【学知识】幼儿园小班语言公开课精选教案（二）

幼儿园小班语言开放班教学方案三选

幼儿园中班教学活动设计方案

幼儿园大班科学活动教案模板【五篇】

5幼儿园社会活动教案“助人为乐”

小型幼儿园古诗词教学计划五项设计活动

幼儿园社会化主题活动“我来排队”选课教案1

活动目标：

1.知道排队的重要性，学会正确的排队方法：不要跳进去，不要拥挤，保持一定的距离。

2.在群体生活中学会与同龄人相处，养成自觉排队的好习惯。活动准备：

1.小熊娃娃，小动物图片：熊，猪，小狗，小猫，小羊。

2.ppt课件。

活动流程：

一、 导入故事，激发孩子的兴趣。

老师：今天我们来了一个第四班的新朋友。一起请出来吧。（展示熊娃娃）

小熊给你带来了一个好听的故事，你想听吗？

二、 讲“小熊买冰淇淋”的故事，感受排队的重要性。

1. 讲故事“小熊买冰淇淋”。

2. 根据故事提出问题。

（1)故事里有哪些小动物？

（2)小熊去买冰淇淋了，排队了吗？怎么做的？

（3)熊买了冰淇淋吗？为什么？

(4)买冰淇淋应该怎么做？

3.老师出示小动物图片卡，让孩子们为小动物排队。

三、 老师和孩子们一起讨论，讨论如何排队。

1. 老师：小动物都学会了排队，孩子们会排队吗？

2. 师：我们生活中有哪些地方需要排队？我们为什么要排队？（引导幼儿讨论和回答）

3.播放PPT，用图片讲述。

4.总结：线路一定要一一排整齐。排队时一定不要插队，不要拥挤，并与前后儿童保持一定的距离。

四、每个人都加入队列。

师：我们小四班的小朋友会排队吗？然后我们就排队喝水比较，看看谁是好宝宝谁可以排队说订单。

幼儿园社交主题活动《我来排队》选课方案2

活动目标：

知道洗漱、喝水、上厕所时，不打也不推，你会等。

活动准备：

多媒体教学资源：图片“不要推”小熊的肚脐教案怎么写，图片“哪些宝宝做得好”。

活动流程：

1、播放多媒体教学资源《勿推》。

（1) 请告诉孩子们他们看到了什么？那些孩子是怎么洗手的？你认为谁是好？谁是坏？为什么？

（2)总结：洗手的时候人多水龙头少。孩子不能同时洗手，所以要排队等候，不能挤、乱、推、拉。

2、引导孩子了解幼儿园需要做的事情，排队等候，轮流进行。

（1)请大家说说幼儿园里的孩子们，孩子们需要排队等候轮流做些什么？（喝水、上厕所、玩滑梯等）

（2)组织孩子们学习童谣“不要推”。

先教孩子学童谣《不要推》。孩子们熟悉了童谣后，可以把童谣中的“洗手”换成其他内容，比如上厕所、滑滑梯等。

（3)播放多媒体教学资源《Which Babies Do It Right》，说说谁做对谁做错。

3、情景演练：排队等候轮流喝水。

（1) 请把孩子分成男孩和女孩一组，在饮水处排队喝水。

（2)总结：很多人做同样的事情时，要排队等候，不打架，不推挤，才不会出现挤压、磕碰等现象。

活动扩展：

培养孩子在日常生活中轮流上厕所、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。

附件：童谣

不要推

洗手不用推小熊的肚脐教案怎么写，

小心滑倒伤到自己，

不用担心排队等候，

牢记安全。

幼儿园社交主题活动《我来排队》选课方案三

活动目标：

1、学会自己排队。

2、初步养成礼貌待人的好习惯。

活动流程：

一、开始

用音乐为上课做准备——提高孩子们的精神。

二、基础部分

1、看情景表演，玩滑梯——培养孩子的观察力和语言能力。

问题：他们弹得好吗？哪个地方好？那个地方不好吗？

2、 对话——引导孩子的记忆，培养孩子的思考能力和说话能力，认识到排队是文明礼仪的好品格。

（1)幼儿园哪里需要排队？怎么做？

（2) 外面，你知道哪里需要排队吗？大人怎么排队？

（3)特殊情况怎么办？（例如：医院、厕所）

3、看挂图——感知礼仪

（1)观察图中的孩子们在做什么？

（2)请两个小朋友一起读（老师指正）

(3)幼儿讲解诗歌(老师讲解)

三、结束部分

总结：鼓励孩子在园内外都坚持做文明礼仪有序的人。

幼儿园社会主题活动《我来排队》教案精选相关文章：

★ 校长对优秀教师的评语

★ 幼儿教育活动五项设计方案

★ 十份幼儿园教师实习总结报告

★ 幼儿园社交主题活动“我来排队”精选教案

★ 2021年少儿科学观察活动5教案

★ 2021年幼儿园班第一课精选十个教案

★ 五项幼儿园教学成果计划

★ 中产阶级儿童的五个室内运动项目

★ 五项幼儿园礼仪活动

★ 2021幼儿园教师年度工作总结5篇