【教学教研师训】4.听故事《会唱歌的生日蛋糕》PPT

唱歌蛋糕中班语文教案

活动目标：

1. 了解故事内容，初步明白“让别人快乐的人也快乐”的道理。

2.理解的话：side----side----，诱惑。

3.能够大胆想象，学会创造故事的结局。

4. 让孩子们尝试讲故事并培养他们的语言技能。

5.通过语言表达和动作的结合，可以充分体验故事的童趣。

活动准备：

1.“生日快乐”音乐。

2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。

活动流程：

一、 享受导入歌曲的乐趣。

播放一段“生日快乐”音乐。

题：

1.这是什么歌？（生日歌）

2.除了唱生日歌来庆祝我们的生日，我们还能怎样庆祝我们的生日呢？

孩子们说太棒了。这里的一些孩子说他们可以吃蛋糕来庆祝他们的生日。

二、 完整地复述故事。

1. 老师：今天我们要听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》

问：这个故事叫什么名字？生日蛋糕会唱歌，一起来听听吧。

2.老师完整复述了这个故事。

问题：故事里有谁？他们在做什么？

三、 分段享受。

问：为什么要做生日蛋糕？让我们一起来看看吧。

1.。听故事1-2段。

小熊是怎么做生日蛋糕的？(边---边----)

烤箱里的“诱人”香味是什么意思，谁来做？

一起来学习吧。

让我们听听熊接下来做了什么。

2.听故事的第三段。

小熊是怎么做到的？

吃蛋糕的时候发生了什么？引导孩子一起复述。

太奇妙了。小熊很开心。他怎么想？

这个有很多歌曲的蛋糕是给谁的？

奶奶收到这个大蛋糕会怎样？

3.最后发言。

让我们听听故事怎么说？

四、 观看视频。

师：我们一起来完整的欣赏这个故事。

问：你喜欢故事中的小熊吗？为什么？

老师总结：小熊把蛋糕分给朋友，大家分享好吃的东西。他将自己的歌声融入蛋糕中，为朋友和祖母带来幸福。当别人快乐时，他们也快乐。

活动扩展：

烤一个蛋糕。

老师：我们也做一个可以给小熊唱歌的生日蛋糕吧。奶奶送给她的，祝她生日快乐。

附上故事：

中班故事：会唱歌的生日蛋糕

小熊非常喜欢唱歌。他经常一边工作一边唱歌。

今天是奶奶的生日，小熊想：我可以送奶奶什么礼物？他决定给奶奶做一些好吃的小蛋糕，小狗、小羊和小猪一听都过来帮忙。小熊做鬼脸唱了一首歌：“祝你生日快乐……”。

过了一会儿，一股诱人的香味从烤箱里飘了出来。“蛋糕真好吃！” 小狗一边说，一边打开烤箱取出蛋糕。小熊走过来问：“甜不甜？” 他咬了一口，尝了一口。吃饭的时候，突然，熊的肚脐里出现了他刚刚唱的那首歌：“祝你生日快乐……”。

小熊给了小狗一块蛋糕、羊羔和小猪。大家开心地吃着蛋糕。突然，“祝你生日快乐……”的歌声从三个小伙伴的肚脐里飞了出来。“精彩的！” 小熊说：“做个大蛋糕吧，能装很多东西。” 大家一起做了一个大面团。对着面团，他们齐声唱道：“祝你生日快乐……” 大蛋糕终于做好了，送到了外婆家。

奶奶高兴地接受了生日蛋糕。一边吃着美味的蛋糕，一边听着优美的歌声。

活动反思：

活动开始时，我让孩子们在活动中聆听生日快乐音乐小熊的肚脐教案怎么写，然后将孩子带入生日活动的氛围中，然后让孩子充分领略故事，然后分段欣赏，然后分段欣赏，最后观看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们更感兴趣，尤其是模仿熊做蛋糕，边做面条边唱歌。孩子们表演得很开心。糕点诱人的时候，他们闭上眼睛，嘴里说道：“糕点好吃！” 我特别投入，让孩子们在活动中尽情表演小熊的肚脐教案怎么写，效果非常好。在本次教学科研活动中，通过和老师的交流，我了解到课堂上还有很多不足。例如，讲故事的语言不够生动，没有表达熊的声音特征，导致孩子在课堂上不能很好地吸引注意力。今后工作中，我会认真对待，争取更好。

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