时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将续写新的篇章

幼儿园小班舞蹈教学计划

时间过得真快，让人猝不及防。我们的教学工作将继续谱写新的篇章。是时候花时间写一个教学计划了。很多人都为如何写出精彩的教学计划而头疼。以下是小编整理的幼儿园小班舞蹈教学计划。仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班舞蹈教学计划1

以下是我们下半年的小班舞蹈教学计划。我不认为一切都太严格了。让孩子在乐趣中学习。实践是最好的。孩子最好的老师是兴趣。呵呵，我想我说的是如果你错了，你可以评论。希望看过文章的朋友可以留下宝贵的意见。这是您对我最大的支持。

九月：

目标：吸引孩子的兴趣，激发孩子对舞蹈的兴趣。

内容：

一个。节奏练习，步行练习。

根据行走的方法和节奏、速度和强度，可以表现出不同的性格和情绪。走在不同的形象中，可以慢慢地、威严地、快乐地走着。

湾 碎步练习，跳步练习。

根据孩子的节奏选择相应的歌曲来表现游戏或节奏，激发孩子跳舞的兴趣。

十月：

内容：小跑、后踢、点步

目标：根据舞蹈的变化和孩子的发展水平，让孩子在歌曲表演和游戏中进一步体验各种舞步的特点。

十一月：

踏步、踏步、慢跑

目标：通过孩子对这三个步骤的学习，培养孩子的体型，增强孩子的脚趾和脚踝的力量和准备部位的协调性。

九月：

内容：模仿动作：打鼓、吹小号、飞鸟、跳兔子、开火车、摘水果

目标：初步培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感，培养孩子对音乐的敏感度、记忆力、想象力和表演能力，培养孩子的兴趣和性格。

一月：

基本功练习——勾芡脚，地面压腿，一练一练。

手位练习：兰指、提碗、压碗、双握手、单握手、虎掌、巴尔塔纳掌。

目标：

1、 在训练孩子手部姿势的同时，也锻炼了他们的身体协调性和运动魅力。

2、 加强儿童地面形态的练习，要求儿童学会正确的吸气和呼气。

幼儿园小班舞蹈教学计划2

一、舞蹈教学计划

这个班的孩子年龄小，注意力持续时间不长，运动发展也不是很协调。幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划。因此，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高孩子的自信心。在此基础上，让孩子学会站立、跪坐、盘腿坐、伸腿坐等正确的基本姿势。了解你身体的每一部分；学习几种基本的舞步：如走路、小断步、小跑、后踢、脚后跟步等。并通过多种小节奏的学习培养孩子动作的协调性，

二、舞蹈教学要求

1、 培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏。

2、能够随着音乐的节拍移动，培养节奏感。

3、 了解你身体的各个部位，学习正确的基本坐姿和站姿。

4、学习几个简单的基本舞步，多个小节奏，歌曲表演，在大家面前自由快乐地表演。

三、舞蹈教学安排（共7课时）

第一课：

（一），教学工作：

学会正确的站姿和坐姿，脚背压着；与老师自由快乐地学习跳舞；了解您身体的所有部位（头、颈、肩、肘、跨、脚趾、脚背、脚后跟等）

认识身体动作的分解： 1-8：大声说话，用手指着各个部位，头胸胸腹腹头胸腹；2-8：重复一次；3-8：肩-肩-肘-腕和手腕-手和手（左右各一次）；4-8：过膝膝踝踝足足；5-8：双手向左侧伸展，重复一次；6-8：向前伸手，低头向后伸手，抬起头；7-8：左前-右后（双手伸平）；8-8：重复一次。

(二）, 父作业

1、讲解上课时间7:00-8:30。请家长提前十分钟到幼儿园，可进入教室观看孩子们的表演。不要看门口，以免影响孩子的心情，家长要坚持送孩子去幼儿园上课。

2、 每次来公园更换舞鞋、舞裤和运动衫时，请带上它们。准备一瓶水，把东西放在固定的地方。

第二课：

（一），教学工作：

1、复习上节课的内容，跪坐，脚后跟，纠正站姿，跳出课堂套路等。

2、学会盘腿坐。让孩子们坐下，双腿交叉，头伸直，背部挺直。

手部动作组合分解： 前奏：双手置于腰后，站立1-8：双手向前伸五指，双手（开合），2-8：手腕左右转动，张开你的五个手指。从前双柄伸出手（手旋转），3-8：左手握拳，重复一次，4-8：画一个圆圈——将手放在背后——双手向前伸（最后一拍），重复一次。

