教师资格证考试教案教学目标怎么写？（附答案）

教案教学目标怎么写?这是每个学校教师必须要教的工作教案教学目标怎么写，也是老师面对面口语交流的直接形式。为了提高我们学校教师的工作效率，让我们在教学中能够达到事半功倍的效果，我将在教案教学上为大家分享一些我们怎么去写教案的教案教学目标的写法，希望能够帮助到大家。

一）教学目标1.知识与技能

1)理解法律知识：了解法律精神；

2)认识字词：能够正确地读音并正确拼写；

3)有一定的法律常识：能够具有一定的法律常识。

2.过程与方法

1)通过观察、阅读、概念归纳等方法归纳出规律；

2)通过提问、反馈、合作等方法研究问题；

3)通过猜想等方法解决问题。

3.情感态度与价值观

1)体会校园法治建设的重要性和现实意义；

2)培养学生爱法、讲法、守法的法律素养；

3)树立正确的法律观；

4)感受教师法律素养对学生法律意识、法律思维的影响。

4.思维品质

1)提高学生思维能力：在解决问题时正确归纳、提炼关键点，对每一个问题都能够把握全局，

2)提高学生思维品质：能够思考全面，

3)培养学生逻辑思维能力：重视问题拆分教案教学目标怎么写，

4)培养学生学习能力：培养学生自学、自习的习惯，提高思维品质。教案教学目标写法大致如下：教学目标应该按照学科性质划分为两个层次：即必要的知识和技能层次和过程方法层次。

1.必要的知识和技能

1)掌握法律知识：能够正确读音并正确拼写汉字、了解字音体系和音变规律、掌握《新课标》相关知识。

2)掌握不同的法律知识：牢记《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民法通则》《民法总则》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国侵权责任法》《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国行政法》《中华人民共和国行政诉讼法》等。(。

3)掌握基本的法律常识：有一定的常识，能够准确地读音准确地拼写，能够熟练掌握一些常见字词的读音和意思。

3.过程方法层次

1)探究问题：在学习过程中与法律知识产生联系。

2)合作探究：在学习过程中与其他同学共同探究法律知识。

3)交流探究：在学习过程中结合实际生活交流法律知识。

4.情感态度与价值观

1)感受校园法治建设的重要性：学会法律常识、思考问题多角度分析问题；能够正确理解、认识《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国