【每日一题】识字2-3年级教学目标

识字2

传统节日

教学目标：

1.认识“繁、通、贴”等新字15个，书写“领、街、船”等新字9个。2.正确、流利、感性地朗读童谣，并能背诵和积累。

3、了解我国传统节日文化，培养热爱祖国传统文化的美好情感，同时激发自觉探索更多传统节日文化的兴趣。

教学重点：了解中国传统节日的种类，能够正确、流利、感性地朗诵儿歌。教学难点：了解传统节日的美好寓意，培养热爱祖国传统文化的美好感情。

教学准备：多媒体课件；收集儿歌中传统文化的相关知识；词汇卡

第一课时

班级目标：

1、认识“繁、通、贴”等新字15个，书写“领、街、舟、艾”4个新字。2. 正确、流利地朗读童谣。

3、对儿歌《内瓒》有初步的了解识字教案怎么写，了解传统节日的时间顺序和名称。

教学过程：

一、交流交流，引出话题

1.老师在黑板上写下“假期”二字，引导学生谈谈他们对“假期”的感悟： 盛：我知道寒假后我们庆祝的节日叫做“春节”。

盛：我知道3月12日是“植树节”，那一天我们要植树造林。

盛：我也知道农历5月5日是端午节。那天，我们会吃粽子，看龙舟比赛。

师：刚才大家都讲了很多节日的名字，但是在这些节日当中，有些节日是中国自古就有的，但是外国人从来没有见过。这些节日有个有趣的名字——“传统节日”（写在黑板上）。：传统）。

2.过渡介绍：在这节课中，我们将学习一首有趣的童谣“传统节日”，了解“传统节日”。指导学生一起阅读题目，强调“传统”的准确阅读，同时简单讲解题目（属于我们中国特有的节日）。

【设计意图】本期教学主要采用对话和创意的方式，让学生在交流感兴趣的话题的过程中，初步了解“传统节日”识字教案怎么写，激发学习童谣的兴趣。