【精选5篇】正规的教案是怎么写的吗的？

幼儿园“冲儿飞”舞蹈教案（5篇精选）

作为一名优秀的人民教师，您可能需要编制教学计划。教学计划有利于教学水平的提高和教学科研活动的开展。你知道怎么写正式的教案吗？以下是小编收集的幼儿园“冲儿飞”舞蹈教案（5篇精选），希望对大家有所帮助。

幼儿园“冲儿飞”舞蹈教案1

教学目标：

一、学习唱歌。

二、欣赏歌曲的旋律，感受作者的想法。

三、 让学生爱上唱歌，通过唱歌来表达自己的感受。

教学重点：教会学生正确唱歌。

教学难点：培养学生懂歌、爱唱歌。

教学时间：一课时

教学内容：

导入：同学们，你们看过《熊八风云》吗？里面的歌曲《飞虫》感动了很多人。通过前面的了解，大家平时唱的歌曲都是一些流行歌曲，这是一首适合儿童合唱的歌曲。希望同学们喜欢，这是你的歌。

一、了解歌词

（一）一边弹奏《重耳飞》，一边抄黑板歌词。

（二） 解决歌词中的生词，纠正发音。

二、学唱歌

（一） 将歌曲播放三遍，让学生看歌词，熟悉旋律。

（二） 老师教唱歌。

1.教学方式是“老师一句，学生一句”。

2. 重点教学难点，有的学生容易走调，节奏不对。

三、欣赏歌曲

（一）再听两遍歌曲，让同学们通过对比了解歌曲的演唱情感。

（二） 老师分析歌曲，示范如何生动地演唱情感歌曲。例如虫儿飞舞蹈教案怎么写，优先级、渐强和渐弱的处理方面。

（三）播放歌曲，学生与原唱合唱。

四、表演歌曲

(一）集体表演

1.子群

2.集体表演

3.认可和奖励。

（二） 个人表现

（三）全班合唱表演（老师可参加）

五、小情绪

关键是引导学生热爱唱歌。

幼儿园“虫飞”舞蹈课2

活动目标：

1、孩子们乐于学习歌曲，感受歌曲的美丽与温柔

旋律。

2、学会看图理解歌词的意思，尽量用美和轻

声音在唱歌。

3、能唱准八分音符，能在理解歌曲内容的基础上有感情地演唱。

活动重点：学会看图理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音唱歌。

活动难点：能唱准八分音符，能在理解歌曲内容的基础上进行情感演唱。

活动准备：

1、体验准备：孩子们已经掌握了4|4拍的节奏模式。

2、材料准备：挂图《重耳飞》、音乐CD、节奏卡。

活动流程：

一、准备好

师生讨论，人什么时候打哈欠？

继续打哈欠，练习声音“亲爱的回声”

幼儿站立，身体和头部保持直立放松，手臂自然下垂，眼睛平视，肩膀放松，嘴巴呈椭圆形。

学着模仿崇儿非练习发音。讨论：你在哪里学的飞行？

二、欣赏与感受

1、播放音乐CD供孩子们欣赏。

问题：虫子飞到了歌里，你在歌里还听到了什么？

2、 邀请孩子表达自己的感受，老师会用优美舒缓的节奏提炼4|4拍的节奏。

三、态势感知

1、 出示节奏卡，引导孩子做动作。

2、 老师展示了一张挂图，引导孩子们讲述天黑、星光、虫飞的情景。

四、学唱歌

1、 老师展示挂图，让孩子边学边画手指，规范歌词和节奏。

老师引导孩子，准备好小手，伸出食指做记号，第一次让孩子看老师的手指唱歌；第二次，孩子们和老师一起指向。

2、老师钢琴伴奏，孩子逐句学唱。

五、扩展变体

老师让孩子们讨论这首歌有多少部分？引导孩子们合唱男孩女孩合唱的第一部分、第二部分和第三部分。

六、结束活动

1、 请利用课外时间把歌曲中的场景画一幅画，并进行适当的创作。

2、全班同学随着音乐飞舞的小昆虫结束了活动。

幼儿园“虫飞”舞蹈第三课

活动目标：

1、体验和感受歌曲中小女孩的孤独、无助、害怕但坚定的心情。

2、用自己的语言、肢体、表情等大胆表达自己的感受。

活动准备：

《重耳飞》的旋律和歌曲。背景图片。

活动流程：

一、音乐旋律的初步体验

展示MP3，告诉孩子们里面藏着一段音乐，猜一猜。播放音乐虫儿飞舞蹈教案怎么写，孩子们先说说自己的感受

指导意见：听完这首曲子后感觉如何，有什么感想。

二、 通过听觉和视觉的结合反复欣赏歌曲，充分体验歌曲。专注于体验的第一部分。

（一）第一次先说听这首歌的感受，分析一下这首歌的基本情感。