表现小鸟的音乐参考教案是怎么写的吧的？小编为帮你解决！

《快乐小鸟》中班音乐课计划

作为一名教师中班音乐的教案怎么写，您经常需要编写出色的课程计划。教案是从备课到课堂教学转变的关键。快来参考教案是怎么写的！以下是小编为大家收集的《快乐小鸟》中班音乐教案。我希望它能帮助你。

《快乐小鸟》中班音乐第一课

【活动目标】

1、 在感受和理解音乐的基础上，用不同的动作来表达音乐情境。

2、体验创造的乐趣。

【活动准备】

表现鸟类生活的三级音乐和录音机

【活动流程】

1、和小鸟做朋友我们开心吗？让我们再听一首关于这只鸟的音乐。听完之后，你认为这只鸟在做什么？

问题：你认为这只鸟在做什么？

2、让我们仔细听听这首音乐的几段？每个段落听起来都一样吗？

问题：你听到了多少段话？每个段落怎么写？

3、来听听第一首曲子的速度？这只鸟好像在做什么？

听后问题：这首曲子的速度如何？这只鸟好像在做什么？（xx小子说的很好，可以拿给小子看，大家来学习）

4、 小鸟醒来后，感觉很轻松。让我们听一听，想一想。它还能做什么？

听后问：小鸟醒来后会做什么？

让我们跟着音乐做抓鸟和游戏动作。

5、 小鸟玩了一天很累，准备回家休息。让我们听听小鸟是如何回家的？

问题：小鸟是怎么回家的？你怎么休息？（幼儿听音乐，鸟儿回家，鸟儿休息）

你想做一只小鸟，让我们做一只快乐的小鸟吧！跟着音乐飞！让我们一起向音乐客座老师展示你的帅气动作吧！（孩子们自由表演）

《快乐小鸟》中班音乐课2

一、赛前评论与分析

午睡起床后，我和孩子们欣赏了ofo音乐中的“快乐小鸟”。在听的时候，他们用不同的表情和动作回应我。有的对着旁边的孩子笑了笑，有的则是面面相觑。一个地方一动不动，其他人则一字排开，饶有兴致地看着他们听着，更别提当时的美貌了。结束后我问他们：你喜欢这种音乐吗？“赞”，下次一起玩游戏吧。

二、活动目标

1、 积极参与节奏乐器演奏活动，获得愉悦感受

2、 对歌曲中节拍的初步感知

三、活动准备

1、听音乐，感受AABAABB的音乐形式

2、手鼓、铜触铃、沙蛋、水袖、鸟图、音乐

四、活动流程

1、听《La la la la la dance》进入会场（因为我们平时注重日常训练，所以进入音乐老师的时候小朋友可以看我的手势，听音乐进入会场）

2、 展示要介绍的小鸟图片（目的：介绍情况）

“今天来了两个特别的朋友和我们一起玩游戏，看看他们是谁？他们怎么来（飞）他们要去舞会，现在你也变成了一只鸟，你怎么飞过去？” （儿童飞行动作的创作）（创作飞行动作的时候发现有几个小朋友的创作比较大胆。其他小朋友的飞行一般都是模仿真鸟。我在活动的时候也让他们互相模仿。可以帮助孩子学习互相交流，拓展思路）

3、听动静游戏（目的：培养孩子的听力能力，体验三拍）

“我们带着铃鼓飞去舞会吧。铃鼓停下来，鸟儿要做出最美的动作。” 我趁着模仿，但分析了一下，他的不自信也有一面，因为我发现有些孩子看别人的样子，装好自己的造型后就去模仿。显然，孩子们喜欢“我怕我做的事情不好看”。平时注意自信心的培养）

4、听音乐（目的：回顾音乐风格）

“舞里一定有什么好听的？今天听听什么音乐，听到变化请做一朵美丽的花告诉我”（以前孩子有听音乐的铺子中班音乐的教案怎么写，今天只给孩子用明显的动作告诉我他听的不一样。有的孩子只有在我提示后才显示出来，而其他大多数孩子自己都能听到）

5、四肢节律（目的：感知三拍）

“小鸟来舞会，看什么都是新鲜的。一会儿是表演者，一会儿是舞者。你要不要试试？如果用你的身体来玩，你会用在哪里？什么时候？玩音乐，当你听到变化时它会飞起来。” （这里是我比较满意的一点。过去，大多数组织活动都是让孩子自己发明身体乐器，然后用一些来演奏。今天的孩子已经逐渐过渡到需要快速拍照的老师说的身体仪器。这种射击的变化和孩子的表现我认为这样的游戏是可行和必要的）

6、水袖羽翼（目的：尝试三拍舞步）

“舞者还没有漂亮的翅膀，谁能帮帮我们？（水袖）我怎么能有翅膀飞？” 探索飞行后，孩子们加脚跳三拍舞步。（三拍舞步说实话孩子有点难。这个环节主要是给孩子提供这样一个道具和舞步的环境，让孩子可以根据自己的能力进行表演。孩子们真的很喜欢水袖道具，有1/3个小朋友可以表演三拍舞步）

7、乐器演奏（目的：感知三拍，根据声音的长短选择对应的模仿对象）

“小鸟又累又饿了，你想吃什么？看看我面前的哪个乐器，是吃饭的还是飞的。” 孩子们主要是听音乐，看我的指挥。第一次他们似乎有点不正常的时候，我的手已经表明他们已经停下来，两个男孩正在玩耍。后来，我指导并转向他们。第二个效果还不错）

8、舞会（目的：回顾已经感知的三拍舞步和乐器演奏，增加活动的乐趣）

“小鸟们刚刚试过了，舞会真的开始了！想当演员的就陪李老师玩，想当舞者的就和我跳舞。” 它也很有趣。把今天的所有内容都贯穿并总结出来，让孩子们喜欢，有一定的意义。在两位指挥的带领下，孩子们愉快地结束了今天的舞会。最终的表现当然比那更好。之前问题少了）

9、 归还道具飞离场（我们还用了一个小游戏归还道具，“听哪只鸟用最轻的声音放下她的宝宝”孩子们真的很用心）

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