教案课后小结怎么写？为什么老师要让孩子写这种小结？

教案课后小结怎么写？为什么老师要让孩子写这种小结？很多老师说小结不就是复习嘛教案课后小结怎么写，背记就行了。我认为并不是这样，小结的意义就是对课堂上讲过的知识进行梳理。尤其是刚开始上的课，以结合实际情况对于之前讲过的内容进行复习更容易理解。那么接下来，来谈谈写这种小结的目的。写课后小结，最重要的目的就是回顾学过的内容，促进课堂理解和掌握。

所以课后小结既可以简单的划上重点，也可以对整体内容进行一个小结，以便更好的掌握主线知识。一般写小结写什么，要有以下几个原则：原则一：内容要回顾。小结最重要的目的，就是回顾。而如何回顾呢？就是对当天的主线内容要有个掌握情况。那么在哪些方面要掌握好呢？首先要明确本堂课的主线，也就是这节课老师要讲什么。这是整个课的起始点，也是我们复习的第一步。

其次教案课后小结怎么写，可以在上课之前就自己先做一些简单的复习。比如提前背一些单词和词组。一来可以调整上课的节奏，二来也可以放松自己。至于之后我们课后小结的内容，建议是放在课后一段时间。当然，小结肯定不是课前就完成的，我们可以先临时大纲，比如预习做到什么程度，再做一些简单的复习。这样写小结更符合我们自己的实际。原则二：顺序要合理。

在写小结的时候，我们既不能东一榔头西一棒槌。最好把上课的教学流程再写一下，避免出现少说话多写字的情况。还有每节课写一个是不合理的，这样写下来很乱，还不知道重点在哪里。所以我们可以一个小节一个小节的写，首先明确主线，结合自己实际情况写出小结，然后再去补充自己的学习情况。原则三：形式要开放。写小结时，我们要想想这节课自己要写什么，适合什么形式，这样才能让孩子更加兴奋写作。

一般我们都是写课后小结，之前复习知识点，同时还要分析一下为什么这样写。是因为什么样的因素促进了本课知识的深化，思考为什么会出现这种情况等等。这些也会帮助我们再回顾这堂课。总结：写小结要找准主线进行深化，要符合自己的实际情况。形式要开放，让孩子尽情的表达自己的思考。