你清楚初一政治上学期教学工作计划怎么写吗吗？

你知道初中政治第一学期的工作计划怎么写吗？思想政治教学要努力追求情绪压抑失意，或如河流般奔流，或如清流般表达的课堂教学环境。您是否正在寻找编写《初一第一学期政治教学工作计划》，下面小编收集了相关资料供您写作参考！

#120613 第一学期教学工作计划政治1

一、研究分析：

本学期作为初二前两班的政治课。通过一个学期的学习，一年级学生对思想政治课程有了初步的了解，对思想政治的内容并不陌生。但是，一年级学生在理解和接受上有一定的难度，虽然内容也接近中学生。生活就发生在我们身边，却无法与我们的生活联系在一起，也无法很好地运用在生活中。但是学生的学习热情很高。

二、 课本分析：

初一思想政治课（下）主要培养学生良好的行为举止和健康的道德风尚。内容在我们的生活中，让学生感受到心理健康的重要性，如何认清性格，如何做一个意志坚强的中学生，如何对待友谊，提升自己的沟通能力等。 ，教科书的内容就是我们的生活。这就是初中一年级思政课教学的优势。

本书难点：

第一章“做一个自尊自信的人”

关键点：尊重他人是我的需要。

难点：如何做一个自信的人。

第二章“做一个自强自立的人”

关键点：自己做自己的事。

难度：成为一个自我提升的人需要哪些因素。

第三章“做一个意志坚强的人”

关键点：如何面对挫折。

困难：让我们成为坚强的人。

第四章“知法守法”

重点：法的概念

难点：如何用法律保护我们。

三、 教学目的及要求：

1、理论知识与生产现实、自然与社会现象、学生生活现实相联系，使学生学以致用。激发学生的学习兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生能够用知识来解释或解决一些简单的问题。

2、 重视基础知识和基本技能，注重启发学生的智力和培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基本知识，学习一些基本技能，了解知识在实践中的应用。

3、培养学生现代科技意识、资源意识、环保意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

四、 具体措施：

1、注重基本概念的教学

教学要尽量通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象和概括，使学生形成概念，并注重引导学生将所学的概念应用到学习、生活和生活中。工作以不断加深对概念的理解，提高应用知识的能力。

2、加强政治语言教学

这样，不仅有利于学生的记忆，也有利于加深学生对政治术语含义的理解。还应注重政治语言的分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。

3、加强实践教学

政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成观念、获得知识和技能，培养观察和实践能力，也有助于培养踏实、认真的科学态度和科学的学习方法。因此高中政治教案怎么写，加强实践教学是提高政治教学质量的重要内容。在教学中，要坚决杜绝只讲教学轻实践的偏见。

4、 积极开展课外活动。

课外活动的内容和方式要灵活多样。在活动内容上，可以包括与社会的联系，与生活的联系，将科技的发展与社会发展的历史相结合，培养创新精神。

五、教研教改措施

1、“先学后教，课堂培训”模式教学

2、 加强学生实践能力的培养，要求学生养成对所做工作进行评价的良好习惯，在探索和操作过程中重视交流与合作。

3、保证学生的学习兴趣，探索因人而异的教学方法。

4.，加强自我修养，提高教学水平，扩大自己的知识范围，吸收他人的教学技巧，努力通过节外课来丰富自己的教学经验。

5、 充分利用课本中的德育因素，加强对学生的思想政治教育。

六、优生学和潜在学生的咨询安排

1、引导和鼓励学生组建课外学习小组，培养合作精神。

2、 实施分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

3、 鼓励“有学习困难的学生”，少批评，多说话，心理沟通，提高自我判断和控制能力，必要时联系家长，共同解决学习困难。

4、优化作业管理，培养学生自主学习和自我管理能力，强化系代表和班组长的模范领导和监督作用，力争班级、各单元过关。

七、考试和考试的安排

1、 做好每个月考试的试卷复习

2、 尽可能在每次考试后，挖掘自己的学习潜力，逐步提高解决问题的能力

3、 每周定期检查工作簿作业1-2次，并添加适当的评论

4、检查学生目标单元测试或测验的完成情况，并要求掌握书中所有基础知识

八、 教学进度

1周《珍惜无价自尊》2课时

2-3 周“扬起信心之帆” 3 小时 4 周“走向独立生活” 2 小时 5 周月考

6周“生活就是自我提升”3课时7-8周“让挫折丰富我们的生活”3课时9周月考

10-11 周

12 周

13 周-15 周

16-17 周

18循环期中考试期末复习期末考试3课时3课时4课时5课时“为坚强干杯”“感受法律的尊严”14“让法律保护我们的成长”

