【教师资格证】中班音乐上学期教案及教学反思

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1、初中音乐秋季第一学期教案与教学反思 初中音乐秋季第一学期教案与教学反思活动目标：1、会唱秋季第二学期音乐。2、引导孩子们创造不同的动作，展现树叶飞舞的场景。活动准备：落叶头饰一个孩子，每个老师一个，三种不同类型的树木布置和墙壁活动过程：一、声音练习1、小狗，鸡，猪，和其他小动物的尖叫声。2、 小叶会唱歌吗？小叶唱得怎么样？（孩子们回答沙沙声......）然后让我们唱歌看看。二、 回顾歌曲第一段，小叶子唱歌的声音太好听了，让我们唱一首关于小叶子的歌吧。听！（音乐前奏）带领孩子们唱这首歌的第一部分。三、 新歌第二段，小叶子飞来飞去，飞累了去哪儿了？（飞向地面）它在地上做什么？

2、 去吧！（去地上休息起来）原来小叶子是去地上休息睡觉的。带领儿童唱歌曲的第二部分。第二段和第一段有区别吗？第一段非常美丽轻盈，第二段温柔。四、动作创作老师刚看到孩子们唱歌，做了很多小叶子飞，小叶子睡觉。我们一起做好吗？（音乐响起，孩子们跟着音乐唱歌表演动作） 小叶子累了，休息一下吧！老师看到很多小叶子飞得很漂亮，我想请教两个小叶子说说他们刚才是怎么飞的？（请告诉幼儿）小叶子是怎么飞起来的？是的中班音乐的教案怎么写，让我们抬头看看（树叶落下）。看中班音乐的教案怎么写，小叶子飞了下来。仔细看看他是怎么下来的？（请告诉孩子小叶子是怎么飞下来的） 让每个孩子到地上找一棵小树

3、叶佐的朋友和他玩游戏。音乐再次播放，让孩子们再次跟着音乐唱歌并做他们的动作。小叶子累了，想休息。五、延伸活动：落叶分为梧桐叶、银杏叶、桂花叶三种。请将他们的叶子朋友送回他们的母亲身边。活动反思：音乐活动不像语言那样有非常具体清晰的句子，但它有时可以超越和超越任何语言，成为人类不用翻译就能理解，直接交流思想感情的一种。的。这是音乐独有的特殊表达方式。在这堂课上，我的每一部分都被一个一个地展开，孩子们的表现也很积极，尤其是孩子们对换树叶和认识树叶非常感兴趣。在整个活动过程中，我尽量为孩子们提供更多的机会来充分满足他们对表演和活动的渴望。我认为他们很高兴学习和玩耍。