2016年❶答辩稿的形式实践环节的过程步骤
❶答辩状
毕业设计实践环节是完成教学计划,实现本科生、专科生培养目标的重要环节。质量具有非常重要的意义。
为帮助广大计算机毕业生实现毕业设计目标,保障毕业设计实践的顺利进行,现针对各个环节给出以下提示,以帮助广大计算机毕业生第一时间从事毕业设计工作时间对毕业设计的流程有一个大致的了解。一、计算机专业实习链接表:
毕业设计
二、 毕业设计实践中的注意事项
1、“毕业设计”实践环节在所有毕业学分中占有一定的学分;2、“毕业设计”实践环节从毕业答辩开始到结束至少持续4周;3、“毕业设计”实践环节包括两部分:①完成“毕业设计”开发的应用程序;②为开发的应用程序编写“毕业设计”手册(即论文);三、毕业设计实习环节要先做完作业
毕业设计实习环节前,应将以下材料报有关单位或负责设计工作的教师: ①《毕业设计实习环节安排意见》(含领导班子名单、毕业班级专业、水平、性质、工作计划安排、实习环节工作步骤、导师名单、学生组名单)、②《毕业设计(论文)批复表》一式两份(需认真审核并填写导师资格,包括职称、专业,任何著作。不允许每个学生指导学生如果学生人数超过一定数量,指导学生的兼职(或兼职)教师人数将根据实际情况减少)。四、
①选题必须满足计算机专业综合培养要求;②尽量选择工程性强的项目,保证有足够的工程培训;③毕业设计工作必须有一定的编程要求,以保证明确的工作成果;④选题原则为一人一题,结合较大的任务,每个学生必须有一个独立的毕业设计副题;在实际环境中。总之,选题要体现全面性、实用性、先进性和能力的原则。
选题时应达到以下目标:
①选题和要求,提高综合运用专业知识分析解决问题的能力;②掌握文献检索和数据查询的基本方法和获取新知识的能力;③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;④提高书面和口头表达能力;⑤提高协作和协同工作的能力。2、“毕业设计”课题评审 相关单位在同一份“毕业设计(论文)审批表”中填写《毕业设计(论文)审批表》,相关单位填写《毕业设计(论文)审批表》表格”对应栏。工作的下一步。3、“毕业设计”的开发与实现 申请方案(大致时间安排) ①需求分析阶段(一周左右完成) ②系统分析阶段(一周左右完成),同时完成毕业设计手册的前两章。③系统设计阶段(约一周完成) ④代码实现阶段(约三周完成) 同时完成毕业设计手册第3、4章。⑤系统调试阶段(约两周完成),同时完成第五章毕业设计手册资料整理工作。⑥ 投入运行(约一周完成),完成毕业设计手册第六章的工作。
摘要和关键词
摘要和关键词
第一章介绍
1、该课题的研究意义2、本文的目的、内容和作者的主要贡献第二章研究现状和设计目标
1、同类研究课题的特点及优劣势分析2、当前研究存在的问题及解决方案3、本课题拟实现的设计目标 第三章需解决的关键问题
1、研究和设计需要解决的问题2、具体实现和复杂度分析中用到的关键技术第4章系统结构与模型
1、设计与实现策略与算法描述2、编程模型与数据结构第五章系统实现技术
1、子模块详述了系统各部分的实现方法2、程序流程第六章性能测试与分析
1、测试用例(测试集)的研究与选择2、测试环境和测试条件3、示例测试(表格和曲线)4、性能分析第7章结论
谢谢
参考
⑧完成毕业设计和毕业设计手册后,大部分最终稿应打印在A4纸上并装订成书。4、 《毕业设计》汇报及内容存储方式 每个学生的设计成果以导师组为单位,包括设计成果(论文、源程序、可执行程序、答辩稿等),向导师汇报以 CD 或软盘的形式。然后导师以小组为单位,创建一个文件夹,每个学生的姓名,并保存对应学生的毕业设计(包括:申请系统、毕业设计说明书、答辩时的幻灯片演示),每组一个(或多个) ) 光盘,以方便防御。
5、学生应在毕业前联系导师确定具体答辩时间和要求。6、 在review阶段,一些学校也将毕业设计的实施过程大致分为以下几个阶段(供参考):
①制定项目任务 ②数据收集和文献阅读 ③开发和论证技术方案 ④完成系统或模块设计 ⑤编程和测试 ⑥总结和撰写论文 ⑦论文答辩 ⑧复习
❷ 如何写论文答辩
如何写一篇好的论文答辩书?
