片段教学教案怎么写？——片段教案考试怎么做

片段教学教案怎么写？一次授课，比如3节课有4个环节，开课、预习、单元测试、课堂复习、课后作业，针对这5个环节对各个阶段的教学内容进行安排，最终的课件包含什么？比如单元测试课件一般包含考试要点，今天上课提纲，测试内容，这次考试的答案等等。也就是说，只要把这5个环节的教学内容做好，教学效果就会理想，考试通过率就高。

这样就不会有一定要每个环节都好的情况了。这是自学教学的理论。因为老师根本做不到可以保证所有内容都会，只能说让一些一般性的内容教好，这样会大大降低以后工作的难度。那么师生交流、个性化教学就又是另外一回事了。由于教学内容不确定，本身知识量大，考验的是能力和灵活性。想自学完所有课件，又想做到师生交流、个性化教学，就需要你找到一个针对性强，好的教学方法和策略。

有的老师就比较着急了片段教学教案怎么写，不仅要开课，还要有考试策略、作业策略，这样教学又涉及到了跨学科的问题。也就是一堂课需要教哪些知识，怎么安排教学顺序，教学内容一节课需要安排多少，每节课的教学量是多少？等等。这种就需要自己摸索，或者聘请专业的教学研究人员帮助进行设计。之所以自学好老师教学，是因为我们不仅仅需要做好教学，教什么也是重要的片段教学教案怎么写，这样才能建立起一个合理的教学规律。

这个过程的工作量很大，所以适当自学对于你对老师工作很有必要，但一定是因为你需要掌握一套科学的教学方法，并且认清教学的本质，最终实践好教学。自学是不够的，你需要真正掌握教学规律，师生交流、个性化教学才是现实。