#120614 第一学期教学工作计划政治2

忙碌的学期过去了。在学科组全体教师的共同努力下，上学期的政治期末考试取得了优异的成绩。本学期，按照教育局印发的《2011年工作要点》文件精神，根据学校教学计划，结合一年级政治课教学实践和本学期教学特点，制定如下方案

1、同步教学、整体优化、集体备课实施

根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学有很大的影响。因此，本学期我校政治部将加大集体备课力度，力争做到并坚持每周一次集体备课。时间，确定本周教学进度，教学重点难点，实现资源共享。

2.提高教学质量，要求效率从四十五分钟开始。

思政课的教学特点决定了这门课不能像数学、物理、化学一样是补课，迫使我们政治课教师从每周两节课开始要求效率和质量。初一政治课的三位老师都是有一定教学经验的老老师，但我们还是很认真的备课，学习其他老师先进的教学方法和经验。在试卷和习题的选择和使用上，轮流提出命题，运用通用原则，做到每一课都得到实践。

3、珍惜时间，精心计划，把握整个学期的教学进度。

本学期共22周。我们根据第二卷教材的教学时间和特点，科学合理地安排了整个学期的教学计划，统一了整个学科群的进度。在保证教学质量的前提下，进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。以提高学生的学习成绩和思想觉悟。

4.加大教学研究和教学改革力度。

针对一年级政治课程的特点和学生心理发展的特点，加强对符合课程改革精神的新颖实用的教学方法的研究。同一学科组的老师经常听课，互相学习，互相学习。努力在上学期的基础上进一步加大课程改革力度，提高学生的学习成绩。

总之，这个学期，我们一年级组的全体政治老师将再接再厉，努力学习，争取更大的进步和成绩。

#120615 第一学期教学工作计划政治3

针对一年级的特点和新课改的要求，在一年级全体政治教师的积极参与下，认真研究高中政治教案怎么写，结合学生实际情况，本着求实事求是，以培养学生为先导，培养学生兴趣，发展学生个性，培养学生良好的道德意识，对社会有益。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，提高初一思想政治课教学质量。现在，制定了一个具体的计划：

学生情况分析

通过一个学期的学习，一年级学生对思想政治课程有了初步的了解，对思想政治的内容并不陌生。但是，一年级学生在理解和接受上有一定的难度，虽然内容也接近中学生。生活发生在我们身边，却无法与我们的生活联系在一起，也无法很好地运用在生活中。但是学生的学习热情很高。

2.课本分析

初一思想政治课（下）主要培养学生良好的行为举止和健康的道德风尚。内容在我们的生活中，让学生感受到心理健康的重要性，如何认识性格，如何做一个意志坚强的中学生，如何对待友谊，提升自己的沟通能力等。 ，教科书的内容就是我们的生活。这就是初一思想政治课教学的优势。

三大教学目标

通过师生共同努力学习，尊重学生的差异，培养学生主动学习、有目的的学习，教会学生运用所学知识处理生活问题，形成愉快的教学和愉快的学习，让学生感受到我们的思想政治对我们的生活有意义。

#139269 第一学期教学工作计划政治4

一、教材分析（结构体系、单元内容、重点难点）

“政治生活”的核心理念是社会主义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的主线。前三个单元描述了我国的社会主义民主政治。多层次、多角度讨论民主政治问题。第四单元谈公民参与国际政治生活。培养学生的国际视野，引导他们认识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战，树立做一个负责任大国公民的使命感和责任感

