微格教学教案中的教学技能要素怎么写，写法都有哪些？

微格教学教案中的教学技能要素怎么写，写法都有哪些？今天兔子给大家分享一份用微格教学教案写作方法。写教案首先要做好几个基本要素，即教学目标微格教学教案中的教学技能要素怎么写，教学重难点，教学过程和评价要点。

1)知识与技能目标:要学会本节课所学的最基本的知识，比如：认识汉字，会写横、竖、撇、捺、折等笔画。

2)过程与方法目标:要学会本节课要求使用的本节课所需要的运用知识解决问题的方法，比如：学会依据汉字部首在字帖中找到字的笔画规律，学会用不同方法进行联系微格教学教案中的教学技能要素怎么写，学会辨认汉字部首中所包含的笔画与笔顺，辨认汉字的结构中所包含的笔画与笔顺等。

3)情感态度与价值观目标:要培养学生学习汉字的正确姿势，培养学生学习汉字的正确姿势，培养学生学习汉字读帖的正确姿势。

4)核心素养目标:要使学生在掌握汉字基本笔画与笔顺基础上，树立汉字书法的自信心，提高其书写的速度与准确性，养成正确的书写习惯，培养学生“学、会、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写、写。