教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展！

【必填】3弟子规矩

作为教人解谜的教育者，往往需要制定教学计划教弟子规教案怎么写，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。教案怎么写？以下是小编为大家收集的3弟子规矩和教义，欢迎分享。

弟子规与教训1

【教学内容】学习《弟子指点》中的“诚心”

【教学目的】1.通过讲解课文，让学生理解课文的主要思想。2.背诵课文，感受课文。

【教学过程】

一、背诵课文：

真挚地

可惜早起晚睡，老了，又到了早上洗漱漱口的时间。

皇冠碧玺，新碧洁，袜子鞋子放得严严实实，皇冠和衣服有个定位，不要乱搞弄脏

衣服贵又干净，不贵

年轻时不要喝酒，喝醉了

不要跨过门槛，不要跛行，不要靠在跳台上，不要摇动窗帘，慢慢拉开窗帘，不要发出声音，大转弯，不要触摸边缘

如果您持有虚拟设备，请进入虚拟房间。如果有人，不要忙。

不要在格斗场上接近邪恶

人们问谁不区分我和我。用字符问清楚。如果你不问，你就是在偷窃。

及时归还借款人后着急借钱不难

二、说明文字：

对于人子来说，我们必须一大早起床，晚上很晚才睡觉。因为人生的岁月很有限，时间很容易流逝，年轻人一眨眼就会变老，所以我们必须珍惜现在的宝贵时间。

每天早上起床一定要先洗脸，再刷牙，排完大便后洗手。这是一个注重卫生的好孩子。

外出一定要戴合适的帽子，扣好衣服；袜子和鞋子要穿得恰到好处，鞋带要系好，使全身整齐。脱下的帽子和衣服应放在固定位置，不可乱放，以免起皱、弄脏。穿衣讲究的是整洁干净，不是贵重华丽，一定要根据自己的身份和家人的经济状况来穿。

对食物不要挑剔，吃适当的份量，不要吃得过饱。我们还年轻，所以不要尝试喝酒，因为我们喝醉了很丑，最容易表现出不正当的言行。

走路时，要沉着冷静，站直。敬礼时要注意深深鞠躬，跪下时要恭敬。

进门不要踩门槛，站时不要弯腰，不要把簸箕摊开教弟子规教案怎么写，不要像老虎一样，坐时不要摇脚或臀部，以表现出优雅和愉悦的姿势。

进门时，慢慢拉开窗帘，尽量不要发出任何声音，走路和转弯时要与棱角保持较远的距离，以免撞到棱角，伤到身体；拿空器皿就像拿着一个完整的一样。当你进入一个没有人的房间时要小心。

不要急于做事。着急很容易出错。遇到应该做的事，不要怕困难。不要犹豫，退缩。我们不会靠近容易发生战斗的地方；我们不需要好奇去询问邪恶和奇怪的事情。

在开始之前，先问：“有人在吗？” 快要走进大厅的时候，先把音量放大，让大厅里的人知道；如果有人问：“你是谁？”，回答时必须说出你的名字。只说“我”或“我”，对方听不懂是谁。如果我们要使用别人的物品，我们必须事先和别人说清楚。如果我们未经许可使用它们，就等于偷窃。借用物品用完应立即归还。如果以后需要再次借用，也不会有太大的困难。这些日常语言行为的原则，让我们知道并立即行动，控制自己，让事情更有效率，待人更和睦，并营造身心和谐的环境。一时做不出来，也不要气馁，只要能分清方向，认同圣人的教诲，肯努力慢慢琢磨，就像未切开的石头能慢慢秀出美玉。

三、背诵课文，感受课文。

弟子规与教训2

一、 学习内容

无心错，名错，有意错，名恶。

二、 课本解析

没有人是完美的。无心做坏事是过错；如果你故意犯下，那是一种不良行为，你会在你眼中受到惩罚。在生活中，如果我们知道错误，我们必须纠正错误。

三、 教学目标

1、 了解这个弟子规的含义和内容

2、 培养严于律己、改正错误的良好品质

四、 教学过程

1、 导入新类

引自《曹操理发》的故事

三国时期，曹操曾率军出征。出发前，他警告士兵不要破坏麦田。如果有人违反了规定，他必须被杀死。队伍正走在田间的路上，突然一群鸟儿从麦田里飞了出来。曹操的战马被吓了一跳，冲向麦田，击碎了一大片麦子。

