如何更好地教好幼儿呢？本学期工作计划(2)

六、 教学安排：

一、第二周主题：春节好热闹。还要复习拼音（一） (二）.

主题：中国新年

红色“轰”

三、第四周学习主题：妈妈和宝宝。同时学拼音-复合元音ai、ei、ui

主题：我来了

小天使

我有一个好妈妈

扩展和缩写

五、 第六周学习主题：春天的秘密。还要复习拼音(一） (二）

主题：春天来了

哈哈镜

七、八、 第九周学习主题：美丽的大自然。同时学拼音ao,ou,iu

主题：它是什么样的

小雨滴

黎明静悄悄

树真好

小熊住在洞里

颠倒的歌

过敏词找朋友

狐狸假虎威望

十、10一、 第十二周学习主题：我们真聪明。同时学拼音ie, ue, er

题目：“放”与“在”的学说

倒着说

查找联系人

聪明的嘴巴

拔河比赛

明明聪明

我想发明

第十期三、十四、 第十五周学习主题：暑假真开心。同时学习拼音an、en、in、un、vn

主题：夏天在哪里

教义日记

有能力的机器人

江南可以采莲

七月的云

十六、第十七周学习主题：我要去上学了。同时学习拼音ang、eng、ing、ong

主题：兔子的门

肥猪和狐狸

采访小学生

小书包

第十期八、第十九周主题：对以上所学内容的总体回顾。

春季学前教学计划第6章

一、基本情况

我班共有41名学生。少数学生在幼儿园就已经初步接触汉语拼音。基础很好，但不规范，有的来自农村，没有上过幼儿园，教育困难。

二、 教学目标和要求

＜１＞汉语拼音

1 能读准声母、元音、声调及整体认读音节，能准确拼出音节，正确书写声母、元音、音节。

2 能用汉语拼音学习汉字，纠正发音，学会说普通话。

识字

1、我喜欢学习汉字，并有积极的扫盲愿望。

2、 认识200个常用汉字。

3、初步养成正确的写作姿势和良好的写作习惯。

读

1、我喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习正确、流利地用普通话阅读文本。

3、借助阅读材料中的图片学习阅读。

4、对于阅读中感兴趣的内容，很高兴与他们交流。

口头交流

1、学习说普通话，养成说普通话的习惯。

2、能够仔细聆听他人的演讲，理解演讲的主要内容。

3、能与人交谈，太自然大方，有礼貌。

三、教材分析

内容主要包括语言和拼音。语言包括诗歌等，故事等。

拼音类包括6个单元音和23个声母。

四、主要措施

1、因为孩子还小，掌握抽象的汉语拼音，挺无聊的。因此，在教学中，我们力求使汉语拼音教学变得有趣、童趣，让学生在和谐的课堂氛围中掌握汉语拼音。.

2、 在识字方面，容易记住一些生动、具体、有色的材料，增强直观形象，引导学生学习，通过生动直观的教学，加上丰富的形象化，让学生掌握所学汉语特点。

五、主要困难

能记住6个单元音和23个声母。

春季学前教学计划7

“一年中的时间是春天。” 当春天慢慢向我们走来时，我们和孩子们一起迎来了新的学期。这是孩子们学前班的最后一个学期，也是进入小学前最关键的一个学期。这个学期，我们会一如既往的努力，对上学期工作中的不足进行调整，让每个孩子都能得到发展。

一、班级情况分析：

这个学期有80多个孩子。经过上个学期的学习，这个班的孩子们的学习习惯普遍有了很大的进步。二是自律能力得到提高，全班孩子出勤率高。但是，由于孩子的能力发展水平不平衡，还存在一些问题：

1、孩子的套路有好有坏，好的套路还没有形成。

2、孩子的创造力和想象力还不够，表达方式和手段单一。

3、 孩子的听力习惯不好，尤其是孩子语言的完整性、逻辑性、连贯性需要加强。

4、个别孩子性格内向，自我保护的勇气较弱。

针对以上不足，本学期在把准备孩子入学作为本学期重点的同时，要继续加强学前儿童读写能力的培养，以及孩子良好行为和道德的培养。 . 将学前准备与班级教学和多学科教学相结合，为孩子进入小学打下坚实的基础。

二、日常课堂作业

1、 本学期，我们将继续根据孩子们的意愿开展主题活动，及时把握孩子们的兴趣点，为接下来的活动提供依据。主题展示、活动设计、材料调整要适合学龄前儿童的特点，更能体现儿童的参与和主体地位，培养儿童主动探索性学习的能力。

