山西教师资格证考试音乐教案怎么写-乐题库

音乐教案怎么写1．根据音乐教案的需要，试讲《乡愁》专题教学的情况及课时，试讲时，使用黑板将课件展示、分析、讲解有关知识及技能技巧。2．上课时应以教学大纲和学生的实际，对教学进行设计。编制完整有效的教学课程目标，即教学重点、教学难点、教学目标。三者之间要形成依次递进的关系。比如：重要性：通过学习课本知识和方法，培养学生学习能力和学习兴趣，能促进学生发展的目标。

3．教学目标要分层进行，不能只有目标却没有任何内容，教学目标必须与教学内容相联系。由知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标三个层次组成，每个层次一般设置为五个单元。例如：6.。

1)音准训练音乐教案怎么写，

2)在乐趣中，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养，提高学生对音乐的综合理解、鉴赏能力音乐教案怎么写，可以简单地设置‘对美的热爱、爱音乐’这样一个单元作为落实重点。

3)通过学习乐理知识，学会自然感受、感悟音乐，根据自己的音乐特点设计创编各种乐器和音乐作品。

4)完成作业，写出弹奏曲目(演唱曲目)，完成考试要求。

8.

1)在练习曲目中，展示所学的各种乐器，

2)通过乐器学习，提高学生音乐素养，

3)培养学生主动、积极、自信的性格，这是在乐趣中培养孩子的一个重要途径。

4)学会正确认识自己，掌握音乐的审美价值，培养学生具有良好的美学素养，锻炼学生的美感观，形成良好的艺术鉴赏能力。教学课时安排安排：第一单元：课时约3课时。2．上课时应设计主要教学过程，完成课堂上部所要求的所有的教学内容。教学过程可以根据歌曲学习的特点、学生的基础水平及课程的安排灵活设计。

四、教学方法、教学环节、教学过程的组织1.音乐教学方法。

1)唱唱跳跳、品德教育、眼手脑动脑配合、朗诵训练、练习演唱、合唱协奏。

2)注重在课堂上提前想问题、设置练习，锻炼孩子对音乐的兴趣。2.教学环节，包括新授、练习、考试、分享。

1)新授部分，主要突出重点、难点，教师边分析边引导学生拓展思维，鼓励学生积极参与教学;新授完成后进行教师提问、学生讨论。

2)练习部分，要求严格要求学生自主练习、自愿练习，完成作业。教师可以根据时间控制作业难度，首先进行演唱，然后进行合唱分享。然后进行两首作业的教学。

3)考试部分，教师通过组织讨论、教师分组互答，考验学生的基本素质和基本知识的掌握程度。进行作业评分(考试成绩1-5等)，评分采用等级评分，