教师个人工作总结学期来，搜集筛选了三篇优秀教师的范文

征集了三篇优秀教师的范文，请大家参考！

教师个人工作总结

学期以来，认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导，广泛学习各种知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学 民主让学生学有所成，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学心得和体会：1、要提高教学质量，关键是要有好课。为了上好一堂课，我做了以下工作： ⑴课前准备：备课。①认真学习教材，理清基本思想、基本概念，教材的每一句话、每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料，以及如何教好。②了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。③考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每堂课的活动。⑵课堂情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的积极性 刻意注意保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以往的重复性问题。课堂题面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲课与习题相结合，布置作业，作业少而精，减轻学生负担。2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。小学生活泼好动，缺乏自控能力，在学习中常常不能按时完成作业。一些学生抄作业。针对这个问题，要抓好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生学习的指导中。还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的转化。学生努力从友善开始，例如握住他的手、摸他的头或帮助整理他的衣服。从表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在和差生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈他们工作的不足。. 3、 积极参加讲课，复习功课，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。4、 培养多种兴趣爱好，去图书馆看一批书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天贡献自己的力量。

教师年度个人工作总结

随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展要求，一年来，在学校领导的带领下，在广大教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，深入钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想和业务素质，兢兢业业，勤奋扎实。在担任两个班的英语教学的同时，还负责校团委的工作。所有的任务都做的很生动。2004年的工作总结如下：一、 坚持政治学习，努力提高思想素养。一年来，我始终坚持学习党的教育方针政策，坚持用“三个代表”思想武装自己，认真学习时政政治，关心国家大事，积极参与在学校组织的各项政治学习中，认真贯彻上级机关有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导权威，遵守校规制度，严格遵守工作纪律，始终以优秀教师的标准严格要求自己，树立良好的师德形象。二、 坚持商业学习，努力提高教学水平 为了不断提高我的商业质量和教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我继续自学英语，让我的听说能力有了很大的提高，可以更好地组织英语教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造的现代先进的教育教学理论最大限度地融入到自己的教学中，认真学习借鉴别人的先进经验，结合自己的实际工作和经验，严格遵循教务处要求，课前认真备课，认真负责地上课，耐心辅导学生，认真批改作业，

此外，我认真参加学校组织的讲座和评价活动。我也利用有限的外出学习机会，认真学习别人的教学方法和经验，千方百计提高自己的专业水平，努力把自己培养成一名优秀的教师。三、 团结协作，做好团委工作，全面提高学生思想素质，建设高素质成员队伍，落实学生德育工作。我知道，光靠一个人或几个人的力量是远远不够的。只有齐心协力，才能做好。在平时的工作中，我与领导、老师的关系和谐健康。我平等对待学生，把学生当成自己的朋友，和他们说话，关心学生，深受学生喜爱。这不仅营造了和谐的教学氛围，也营造了轻松和谐的工作环境，使我的工作能够顺利进行。一年来，在政教处全体工作人员、各班级班主任、各班级团支部书记的共同努力下，团委工作扎实开展。非常令人印象深刻。学校团委除了对会员进行定期管理和教育外，还与学校合作开展了一系列寓教于乐的有意义的活动，极大地丰富了学生的课余时间，促进了校园的发展。文化，并提高了学生。文化思想素质。此外，他还参加了荆门市组织的学习“三个代表”系列活动，取得了优异的成绩，得到了上级单位的高度评价。人生之路漫长曲折，教育终极目标至高无上，个人奋斗无止境。我会用我最真诚最真挚的心来换取对善与美的热爱；我将用一生去追求、挑战、创造更美好的明天。路漫漫其修远兮，我上下寻觅。人生之路漫长曲折，教育终极目标至高无上，个人奋斗无止境。我会用我最真诚最真挚的心来换取对善与美的热爱；我将用一生去追求、挑战、创造更美好的明天。路漫漫其修远兮，我上下寻觅。人生之路漫长曲折，教育终极目标至高无上，个人奋斗无止境。我会用我最真诚最真挚的心来换取对善与美的热爱；我将用一生去追求、挑战、创造更美好的明天。路漫漫其修远兮，我上下寻觅。

