大班主题六--《什么联络你我他》设计思想

大班主题6-“什么联系你、我、他”

设计理念

随着科学技术的飞速发展，人们进入了现代信息社会。各种卫星的发射，使我们的联系方式呈现出多样化、便捷的特点。随着我国“神舟八号”载人飞船的成功发射，神奇的太空唤起了孩子们无限的联想和好奇。为此，设计了太攀艺术创作活动“美丽空间屋”。通过老师的引导和启迪，最大程度地激发孩子的思维和想象空间，从而体验成功创作的快乐。

《纲要》指出：“教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。” 活动中，老师和孩子们一起探索空间屋，通过对话的方式、示范的方式等实现师生互动、生生互动，鼓励孩子大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而激发孩子的兴趣在绘画方面，提高孩子的绘画技巧和创造能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，5-6岁的儿童愿意与他人分享和交流自己喜欢的艺术作品和审美经验。活动结束后，将展示孩子们的作品，让孩子们大胆地表达自己的作品。培养孩子的自信心，体验成功的喜悦。

活动目标

1、 激发孩子创造美好事物的愿望和热爱生活的情感。

2、 欣赏各种艺术作品，培养孩子的想象力、创造力和创新思维能力。

3、孩子们可以用自己的方式大胆表达和创造，体验与同龄人合作交流的乐趣。

重点：通过多种方式激发孩子的想象力和创造力，引导他们提炼出美丽的造型。

难点：引导孩子大胆、个性化地创造和表达自己。

活动准备

1、课件：神舟八号发射片段、宇宙空间图片、各种奇特形状的建筑图片。

2、 几支黑色水彩笔。

3、一块衬布。

活动程序

1、 伴随着音乐《我与星星》进入活动室。

（1)聊聊话题，了解《神舟八号》的推出。

（2)欣赏课件，引导孩子观察空间之美。

2、 欣赏梦幻城堡和现实中的各种建筑，进一步启发孩子们的思维。

3、引导孩子了解和搭建各种有趣的房子的特点。

看了这么多好玩的房子，孩子们有什么想法呢？（孩子们大胆地表达自己的想法）。

4、 设计一个漂亮的太空屋。

（1)孩子真的想自己当小设计师吗？开始吧！

（2) 激发孩子的想象力，大胆的创造，用线描装饰房子。

（3)老师和孩子们合影留念。

5、 欣赏和评价作品。

（1)教师展示自己的作品幼儿园大班教案怎么写，表达作品的内容。

(2) 欣赏孩子的作品幼儿园大班教案怎么写，请孩子介绍他们的设计和想法。

（3)老师对孩子的表现给予表扬和鼓励，培养孩子的自信心。

扩展活动

在区域活动中，引导孩子继续设计漂亮的太空屋。

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