2016年❶答辩稿的形式实践环节的过程步骤 (2)

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固和拓展所学的基础理论和专业知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，培养处理数据和信息的能力；

2、培养学生理论联系实际的正确工作作风，认真的科学态度；

3、培养学生进行社会调查和研究；文件的收集、阅读、整理和使用；论证、综合论证、摘要写作等基本功。

毕业论文是毕业生的总结性独立作业。是学生运用在校所学的基础知识和基本理论，分析和解决一两个实际问题的实践练习过程。也是学生在校期间学习成果的综合总结。，是整个教学活动中不可或缺的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生的初步科研能力，提高学生综合运用所学知识分析解决问题具有重要意义。

在撰写毕业论文的过程中，需要经过论文报告、论文写作、论文提交评估、论文答辩、论文评分五个过程。其中，论文报告是论文最重要的过程，也是论文能否进行的关键。一个重要指标。

❺ 如何撰写辩护申请

清华大学硕士论文答辩申请表填写

姓名

研究生证：

性别：

出生日期：

家乡：

你是哪一年从什么大学和专业毕业的：

你是在哪一年和哪里获得学士学位的：

国籍：汉族

政治地位：

入场时间：

培训单位：

所修学位课程学分：未填写

论文题目：所有表格中的论文题目相同

论文工作起止时间：开始时间~2006年11月

交付的论文：2卷

已发表科研成果（请注明刊名及文章名称）：

研究论文

已发表1篇，《计算机XX》，《发表论文标题》时间、期刊、页码

已录用1篇，《计算机XX》，《发表论文题目》录用时间

密级考官：签名()

现申请工学硕士答辩，请审核并安排答辩。

（学科：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学）

申请日期：2006.12.25

各研究所名称

一、 信息光电子研究所（由原激光真空材料电子教研组组成）

二、通信与微波研究所（由原通信微波教研组组成）

三、高速信号处理与网络传输研究所（原信号检测教研组）

四、 网络与人机语音通信研究所（原信息教研组）

五、 图像与图形研究所（原图像教研组）

六、 线路与系统教研组（原线路教研组）

❻ 学长学姐为教育本科毕业论文答辩时怎么说

1.简介

自我介绍作为答辩开场白，包括姓名、学号、专业。大方、冷静、微笑、礼貌、得体地介绍自己，努力给防守队留下好印象。好的开始意味着成功的一半。

2.受访者声明

有效的自我介绍只是这次防御的开始，后续的自我介绍才走上正轨。readme的主要内容总结如下：

（1）论文题目。将论文题目报告给答辩队，标志着答辩正式开始。

（2） 简要介绍课题的背景、选择该课题的原因、课题的当前发展情况。

（3） 详细描述课题的具体内容，包括受访者的意见、研究过程、实验数据、结果。

（4） 重点介绍了受访者在本主题中的研究模块、具体工作、解决方案和研究成果。

（5）着重创新部分，这部分应该是重中之重，这也是答题老师比较感兴趣的地方。

(6）结论、价值与展望。分析研究成果并得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。

（7）自我评价。受访者评价自己的研究工作，要求客观，实事求是，态度谦虚。参与毕业设计和论文写作后，在专业上有哪些进步？水平，取得了哪些进展，以及研究的局限性、不足和经验。

3.问题与回复

答辩老师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中比较灵活的部分。有问必有答，这是一个相互交流的过程。一般有3个问题，由浅到深依次提问，受访者当场作答。

老师提问的范围在论文所涵盖的领域内，一般不会跑题。提问的重点是论文的核心部分，通常要求受访者对关键问题进行详细而广泛的讨论和深入阐述。答题老师也会要求答题者把自我报告中没有说清楚的地方解释清楚。论文中没有提到的漏洞，也是防守组经常问到的部分。然后论文有明显的错误。这可能是由于受访者的紧张引起的。也可能是因为被访者从来没有意识到，如果遇到这种情况，不要紧张，保持冷静，认真考虑后再回答。还有一种判断问题，就是

认真听答题老师的提问，仔细思考后再组织语言。回答问题时，要求清晰、合乎逻辑、完整、重点突出。如果您没有听清楚问题，请再重复一遍，真诚而有礼貌。

遇到真答不上来的问题，别着急，可以请答题老师提醒。答题老师会改变答题者的提问策略，采用启发式和引导式提问，降低提问难度。

可能有争议的地方，答主可以和答主讨论，但要特别注意礼貌。防守本身就是一件非常严肃的事情。你不能和回答的老师吵架。辩论应该文明进行。

4.总结

以上程序一一完成，代表的答辩也即将结束。最后答辩人看了整个答辩过程，做了一个总结性的陈述，包括两个方面：毕业设计和论文写作的经历；以及参与辩护的收获。被调查者的老师也会对被调查者的表现进行评价：成绩、不足、建议。

