一位刚到课堂教学写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧

中班“线的世界”主题的优秀教案与教学反思

作为一名新教师，我们的工作之一是课堂教学。写教学反思可以总结教学过程中的许多教学技巧。教学反思怎么写？以下是小编为大家收集的关于中产阶级主题的优秀教案和教学反思。我希望它能帮助你。

活动目标：

1、认识线条，寻找生活中的各种线条，初步了解各种线条的作用。

2、 可以找出各种线路的不同点，并根据线路的某种特性对其进行分类。

难点：

活动重点：摸清各种线路的特点

活动难度：根据线路的某一特点进行分类。

活动准备：

1、 幼儿收集各种线条，丰富相关知识。（例如羊毛、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线）

2、儿童操作材料：分类卡、笔、各种线条。

3、电视、视频

活动流程：

一、引入活动，展示提前收集的各类线程。

1、 老师：找出你知道的那条线，和你的小伙伴交流，说说它是什么线？它有什么用？它是什么样的？

2、老师和孩子们分享他们最喜欢的台词，鼓励孩子们大胆地表达自己的想法。

二、 指导幼儿观察、探索、发现线路的特点。

1、老师：我们收集的这些台词是一样的吗？（否）有什么区别？（粗细、长度、颜色、硬度等不同）

2、 让孩子看、摸、拉、比题，讲讲各种线条的特点。他们看起来怎么样？什么颜色？什么形状？它是什么样子的？当你触摸它们时，不同的线有什么感觉？拉的时候有什么变化吗？哪根线最容易断？哪根线最不容易断？你怎么知道哪根线硬，哪根线软？

幼儿可以自由地互相陪伴观察、探索和发现。当孩子们观察时，教师可以参与孩子的活动并给予指导。同时，鼓励孩子们互相观察和讨论，提醒孩子观察电线时要注意安全。

3、 老师总结：这些线条真的很有趣，它们的长度、颜色、粗细、功能各不相同。

三、引导孩子分类

1、分类前的指南。先想好要分类什么特征教案的教学反思怎么写，然后找到分类标记进行分类。（长度、颜色、厚度、用途、形状等）

2、幼儿分类。当孩子们被分类时，老师会引导他们四处走动。

3、检查分类。先让孩子们互相介绍他们是如何划分的，然后个别的孩子说说自己的划分。

四、讨论线的作用

师：刚才孩子说绳子可以玩游戏，所以我们用最粗的绳子来玩游戏。我可以玩哪些游戏？让我们休息一下再试一次，好吗？

五、 活动结束：出去和朋友一起讨论玩什么游戏，怎么玩？

六、活动延伸：和爸爸妈妈在家里找一个有线的物品，记录下来教案的教学反思怎么写，说说物品上的线是用什么材料做的，有什么作用。

活动反思：

在活动中，教师是观察者、听众和指导者。他们可以起到促进和引导的作用，以儿童为主体。儿童主观性的表现不足或过度会影响教学质量。中产阶级孩子的思维是直观而简单的。在表达事物的过程中，他们不加考虑地抓住了事物的明显特征。我觉得作为老师，不应该站在大人的角度去理解和给予，而应该站在孩子的角度来看待。孩子们有自己的想法和独特的表达方式。对孩子更多的是尊重和肯定。重要的。

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