曹操对军法官说：“我违反了军令，应该按照军法进行处罚。” 说着，他拔出剑道：“我是教练，我不能自杀。剪掉我的头发，而不是斩首！” 说完，他用剑砍下了自己的头发。

曹操严于律己，具有改正错误的品质，可见其政治家之心。

2、 按名称读出学习目标。

3、 一起阅读内容，五分钟内背诵此内容。

4、 检查背诵。

5、 小组讨论，了解《地子规》这一段的意思和内容。

6、 说出要发言的小组，谈谈你对这一段的理解。其他组添加更正。

7、 教师专注于突破困难。

8、 小组讨论：如何做一个严于律己、改正错误的中学生？

每组选择一名学生进行交流

9、 群交流

10、 班级总结

排版设计

（无意）不---错

（有意）非恶

都没有错

对自己严格

弟子规与教训3

教学目标：

1、 将孝道的理念引入孩子们的心中。

2、教育孩子尊重父母应该从小事做起。不仅要孝顺，关键是要顺。

3、培养孩子的感恩之心。

教学重点：

1、 关键是实现。必须结合生活实际。

2、 让孩子明白孝顺的重要性。

教学内容：

《弟子指南》走进孝道

父母回应，不要耽误父母的命令，不要偷懒

教学时间：一课时

一、审核导入：

让孩子们复习上节课的内容：弟子规-总序。齐声朗诵。

师：大家的记忆力都很好。看得出来大家都很喜欢。今天我们继续研读《门徒指南》

二、学习理解内容：

1、 老师：“谁能来读一下我今天学到的东西？”

A. 请2名学生阅读

B. 学生评价

2、 老师：“理解有利于更好的阅读和背诵。让我们学习这几句话的意思。” 入是孝——古人过去很孝。年轻一代早上起床做的第一件事，就是去长辈的房间“取悦”长辈。进入; 也指在家。

家长回应时不要慢下来——当家长给我们打电话时，他们应该一听到就立即同意。如果你表现出不合理的态度，或者有一种抗拒的感觉，如果你不高兴，你就不应该回应。例如; 你在看好看的电视或玩得很开心，你的父母要求你出去吃饭，但你不同意。或者答应了很久还是不动。

如果你的父母告诉我们做某事，不要偷懒，我们应该立即起床，毫不拖延地去做。或者如果你快乐就去做，或者如果你不快乐就不要这样做。一些孩子和他们的父母谈论了这些情况。你给了我什么奖励？这都是错误的！

父母要听话——父母教育我们的时候，要听话。不要心不在焉，想听就听，不想听就不要听。否则就是个不听话的孩子。

父母必须服从——孩子有时会做错事，父母会批评和责备我们。我们必须迅速承认我们的错误，以开放的心态接受它们，不要让父母生气。有时候，父母误会了孩子，他们明明不会因此而责怪你，但父母不明白就会责怪你。小三不要急着争辩，等父母冷静下来再解释。这才是真正的孝顺。

三、结合生活实例来解释：

1、 生活中有很多例子，父母给我们打电话；父母要求我们帮忙做事；你怎么做呢？

2、请自己思考：你哪里做得不够？

3、我经常看到一些孩子，一个人玩得很开心。爸妈让他帮忙做点家务，他马上说我还要做功课！找借口不做事。当我们的父母批评我们时，孩子们仍然认为父母是罗嗦的，不乐意听他们的批评。显然我做错了什么，所以我不在乎。故意惹父母生气。这样对吗？简介： 父母辛苦养大我们。从小就要用心去体验，感谢父母的厚爱。爸爸妈妈，光说我爱你们还不够！要把它付诸行动，我们必须从生活中的小事做起。

四、例如：

当母鸡孵小鸡时，一堆鸡蛋放在母鸡的身体下。它每天躺在鸡蛋堆上，利用身体的热量来温暖鸡蛋。鸡蛋吸收了母鸡的血汗，慢慢变成了小鸡。妈妈养我们的时候，就像养鸡一样，很难。小时候要喂奶、喂奶、换尿布，生病的时候抱你去医院，半夜起来吃药。风雨中，你每天都会被送到幼儿园。你上学的时候，我会给你带一个书包，给你撑一把雨伞。菜已经做好了，等你回来吃。父母总是为您保留最好的食物，但我们的孩子是否也可以为父母保留他们最喜欢的食物？大学教师' 不要以为父母为我们所做的一切都是应得的，我们要感恩父母，要有回报的愿望！有的孩子说，等我长大了，有工作了，就养他们。世人说：“一切你都可以等，但你等不及你的父母！” 从今天起，让我们孝敬父母。为他们做点什么。

1、问题：你父母最喜欢吃什么？为了什么？请孩子们回答！

2、 不知道的孩子回家问父母，他们喜欢吃什么，做什么？

3、我们可以在哪些方面关心我们的父母？

五、作业：

今天回家吃饭的时候，给妈妈端上一碗饭，或者给爸爸倒一杯水。帮助家人做一些力所能及的家务。例如：放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾等。洗衣服，擦干衣服，打扫房间。浇花，买菜，学做饭。为父母打回、按摩、洗脚。你可以根据情况选择做同样的事情。

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