2、与小组合作进行音乐和体育学科的研究。我们将从提高孩子们的音乐素质和活动组织的艺术性入手。通过与同事的相互学习和反思，我们将在原有的基础上发展这两个学科。

3、 在活动区的组织设置上积极向其他幼儿园区学习，适应学前班幼儿的年龄特点，并根据幼儿的发展水平及时更换区域作业材料。类，以便与主题相结合。

4、在展现班级教育教学特色的同时，做好日常任务和大型活动：新学期新习题的排练与考核；音乐和体育学科的观察和评价；《三.八八妇女节“亲子活动”；组织班级孩子参加小学组织的运动会；积极筹备“五一”活动和故事展；做好庆祝“< @六.一”表演。

三、保健工作：

1、 做好卫生消毒工作，防止传染病传播。

2、 对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全知识，避免安全事故的发生。

3、 做好日常卫生保健工作学前班拼音全集表格教案怎么写，保障儿童健康成长，加强对个别虚弱、弱势儿童的关爱。

四、 本期教育教学目标和要求。

语：

1、 主动、心甘情愿、礼貌地与人交谈，并能根据语言交流环境的变化调整自己的内容。

2、能够认真而有礼貌地倾听他人的意见，掌握并理解他们所说的内容。

3、能够用更连贯和规范的语言清楚地表达我想说的。

4、 喜欢欣赏不同形式的儿童文学，对作品进行初步研究和评价，总结作品的主要内容。能根据老师提供的条件写故事，模仿散文和诗歌。能背诗，能有表情地复述故事。

5、有较强的阅读和写作兴趣，能专心阅读，能独立讲书里的故事，积极学习常用词汇。日常生活中坚持说普通话，使发音和语调基本正确。

常识：

1、 会正确使用各种餐具，能为自己、为他人、为集体做力所能及的事情，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的能力在生活中照顾好自己。

2、 知道不同的东西含有人体所需的各种营养素，可以科学地准备合理的膳食，喜欢吃五谷杂粮。能够积极主动地参加各项体育活动，在活动中保持愉快积极的心情，能与同伴进行各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。

3、增强爱祖国、爱亲人、爱人、尊重劳动人民的情怀。适应集体生活，有合作意识，懂得谦虚。

4、 积极关心周围环境的变化，开展有益的探索活动，可以充分体验探索发现的乐趣，形成强烈的求知欲。关注身边常见的科学现象，感受科技给生活带来的便利，热爱科学。

5、在探索的过程中学会选择安全合适的方法解决生活中的简单问题，培养适应能力和对环境的适应能力，为科学思维方式的形成奠定基础。养成提问的习惯，积极探索，性格开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理素质。

音乐：

1、根据对歌曲内容的理解，引导孩子充分感受歌曲的情感，并可以根据自己的感受选择不同的速度、力度和变化来演唱歌曲。

2、学会做简单的基本动作，根据音乐的节奏准确地模仿动作和舞蹈动作，学习如何运用自己掌握的动作、知识和技巧来表达自己的音乐形象，并充分表现出来在愉快的有节奏的活动中 自己的情绪。

3、 学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中用熟悉的歌曲和曲调有节奏地演奏，观看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的乐趣。

4、 在学习和体验风格鲜明、结构短小的歌曲和题型器乐的同时，进行创造性的表达，体验典型民乐和劳动音乐的不同品味。

体育：

1、 培养幼儿走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等基本动作，了解相关知识，掌握动作技巧和技巧，使动作灵敏协调，增强体质。

2、了解各种运动器材的打法和要求，能熟练地利用球、绳、环、积木、盒子等器材和废料进行创意游戏。

3、能够在愉快的活动中听口令进行各种阵型变化和各种基础体操，培养感受美和表达美的能力，促进身体机能的发展。

4、鼓励孩子坚持锻炼，培养他们机智、勇敢、坚强、守纪律的良好品质和活泼开朗的性格。

5、 培养孩子们在体育活动中的规则意识和合作意识，具有强烈的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的喜悦。

五、每月焦点

二、三月：

1、 改善班级卫生，欢迎孩子们返校；

2、 做好新生情绪的稳定，开展正常的教育教学工作；

3、做好学生兴趣班的动员和招生工作；

4、 围绕“生病时”开展专题教学活动，帮助孩子了解自身的身体结构和更多常见疾病的预防，树立正确的疾病态度；

5、庆祝“3月8日”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。四月：

1、 开展“植物学前班拼音全集表格教案怎么写，我们的朋友”主题探索活动；

2、 中午在家长开放日组织放风筝比赛；

3、走进大自然，学会收集信息，学会记录；

4、组织孩子参加小学举办的运动会；

可能：

1、 开展“劳动至上”主题活动，了解成人劳动​​，珍惜他人劳动成果，激发儿童劳动兴趣；

2、 开展班级“儿童讲故事”比赛；

3、准备“六天”演出活动；

六月：

1、 开展“我要上小学”主题活动；

2、组织孩子参观小学，激发他们成为小学生的愿望；

3、 开展主题教育活动——再见，幼儿园；

4、 做好各方面的总结；

5、 进行物品登记和整理工作。

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