中班语言活动教案《你是我的宝贝》含反思
《中学语文活动教案《你是我的宝贝》带反思》这是一篇优秀的中级语文教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来用反思来看看中级语文活动教案《你是我的宝贝》吧!
活动目标:
1、理解故事内容,学会讲述故事中的简单对话。
2、感受母爱,培养爱母的情感。
3、通过语言表达和动作的结合,可以充分体验故事的童趣。
4、能够仔细听故事,理解主线剧情。
5、引导孩子通过故事和游戏学习,感受生活。
活动准备:
1、课件:你是我的宝贝
2、头饰:小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子
活动流程:
一、 展示头饰:小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子,引起孩子们的兴趣。
老师:宝贝们,这是谁?(小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子),今天这些小动物要给我们讲一个好听的故事。(。本文来源:快思老。石交安网)名字是《你是我的》
二、逐节欣赏故事,了解内容,学习故事中的简单对话。
1、欣赏段落1、2。
问题:小猴子说了什么?(我是妈妈的宝贝,起来,妈妈给我穿衣服,走路,妈妈抱我,吃饭,妈妈给我勺子喂)
2、小鸭子、小兔子、小松鼠听了都很羡慕。他们决定问他们的母亲,他们是怎么问的?一起听故事好吗?享受故事 3、@ >4 个片段。
问题:(1)你是怎么听到小松鼠问妈妈的?
(2)妈妈怎么回答的?
(3)小松鼠听妈妈的话做了什么?小班头饰水果宝贝怎么写教案,(穿好衣服后三遍,对着镜子拍照,太美了!)
3、这时候小鸭子怎么回去问妈妈了?享受故事的第 6 段。
问:(1)你怎么听说小鸭问她妈妈的?
(2)妈妈怎么回答的?
(3)小鸭子听了妈妈的话做了什么?(开心的拨动着大脚,啪嗒啪嗒小班头饰水果宝贝怎么写教案,走的真得意)。
4、让我们听听小兔子回来后是怎么问妈妈的?欣赏故事7、8段。
问:(1)你是怎么听到小兔子问妈妈的?
(2)妈妈怎么回答的?
(3)小兔子吃了什么?(小兔子吃了胡萝卜,身体很好吃)
简介:小鸭子、小兔子、小松鼠都知道它们都是妈妈的宝贝,你是妈妈的宝贝吗?妈妈怎么爱你?
5、此时,小猴子在他身边伤心地哭了?它说了什么?请仔细听?欣赏故事的第 10 段。
问题:(1)你听到猴子说什么?
(2)最后,小鸭子、小兔子和小松鼠说了什么?
总结:(1)小鸭子、小兔子、小松鼠都知道都是妈妈的宝贝,你是妈妈的宝贝吗?(是)
(2)妈妈很爱你,那你爱妈妈吗?(爱)
(3)你是如何爱你的妈妈的?(下班给妈妈一杯水,给妈妈回击,亲亲妈妈)
3、4@> 欣赏整个故事。你们都是妈妈的宝贝,妈妈也爱你。让我们再听一遍这个美好的故事。
3、5@>请写下你对妈妈说的关于你的爱。把爱放在你的小椅子后面。请客座老师帮你写下你的爱。请把写在爱上的字给你的母亲看。
3、6@>游戏:“如果你爱我,就吻我”
活动反思:
本次活动的主要亮点是孩子们在体验爱妈妈的情感的同时,也表达了爱妈妈的情感。这个时候,感情是相互的。老师作为主持人热情地组织演出。通过与环境材料、同龄人、父母和老师的互动,孩子们发展自己的情感、态度、能力、知识和技能。
中班语文活动教案《你是我的宝贝》包含3127字对本文的反思。
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