教师个人工作总结

又到了年末，又到了写总结的时候了。当我拿起笔时，似乎有一些笔塞。一个学期，没有轰动一时的事件，也没有突如其来的夺人眼球的轨迹。生活给我的，是更多的思考！

我喜欢孩子和每个学生，但不是任何时候都喜欢所有学生。我喜欢工作，但我并不总是喜欢所有的工作。幸运的是，我是一个敢于承担责任的人。我认为我有很好的品质：独立、自律和自我提升。我可以自己做教学的事情；能自律，平时的事情做的很好；我可以不断改进科学研究。

一、教学

教学工作，我立足于课堂。为了更好地发挥课堂位置上的最大作用，我努力学习。由于工作繁琐，我很少有时间去阅览室看书。我付费买书，订阅了中央教育科学研究所主办的《教育文摘周刊》和上海市教委主办的《上海教育》等报刊杂志。睡觉前，总是翻阅。我总是可以利用学校给我的学习机会。通过学习，我不断丰富自己，建立新的教学理念。为了更好地发挥在课堂位置上的最大作用，我在推广现有教学成果的同时，积极探索新的教学方法。在语文教学中，作文是重难点；对学生而言，是学生综合能力的体现，也是学生头疼的问题；对教师而言教案后记怎么写，是耗费时间最多、产出最多的教师。最慢的事情也是让老师头疼的。我在教学中做了这样的尝试：学校要求的周刊，我把名字改成了essay。开学第一周，不管学生写什么，怎么写，我只在找到写作材料（最多）后要求“写得快，写得自然”。之前，我还上了一个专门的作文指导课，专门教如何写“最”的东西，比如：写一个有趣的短篇小说；你只能写一两句话，但必须被别人理解；一天写不完，可以分几天写一组；写一行，空一行，以便更正错别字或修改；给出每篇论文的标题。一周后，我自愿选择学生交作业的时间，什么时候写完，什么时候交。

为了提高学生的学习积极性，也为了督促没有自觉学习的学生，我规定每两周收一次，并评选出一批优秀的作业进行展示。另外，我也让学生参与评论。首先，在作文前明确学习要求，在作文完成后写一个“写作后记”。“写后记”要写清楚：为什么要写这个内容；为什么要这样写；你想写但没有写的东西；你最引以为豪的是什么；写的不流畅或者不知道怎么写…… 然后老师浏览作文，批注重点引导和指出学生的思维障碍，并发布修订。以下修改后的作文以4人为一组进行交换，互相评判。判断要具体：肯定和赞美精彩的部分，修改缺点。不会对修正案发表评论。一般性评论应至少指出组合物的两个优点和一个缺点。最后教案后记怎么写，教师评价。同意学生的判断，只在认可区划个波浪线，否定，继续发表意见，不满意的作文5-10分钟面对面批评。只要有进步，就给一个好分数来保护积极性。一个学期结束，我明显感觉到：学生对作文的兴趣增加了；题材扩大了；字里行间有了更真诚的表达；表情也变得流畅了（因为都是用自己的话来说说平常的事情）……孙燕的《理解》获得了余杭市消防安全作文大赛优胜奖。于伟的《做个好学问好孩子》发表在2000年第10期的《小学生作文指导》上，更多的学生主动修改提交论文，忙得不亦乐乎。

二、一般

例程是经常执行的规则。应该说，这是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才能具有主动性和创新性。这是我的理解，也是我问自己的方式。首先，遵守学校各项规章制度，严格落实《余杭实验小学各类学科教学基本职责和要求》，认真扎实做好教学日常工作，在教学实践中寻求突破。例行程序的实施。在学期开始时，制定教学计划并按时提交。通常可以根据教材和学生的实际情况设定教学目标。从本学期开始，我们五年级语文学科实行了计算机化集体备课，课前更多地研究了其他老师的备课情况。在课堂上，可根据学生的实际反馈及时调整，面向全体学生，兼顾好、中、差，充分发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实用性强的作业，尽可能提高学生的综合能力。如：根据课文内容，自己画了一幅《孙悟空三打骨精》连环画。扶善补贫，可以帮助学生更好地掌握汉语知识，提高汉语技能，

三、研究

勤于学习与积累，勤于调查研究，勤于思考，能积极参与教学改革。在学校开展的教学改革实验中，积极联系项目组长，编写了实验方案。

总之，我忠于党的教育事业，能够全面贯彻教育方针。热爱工作，兢兢业业，全身心投入工作。在工作中求真、求真、创新。