5. 谢谢

感谢帮助完成毕业论文的人，并礼貌地感谢回答的老师。

【防御注意事项】

☞克服紧张、不安、焦虑，相信自己一定能顺利通过防线。

☞注意修身，有礼有节。无论是听答题老师的提问，还是回答问题，都要礼貌地回答。

☞听问题的意思，把握问题的主旨，明确答题老师的目的和意图，充分理解问题的根源，再作答，避免出现答不准的现象问什么。

☞如果你真的没有弄明白某个问题，请虚心请教老师。尽量争取老师的提示，巧妙处理。以积极的态度面对遇到的困难，认真思考并回答，不要放弃自己。

☞回答时语速要适中教案的理论依据怎么写，不能过快或过慢。太快会使答辩组成员听不清楚，太慢会使答辩人对问题感到陌生。

☞不要在回复中提及任何不确定的观点和意见。

☞无论是自报还是答题，都要注意自己的尺度感。突出重点，勾勒细节；多谈研究深入的领域，避免不谈或少谈研究不深入的领域。

☞ 试题一般按照先浅后深、易先难的顺序进行。

☞被访者的答题时间一般限定在某个时间段内，除非被访者老师特别强调需要展开讨论，没有必要详细展开。直接回答主要内容和中心思想，去掉细节，简单明了，切中要害。

❼胡永琪的教学成果

在教学方面，胡永奇老师主要承担本科生《化学反应工程》和研究生《化学反应器理论》的专业基础课，并在毕业环节对学生进行指导。20世纪90年代以前，他将计算机模拟计算应用到化学反应工程的教学中，用计算机模拟工业反应器，提高学生的计算机编程能力和对实际工业反应器的操作和设计的理解和改进。. 近年来教案的理论依据怎么写，在化学反应工程和化学反应器理论课程中引入国际流行的大型化学工程模拟软件，使学生能够跟踪化学工程计算的技术前沿，同时提高学生使用计算机解决复杂实际问题的能力。能力。在本科生教学中，他率先积极开展双语教学。在教学过程中，他经常听取学生对双语教学效果的评价和建议，不断探索双语教学的方法，取得了良好的课堂教学效果。2005年主讲的《化学反应工程》被评为省级精品课程。并解决问题；通过制定双周定期报告制度，要求学生使用课件进行报告，提高学生总结表达能力。在他的指导下，本科生每年都在大学级别的辩护中获奖。

❽ 参加教学专家比赛需要回答哪些问题

全国学术文化大会征文比赛征文

一、征文目的

为进一步贯彻落实教育部改革精神，展示全国最新教育科研成果，发掘教学世界新人才，提高教师教学水平、教师学术水平和教学水平。学生、中国文化产业协会、创新人才教育研究会决定联合举办“全国学术文化大会征文比赛”。

二、征集捐款

1.一线教师的优秀教学论文；

2. 教学设计、教学计划、教学课件、课堂记录（注明教材版本、科目、年级、卷、单元、课、段）；

3. 优秀的科研成果和在校生的优秀论文；

4.优秀的中小学生作文。

三、提交给

一线教师、中小学生、大学生、研究生等。

四、入场时间

2019年1月1日-2019年12月31日。

五、 稿件要求

1. 稿件论证清楚，没有政治错误；论点正确新颖，推理清楚，论据充分，资料详实，数据可靠。

2. 请将电子稿发送至xswhhbjb@sina.com。请附上作者的真实姓名、出生日期、性别、家乡、民族、工作/学习单位、最高学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮件地址，等）到手稿。及时联系）来稿必须回复。由于稿件较多，推荐电子稿。

3. 投稿风险自负，请勿提交多于一篇稿件，严禁抄袭。如果您在手稿中摘录或引用他人的作品，请在参考文献中列出他们的作者和来源。

4.课件和课程视频可以附件形式发送。

六、选择方法

组委会本着“公开、公平、公正”的原则进行评审。该奖项为一、二、的三等奖。对所有获奖作品颁发荣誉证书，对成绩突出的单位颁发组织奖。

1、 由专家组成的评审小组将对参与的论文、视频课程和课件进行评审。

2、 部分优秀作品或优秀组织将在网站上进行推广和表彰。

如需推荐作者发表，请在文章中注明“推荐发表”。

七、群组设置

大赛由论文组、课件组、精品课程组、教学设计组、作文组、优秀指导组组成。

论文组由幼儿园、小学、初中、高中、中专、大专、大学、研究生专业组组成；

课件组、精品课程组、教学设计组同上。

作文仅限于小学、初中、高中和大学生。

优秀指导奖可用于指导作文，可用于指导活动。

八、收费标准

初步评估是免费的。初评确定进入决赛后，每件作品需缴纳240元报名费，用于专家评审、交流、证书制作等。

欢迎各教研室、学校组织教师参加比赛。参赛人数超过10人的，将向主办方颁发“优秀组织奖”证书。

九、发送稿件

参赛作品以电子文件形式发送，邮件发送至：xswhhbjb@sina.com。主题为“xx 杯+参赛作品类型+作者姓名”。

❾ 什么是毕业论文和论文答辩

毕业论文是大专及以上学历的专为本专业学生的科研训练而撰写的论文，要求学生在毕业前撰写。它安排在研究的最后一个学年（学期）。在教师的指导下，学生必须选择研究课题，撰写并提交论文。

论文答辩是对论文进行有组织的、精心准备的、有计划的、正式的审查的一种重要形式。为做好毕业论文答辩；

在答辩会议召开前，学校、答辩委员会、答辩人（毕业论文作者）必须做好充分准备。在答辩会上，考官必须尽力查明论文中表达的水平是真是假。学生必须证明他们的论点是正确的。