教师资格证考试《小学语文》优秀的幼儿园教案设计文章

《幼儿园教案大班散文诗歌鉴赏活动：七彩风映》这是一篇优秀的幼儿园教案设计文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

活动目标

1、 感受和欣赏散文诗的语言美和意境美。

2、能听懂优美的词汇并能深情背诵。

3、通过阅读理解故事情节。

4、 让孩子们尝试讲故事并培养他们的语言技能。

主要难点

本次活动的重点是让孩子们通过听、看、说等不同感官的鉴赏，去听、感受、理解、表达、感受和欣赏散文诗的语言美和意境美。活动中设计了四个渐进式欣赏，让孩子们充分体验美。活动的难点在于孩子们可以感性地背诵，

因为散文诗篇幅比较长，孩子第一次接触作品时，很难情绪化地背诵。因此，借助多媒体和孩子对色彩的敏感性，教学过程循序渐进，在充分挖掘教材的基础上，设计开放式学习活动，营造探索合作的氛围，引导孩子积极参与，有效地。活动、教学活动动静交替，紧张与放松。关注不同层次的孩子。能力差的孩子回答简单的问题，不仅为孩子创造了说话的机会，也保护了他们的自尊。对于能力强的孩子，我设计了具有挑战性的问题，让每个参加活动的孩子都有成功的经验。充分欣赏作品后，可与老师感慨背诵，突破难关。

活动准备

1、经验准备：

① 通过郊游加深对自然的理解。

②对颜色有一定的了解。

2、 材料准备：彩带、录音机、音乐和散文诗、散文内容相关的计算机和软件、抽象画。

活动程序

(一)开始

展示彩色抽象图片，引导孩子观察和发挥想象力。“图中有哪些颜色，看到这些颜色你会想到什么？”

【教师运用谈话法，为孩子营造轻松的谈话氛围；孩子们用观察的方法观察图片，大胆的想象和表达]

(二)基础部分

1、 欣赏原声诗朗诵，让孩子们初步感受散文诗的语言美和意境美。

【第一次欣赏幼儿园散文诗教案怎么写，老师背诵，孩子听，初步感受散文诗意境】

2、利用多媒体教学，让孩子第二次欣赏散文诗，问：“风在吹什么颜色幼儿园散文诗教案怎么写，物与颜色的关系是什么？”

【第二次欣赏，老师利用多媒体，结合幼儿的视听，再次欣赏作品。老师进一步要求孩子们感知诗中的色彩。】

3、再次欣赏；请第三次欣赏散文诗。

提出要求：①你最喜欢哪首诗？为什么？

②你认为诗中哪个词最美？为什么？

分解诗的内容。

【第三次欣赏，老师用ppt，老师提议在这次欣赏中表达优美的词句】

4、 第四次欣赏，在老师的指导下，尽量感性地背诗，用动作表达诗中对风的描写。

【教师采用引导法，幼儿听、看、说，表达散文诗】

5、 在游戏《七彩风》中，风娃娃选择自己喜欢的彩风流光玩七彩风。在游戏过程中一边背诵一边做动作。

【教师通过游戏让孩子在欣赏、感受后用身体表达对散文诗的理解】

（三) 结束部分（扩展事件）

师：风娃娃向客座老师身边吹来吹去。请客座老师在彩带上写下优美的诗句，然后我们将所有的诗句收集起来，形成新的“七彩风”教育活动自然而然地结束。

附散文诗：

七彩风

其实，风是有颜色的。如果你不相信我，你看——

吹过花园的风是红色的，红色的风把红色的花吹得鲜艳。

吹过果园的风是橙色的，橙色的风吹着果实，

吹过菜园的风是黄色的，黄色的风把菜花染成了金黄色。

吹过竹园的风是青色的，青色的风把竹子吹成绿色。

吹过麦田的风是绿色的，绿色的风把年轻的麦子吹成蓝色的波浪，

吹过海洋的风是蓝色的，蓝色的风把大海吹成蓝色的光，

吹过格子的风是紫色的，紫色的风吹着盛开的紫藤花，

啊，有彩风真好。有时，五彩的风会汇聚在一起，变成五彩的风。

七彩的风暖暖的吹过，让孩子们甜甜地睡着，做着五彩斑斓的梦……

活动总结

儿童散文用凝练、生动、优美的文学语言写成。它是一种叙事性的文学作品，记住人、物或风景，供儿童学习。由于其凝练、生动、优美的语言、丰富的想象、多样的修辞手法，在组织孩子学习文学作品时，教师往往喜欢选择一些贴近孩子生活的散文作品来组织教学，让孩子们欣赏。但是，在组织散文鉴赏教学时，我们始终采用故事、童话的教学模式。这一次，我根据孩子们的生活经历和艺术色彩带来的视觉美，选择了散文诗《七彩风》。亲近孩子的生活也是一种挑战。本来风是没有颜色的，但在这首诗里，不仅给风赋予了各种色彩，还可以用优美的诗句来丰富幼儿的词汇量，也让人身临其境。其中，红色对应红花，橙色对应果树，黄色对应菜花，绿色对应麦田，青色对应竹子，紫色对应紫藤，蓝色对应大海，五彩缤纷的具体形象让孩子们真正感受它，但它是留给孩子的。有充足的想象空间，对色彩的无限遐想。

散文诗《七彩风》让老师和孩子们一起漫游在美妙而神奇的诗歌语言世界中，让孩子们感受和体会到积淀的多样化情感，从而激发孩子们表达的欲望和激情。诗中每句的对比，句与句之间的逐句对比，让人觉得一个接一个，美不胜收。散文诗的结尾，五彩的风汇聚在一起，变成七彩的风，暖暖的吹着，吹着孩子们甜甜地睡着，做着五彩缤纷的梦……真的感觉像做梦一样甜蜜，美丽而安静。

幼儿园教案大班散文诗鉴赏活动：七彩风的反思 本文共6158字。

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