《和快乐在一起》幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏

《与幸福同行》幼儿园中班音乐课计划 《与幸福同行》幼儿园中班音乐课计划 在开展教学活动之前，教师往往需要编写教学计划。借助教案，可以适当地选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性。你知道怎么写正式的教案吗？以下是幼儿园中产阶级的“幸福快乐”音乐教案合集。欢迎阅读收藏。活动目标1、感受歌曲的乐趣，能根据歌词大胆创作动作。2、体验与同伴跳舞的乐趣。3、 在感受歌曲的基础上，了解歌曲的意境。4、 让幼儿了解歌曲幽默的一面。活动让孩子们熟悉歌曲“Be with Happiness”，初步学习唱歌，音乐“Be With Happiness”，播放器等。活动过程一、节奏搬进房间。演奏音乐，孩子们随着《我们幸福在一起》的音乐节奏进入舞台。二、重温歌曲“Be with Happiness”。让孩子们跟着音乐中班音乐的教案怎么写，用好声音，唱歌时有节奏地拍手。三、 激发孩子们大胆创作动作，一起讨论舞蹈动作。1、分段播放音乐。孩子们一边听音乐一边思考行动。鼓励他们根据歌词内容大胆创作动作。2、 小组讨论，从孩子们创造的动作中选择优美的动作。邀请个别儿童在小组面前展示，让其他儿童跟随。3、 指导幼儿在跟着音乐唱歌的同时练习他们的动作。动作必须和谐而优雅。播放歌曲，引导孩子跟着音乐练习集体创造的动作。4、鼓励孩子们寻找同伴，双人表演，体验舞蹈的乐趣。①播放音乐，孩子们两人一组跳舞。②孩子又找到了好朋友，孩子随着音乐翩翩起舞。四、 结束活动。蹒跚学步的孩子们随着《蝴蝶飞舞》的音乐走出教室。教学反思：在活动中，为了防止孩子从头到尾唱歌，在解决难点的四分音符和情绪技巧处理部分，我采用了说话的方法，让孩子休息一会儿，让活动可以动静结合活动。我们的表现基本达到了我预设的目标。当然中班音乐的教案怎么写，本次活动还存在不少不足。希望各位老师和专家多多指教。