(二）, 父作业

1、说明你每次来公园换舞鞋、舞裤和运动衫都会带去上课。准备一瓶水，把东西放在固定的地方。

2、 告诉家长要注意孩子回家后的坐姿和站姿。

第三课时：

（一），教学工作：

1、复习最后一节课的内容，盘腿坐幼儿舞蹈教案怎么写，正确的站立姿势，上课的套路等。

2、学会双腿伸直坐着。让孩子并拢双腿，双手轻轻放在身体两侧，直视前方，保持背部挺直。

小舞《两只老虎》： 前奏：随节奏拍手，点头1-8：伸直食指和拇指，屈肘伸肘，伸左脚做跟趾步（重复）一次），2-8：双手在腰间夹住肘部，来回摆动（握拳），做一个小慢跑。3-8：张开双手五指遮住眼睛，左脚伸直做跟趾步法，4-8：按节奏拍手，然后张开双手伸直做跟趾步法左脚（重复一次），插曲：重点练习足尖和足跟踢步，重复一次。

(二）, 父作业

1、 请回家鼓励孩子们在大家面前表演《两只老虎》，给予最大的鼓励。

2、复习盘腿坐和伸腿坐的正确姿势。

第四课时：

（一），教学工作：

1、复习上节课的内容，如脚后跟踏步、伸腿坐姿、上下套路等。

2、学习脚后跟步：八字小步准备。1-8：左脚向右斜伸，脚后跟落地。右腿弯曲至2点，2点向后仰面朝上，2-8：右腿直立，左脚收回至6点，脚尖着地，双脚朝外，在 8 点时微微前倾，面朝上。幼儿舞蹈教案怎么写，重复一次。

(二）, 父作业

1、 请回家鼓励孩子们在大家面前表演《两只老虎》，给予最大的鼓励。

2、复习脚后跟步的正确姿势。

第五课时：

（一），教学工作：

1、复习上节课的内容，如脚后跟步、盘腿坐、正确的站立姿势、课堂套路等。

2、学会勾脚、伸脚，让孩子双腿并拢，双手轻轻放在身体两侧，目视前方，保持背部挺直，随着脚的节奏勾住脚音乐——伸展双脚，提醒孩子戴口罩微笑。

腰部运动组合分解： 前奏：双手放在腰部，压脚背跪坐1-8：双手肘部在胸前上下左右摆动，身体按左右摆动节奏，2-8：向前伸手放置物体，双手转手掌后，置于身体两侧，3-8：重复前八拍，4-8：将手放在嘴巴上并靠在向前，跪下并坐在你的脚背上；5-8：将左手放在肩膀上左右摆动，将右手放在身体旁边，将身体向左转面向2点钟方向，6-8：双手交叉画一个圆圈，按压脚背坐在膝盖上，7-8：双手放在身体两侧，左右摆动身体，1点钟面对身体，8-8：

(二）, 父作业

1、 请回家鼓励孩子们在大家面前表演《两只老虎》，给予最大的鼓励。

2、复习手部动作和腰部动作

第六课时：

（一），教学工作：

1、复习最后一节课的内容，钩伸脚，手部动作，腰部动作，正确站立姿势，上课套路等。

2、回顾小舞《两只老虎》，鼓励孩子在大家面前表演，进行集体表演，给孩子最大的鼓励，培养他们的自信心。

小舞《两只老虎》： 前奏：随节奏拍手，点头1-8：伸直食指和拇指，屈肘伸肘，伸左脚做跟趾步（重复）一次），2-8：双手在腰间夹住肘部，来回摆动（握拳），做一个小慢跑。3-8：张开双手五指遮住眼睛，左脚伸直做跟趾步法，4-8：按节奏拍手，然后张开双手伸直做跟趾步法左脚（重复一次），插曲：重点练习足尖和足跟踢步，重复一次。

(二）, 父作业

1、 请回家鼓励孩子们在大家面前表演《两只老虎》，给予最大的鼓励。

2、复习手部动作和腰部动作

第七课时：

（一），教学工作：

1、复习上节课的内容，如盘腿坐、伸腿坐、脚后跟踩、勾伸脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确站立姿势、继续下课，等等。

2、回顾小舞《两只老虎》

小节奏《萤火虫》： 前奏：跟着节奏拍手，点点头 1-8：双手叉腰，双脚迈小步，孩子从两队变成一队，2-8：手做鸟飞身从1点3点左右，重复一次，3-8：双手五指从左下角向左上张开，晃动手指，重复一次；4-8：双手叉腰，双脚小步，幼儿由一队变为两队 插曲：随节奏拍手，点头，四次八拍重复一次

(二）, 父作业

1、 请幼儿在父母面前表演《两只老虎》。请家长给予最大的鼓励。

2、复习手部动作组合、腰部动作组合、小节奏“萤火虫”的正确姿势。

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