二、学生分析（两基智力水平、学习态度、方法、纪律）

文科生态比较严重，学习方法欠缺。

理科生主观上不够重视，学习上非常被动。

三、 教学目的要求

培养公民的思想政治素质，培养学生成为具有良好思想政治素质的社会主义中国合格公民。

四、完成教学任务、提高教学质量的具体措施

1、备课、备课

2、试卷和作业的审批

3、 课后个人交流。

4、 定期让学生收集时事信息。

#139270初中教学工作计划政治5

一、指导思想

1、 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，根据《中共中央关于中国国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》，加强学生思想政治教育，充分发挥德育在高中思想政治课中的作用。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，正确教育思想，转变教育观念，面向全体学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础和终身发展，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和有效性。

3、按照《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标和要求，学习实践新课程理念，探索以学生为主体，充满活力——“生命课堂”。

二、学生情况分析

这个学期我还是教了4节课，每节课都是高中9班3、6、7、。虽然四个班在学期的共同努力下都取得了不同程度的进步，但四个班学生的平均政治水平仍有差距。面对基础不同的四个班级，教学采用不同的教学方法，分级教学目标。各班学生要着力调动学生的学习积极性，培养良好的学习习惯，努力打好基础，提高政治素养。各班学生在掌握基础的同时，不断锻炼自己的逻辑思维能力和综合理解能力，

三、教学措施

根据本课程的性质、现状、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：

（一) 努力提高自身素质。多读课本，透彻理解课本内容，领悟其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，培养学生的学习兴趣，帮助学生理解教学内容；提高管理课程设计、教学方法和教学过程的能力；对于学生的练习册，大部分习题在课堂上完成并批改，然后收集供检查和督促学生完成 练习重点 知识的针对性、系统性和结构性；

（二)继续引导学生开展“研究性学习”，撰写政治论文，提高学生的理论水平，

（三) 尽量留出时间阅读经济学书籍，加深对经济学知识的理解，进一步加深对教科书的理解、分析和挖掘，让教科书上枯燥乏味的理论得以形象化和具体化 使其易于理解和理解。

（四)通过网络、教学杂志等媒体收集经济生活有趣案例，运用在课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思政课的兴趣、积极性、主动性和创造性.

(五)注重锻炼语言能力，把教学内容清晰地​​传达给学生。加强普通话训练和教学语言艺术，使教学语言生动、生动、幽默、风趣，吸引学生的注意力。激发学生学习“政治生活”的兴趣，增强学生探索“政治生活”的主动性、积极性和创造性。

具体措施：

1、公民政治生活教学第一单元

必修2的第一单元是公民政治生活的教学部分。内容有限，但知识点难度较大。引导学生置身于体验中，注重公民参与的解读。在教学中，要提供作家必要的素材，或引导学生从书刊、网络、网络中搜集相关素材，努力了解人和世界，加深对公民政治参与渠道的了解。应该鼓励对模拟公民参加选举感兴趣的学生。

2、 我们的政府是人民政府的教诲

必修2的第二单元应引导学生把握思想与材料的联系，注重思想的深刻性、思想的科学性、逻辑的严谨性和语言的准确性。掌握基本的分析能力：学会宏观地感知整体，理清思路，总结要点，力求从不同的角度和层次对文本进行解读、评价和质疑；以微观的视角学习政府的职能，能够简单地运用所学的知识来理解、分析和解决问题。

3、开展社会主义民主教育

开展社会主义民主教学要注重知识点的归纳和理解。本单元的重点是更准确地把握课文的意思。引导学生注重认识人大与人大制度的关系，领会其中蕴含的民族精神，积淀传统文化底蕴；学会从历史发展的角度认识和理解中国共产党历史地位确立的内容。要引导学生进行多项选择题和主观题的训练，通过破题训练，掌握民主集中制的特点和用法。

4、当代国际社会教学

之前讲国内知识，现在讲国际知识，削弱了初中学过的知识。但是，新知识加强理解和训练，理解图片和视频；尽量让学生发言和复习单元。总结总结，布置单元试卷加强训练，取得了成效。