一、熟悉论文
参加论文答辩,首先要对所写的论文有深入、全面、准确的了解;其次,你必须对论文的内容有横向的把握,也就是理解从论文中延伸出来的概念;另外,最近和论文最好多了解相关新闻、时事、学术热点等。
二、想想“线条”
在答辩之前,你必须提前计划你的论文陈述会说什么。一般来说,应该包括以下几个方面:
1、为什么选择这个话题;
2、 写的目的是什么,要解决什么问题;
3、 全文的基本框架、结构、写作逻辑是什么;
4、 通过研究发现了什么;
5、论文在选题、观点、方法等方面有哪些创新;
6、 论文的缺点是什么(但注意不要提到论文的缺陷)。注意语句一定要总结,重点一定要总结,而不是记着流水账说“第一章写……第二章写……”,因为老师读完这些内容就明白了纸质文件。
三、做好PPT
1、内容:每页不超过10行字或一张图片,只列出要点,避免文字放大;
2、配色:力求文字清晰、简洁、易读,字体颜色应与背景形成鲜明对比,避免颜色过多、过于花哨、复杂的配色;
3、 图表:可以在PPT中适当使用一些图表来说明要点,不仅可以吸引观众的注意力,还可以更形象地表达自己的观点。
四、练习控制时间
一般来说,学生在答辩现场的展示时间是有限制的。正式答辩前,一定要反复排练几次,学会控制自己的时间。这样,会显得你对回复内容的掌握和把控更加熟练,给回复老师一个准备充分的好印象;否则,很可能到一半的时间就到了,造成成绩的尴尬。
五、获取必要的材料
1、论文纸质版:必须有论文副本,不需要加封面,但页码必须与提交答辩的论文相同,以便老师查找提问时自行对应页面;2、纸笔:有的答题老师多提问,或者每个老师单独提问,最后学生一起回答。有纸笔供老师在老师提问时写下问题,或者在准备答案时简单地做笔记。
六、注重演讲技巧
1、控制语速:很多学生答辩时,往往语速越来越快,一致答辩的老师听不清,影响答辩效果。所以一定要注意语速,快与慢,轻与重;
2、 眼动:无论稿件是否脱线,都要注意自己的目光,不时看向答题老师和其他同学,以免观众分心;
3、 互补的姿势:防守过程中总是站着或低头很容易让回答变得单调;正确使用姿势,尤其是手势语言,会让你显得更加自信和强大。
七、调整心态
1、保持自信:面对几位学术水平明显比你高的受访老师,不要太紧张,但相信只要你准备充分,一般老师不会为难你;
2、 谦虚态度:如果老师指出你论文中有明显错误,最好大方承认,不要试图反抗
回复被驳回;或者如果老师提出的问题已经写在论文里了,不要说“我已经把答案写在我论文的XX页了”,再重复一遍。
❸ 毕业设计答辩要注意哪些方面
毕业论文答辩的准备和技巧 毕业论文答辩是毕业论文教学活动的最后一个环节。是对已完成论文的最终审查(论文的真实性和优劣)和检查(学生对研究问题把握的深度和广度);它是对学生在研究问题中的水平和能力的综合评估,学生要通过自我报告和回答问题的方式,自主地展示结果、阐述意见、处理疑问。一、防守前的准备首先要做好心理准备。要克服怯场,消除紧张情绪,保持良好的精神状态。要有自信。这是学生应该具备的最基本的心理素质。所有自信意识十足的学员,在答辩过程中,神清气爽,沉着冷静,沉着冷静,思维敏捷,圆满完成。答案可以发挥到极致。要想自信,就需要对自己论文的内容、范围、材料有充分的了解,深谙自己的心。从整体到部分,我都有一个清晰的感觉,这样我就可以自由地应对所有提出的问题。就算答不上题,至少我能轻松解题,答题。真正做到“能干,敢做”,有真才实学,不怕别人提问。其次,我们必须准备资料。大学教师' 不要忘记整理一些与论文相关的图表材料。例如,在为经济论文辩护时,可能会涉及到很多统计表、统计图、计算表、明细表、呈现图等。准备很多相关的图表,挂在防守现场,作为辅助讲解。最后,准备好演讲的提纲。
