教师资格证考试《综合素质》每日一练（）

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幼儿园小班安全教案：

我的家人不在了，我该怎么办？

活动目标：

1、 知道与家人分离时该怎么办。

2、能够根据情况出现的问题提出自己的想法。

3、初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。

4、教孩子成为勇敢的孩子。

活动准备：

1、带班老师排练现场表演；

2、 教学挂图和儿童读物。

活动流程：

1、表演和提问。

（1) 两位老师表演孩子和家人的场景。主老师扮演孩子教案反思怎么写，另一个老师扮演妈妈。出去玩的时候，孩子们看到了路边的玩具店自己跑了过来，玩了一会儿，突然发现妈妈不见了教案反思怎么写，孩子们惊慌的四处张望。

（2)在情境中激发孩子的思考。

老师：

（1)这小子怎么办？谁给他出主意？

（2)如果你大声哭，让别人知道你找不到妈妈怎么办？

（3)如果一个陌生人叫我带自己去找我妈妈怎么办？

（4)你找不到你妈，你妈肯定是着急找你，这时候去找你妈怎么办？

2、观看教学挂图，学习正确的处理方法。

老师：

（1) 让孩子们看看图片上的孩子是怎么做的。

（2) 这孩子站在那里等他妈妈。他的脸是什么样子的？有没有大声哭？

（3)这小子找谁来帮他？你怎么看这种做法？

3、教师介绍新体验。

老师：

（1) 其实找爸爸妈妈有一个很好的办法，就是记住爸爸妈妈的电话号码。这个也可以帮我们找到爸爸妈妈。你知道电话号码吗？爸爸妈妈的？你知道你家人的电话号码吗？家庭住址吗？

（2)今天让孩子们回家后，问他们父母的电话号码，然后记住，明天告诉老师，好吗？

教学反思：

在整个活动过程中，思路比较清晰，教学态度自然，可以按照教学计划的过程进行授课。但是整个活动过程气氛有些沉重，无法体现孩子们在活动中的乐趣。

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