、单手投掷物体

2、 培养学生的上肢力量和协调能力

3、 了解体育活动对身体健康的影响，培养自尊、自信、勇气和克服困难的意志品质

4、 建立和谐的人际关系

七、设备

1、 12个体操吧

2、 一台录音机

3、 35乒乓球

4、 35 架纸飞机

5、 35 个纸包球

八、 教学内容

1、 编队队列（走一圈）

2、 广播

3、 动物学技能

4、 学会扔到位

5、 游戏“跳跃接力”

小学体育教案7

教学内容：1、运动常识2、游戏

1、什么是体育？为什么要上体育课？

2、养成正确的身体姿势

3、 人体的形状。

教学目标：

认知目标：了解体育教育的真谛和意义；培养正确身体姿势的要求；人体形状的名称。

教学重点：学生的认知水平和记忆水平。

教学过程：

一：导入部分（9-13分钟）

课堂日常：与师生打招呼，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：（1） 简介：小朋友们，你们有没有在电视上看过运动会？那些叔叔阿姨们在领奖台上领取金银铜牌。他们不好，希望你们像他们一样得过奖吗？他们都是体育界的顶尖高手。他们在运动方面很出色，在体育方面也很出色。你知道什么是体育吗？你见过其他孩子上体育课吗？真正的体育课有什么作用？（2）学生回答，老师点评，不足之处。（3）做个总结，让学生总结。

注：体育课是老师指导大家进行游戏、打球、走、跑、跳、射、爬等体育锻炼的课程。这是一堂体育锻炼课。孩子们都喜欢

享受玩游戏、打球、步行、跑步、跳跃、射击、攀爬等活动。体育教育是为了满足每个人对此类活动的愿望。上体育课可以使身体健康，增强体质，改善内部组织，长大后更好地报效祖国……

2：基础部分（15-19分钟）