“要想做好,必须先磨砺工具。” 不要打一场没有准备的战斗。应诉人在答辩前可以从以下几个角度考虑准备答辩: 1、为什么选择这个话题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架和基本结构是如何安排的?4、全文各部分之间的逻辑关系是什么?5、在研究这个话题的过程中,发现了哪些不同的观点?您是如何逐渐理解这些不同意见的?它是如何处理的?6、虽然论文没有讨论,但有哪些更密切相关的问题?7、我还有其他问题吗?t想通了,并没有在论文中进行彻底的讨论?8、写论文时做陈述的主要依据是什么?以上问题你要仔细思考,必要时用笔记整理,写出你的演讲提纲,并用在你的辩护中。只有这样,我们才能做好准备,而不至于惊慌失措。二、 防御技能同学首先要介绍论文的总结。这就是所谓的“自我报告”。必须强调的是,它是“自报”而不是“自读”。这里的重要技巧是您必须小心不要按原样阅读报告,将报告变成“阅读”。“依文阅读”是第一大忌。这部分的内容可以包括写作动机、原因、研究方向、课题对比、研究范围、围绕该课题的最新研究成果、论文的新见解、新认识或新突破。简洁明了。时间不要太长,一般最多十分钟。所谓“剪去繁复,留被子,画到熟悉的时候”,也就是尽量在文字上尽量丰富。
要突出重点,表达自己最重要的部分,最深刻的体验,最本质和最有特色的部分。注意第一个禁忌的主题不清楚;第二个禁忌的内容含糊不清,多嘴;第三个禁忌是平淡无奇的。学生在回答时要注意风度和神态,这是进入人们体验渠道的第一个信号。如果被访者能在前两分钟内表现出良好的形象,举止得体,那将是一个良好的开端。有人把人体分解成最小的单位来研究(如头、肩、胸、脊椎、腰等),凹胸表示懦弱、自卑,胸高表示情绪高涨——但太多了狂妄自大;肩膀,手和脖子显示正面 挺拔、强壮,用笔直的背部体现严肃和自信。但如果太多,人们就会被认为是死板和保守的。稍微弯腰和稍微懒散可以表达谦虚和礼貌。孙中山先生曾说:“其风度与态度,纵使观者有恭敬之心,听者亦须静安。” 他的金玉字句,确实对我们很有启发。. 听老师提问时要掌握的技巧和要领是:冷静,专心听,仔细思考,既要自信,又要谦虚,实事求是,切不可强求认真听,明白需要什么回答问题时你掌握的技巧是“中心”,“
这就要求一、 文章应该有论据和论据。二、 有一个开始体和一个结束体。三、 有组织和有层次的。四、 应用词正确,语言流畅。五、说话要清楚,语速要适中。开头要简洁:直截了当是最好的开头,直截了当地表达意见是最好的回答。表达的主体部分可以一一分析,即对所要回答的答案内容进行一一总结分析。事实上,你掌握的材料是从一个到另一个,从外到内。这样的表达不会流于表面,而是可以深入本质。逐条分析可以结合我掌握的一些实际例子,把它们组织成几个项目,把它们列成几个小标题:分点,一点点,一一说。一碗饭一定要一口吃,肚子饱的原因一定要一一讲解,环环相扣,听后印象分明。如果你在准备的时候已经准备了比较完整的提纲,那么就按照答题的主线,戴上一些玉珠(比如),做到中心清晰、组织清晰、例子合理。从其他地方看,嘎嘎 环环相扣,听后印象清晰。如果你在准备的时候已经准备了比较完整的提纲,那么就按照答题的主线,戴上一些玉珠(比如),做到中心清晰、组织清晰、例子合理。从其他地方看,嘎嘎 环环相扣,听后印象清晰。如果你在准备的时候已经准备了比较完整的提纲,那么就按照答题的主线,戴上一些玉珠(比如),做到中心清晰、组织清晰、例子合理。从其他地方看,嘎嘎
采纳
❹谁参加过南大自考论文答辩?它困难吗?流程是什么?
是否因人而异,关键是写好论文。如果同学还没写完,我可以帮你写。
毕业论文,一般是指大学毕业论文、本科毕业论文(学士毕业论文)、硕士毕业论文(硕士学位论文)、博士毕业论文(博士论文)等,需要在完成前撰写并提交研究论文是教学或科研活动的重要组成部分。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题,使学生能够从事专业工作,进行相关基础训练。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力,使学生能够从事专业工作并进行相关的基础训练。毕业论文应体现作者能够准确掌握所学的基本专业知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究,对研究课题有一定的经验和经验。论文选题范围不宜过宽,一般选择题目中重要问题的一个方面。