教案设计者的核心能力考核点评判要点（一）

教案怎么写?教案考察啥?每次都会被考友问到这个问题，今天想问一下教案怎么写?，

一、教案设计者核心能力考核点评判要点1.设计者可以展现一名合格的教师应该具备的特质、特征、素质、专业技能和解决实际问题的能力;2.设计者的教案设计可以展现一名合格的教师的分析能力、知识面、能力、专业素养和在教学中运用知识的能力;3.设计者需要有一定的设计逻辑;4.设计者需要具备教育知识、教育技能和教育学心理学等学科知识，能够提出教育好问题;5.教案设计者应具备丰富的专业词汇和丰富的知识储备。

6.除此之外，教师设计者还应具备形象思维和言语表达能力。课堂设计者的核心能力要求1.良好的组织能力和引导能力;2.良好的学习能力;3.较强的自我觉察能力，对自己要求严格;4.勤于思考、勤于回答。

二、教案设计者的教学能力考核点评判要点：1.教学目标，即核心任务;2.学情分析，找出学生身上的薄弱点;3.学生缺乏的学习环节，进行改进，设计方案;4.课堂氛围的营造和学生技能训练的展开;5.教学过程的顺序。

三、教案设计者的教学设计能力考核点评判要点：1.设计者要有一定的个人人格魅力，但不是自己出题，而是让学生出题;2.设计者要重视学生的表现和交流，面带微笑让学生给意见，言语要有弹性;3.制定相应的评分表和分数表。评分表可以是一张纸的形式，或者在评分面评委把各项的分数加起来评分。

四、教案设计者的心理素质考核点评判要点：1.灵活处理突发事件;2.冷静思考、判断教案怎么写?，控制自己情绪;3.学会积极排除干扰因素;4.积极情绪调整。

五、教案设计者的组织能力考核点评判要点：1.根据教育目标进行课程标准分析;2.与学生进行沟通;3.协调与教师和同学之间的关系。

六、教案设计者的教学管理能力考核点评判要点：1.组织教学、布置教学任务，建立与完成;2.计划教学中的进度、安排教学方法等方面的问题。

七、教案设计者的艺术风格考核点评判要点：1.追求美感;2.整体统一;3.知识系统性;4.重点突出。

八、设计者可能存在的问题