中班音乐的教案怎么写 教师出视高人矮人图片大全，值得收藏！（建议收藏）

幼儿园中班音乐活动教学计划

作为一名优秀的教职员工，您通常需要准备课程计划。教案是教学活动的基础，具有重要的地位。我们应该如何写教案？以下是精心编制的关于幼儿园中班音乐活动的教案。欢迎大家学习参考中班音乐的教案怎么写，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、 初步分析声音的高低，通过肢体动作表现出来。

2、 通过游戏产生对音乐活动的兴趣。

活动准备：

高个子男人和矮人的照片，磁带，手鼓。

活动流程：

一、开始部分：

请孩子们为客座老师演奏歌曲《小花小树》。主题是通过一棵小树的生长来绘制的。

二、进行部分：

1、老师画的高个子和矮人的照片引起了孩子们的兴趣。“图中是谁，有多少人，有什么不同？他们还给我们的孩子带来了礼物中班音乐的教案怎么写，一会儿老师会帮你送礼物的。”

2、老师以讲故事的形式进入主题。“高个子和小矮人是好朋友，他们每天一起去树林里散步，但今天他们来到树林里时，发现他们散步时使用的音乐已经改变了。他们没有” 知道高个子走路时用的是哪一段音乐。是的，矮人走路时用的音乐是哪一段。孩子们，你能帮帮他们吗？

3、高低音初步分析。“他们走路的时候我们有他们的音乐。仔细听现在谁在走路，是高个子在走路，仔细听谁在走路，是矮人在走路。高个子男人的声音走路的声音很高，而侏儒走路的声音很低。”

4、 幼儿和老师一起创造高大和矮人的动作。“让我们一起学习如何与高大的人和矮人一起走路。”

5、老师送小手鼓礼物。所有的孩子都站了起来，手拉着手，按顺时针方向围成了一个大圆圈。他们一边听音乐，一边学习如何和小矮人一起走路，边走边敲击手鼓。

三、结束部分：

老师和孩子们一起做练习。“高大矮人今天很开心，要请孩子们和客座老师一起做健身操，要不要来？” 每个人都做了健身运动来结束这项活动。

教师自我评价：

孩子们可以在活动中积极配合老师。老师的语言不够用，严格禁止。音乐的选择要考虑孩子的接受能力。音乐的选择太难了。对于小班的孩子，应该选择一些高低音差别明显的音乐，效果会更好。由于准备不充分，老师在使用手鼓时要强调如何使用手鼓。在动作的创作上，如果老师能进一步引导孩子，孩子就会更多地参与到活动中来。

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