路漫漫其修远兮-百度文库第十一课数鸭子陕西省榆林市东园子小学

路漫漫其修远兮，我将上下寻觅——陕西省榆林市定边东园子小学第11课数小鸭---曹芳玲教学目标：1、听歌完全录音，使用它通过听和唱来学习歌曲。能完整、准确、情绪化地演唱《数鸭子》。2、分组唱歌和表演，能够自己编排动作。教学重点：能完整准确地演唱歌曲，教学难点：歌曲自编动作一。听力训练师：孩子们，老师请大家猜一个谜语。谜语是“一个人住在这里，另一个人住那里。你可以听到一切，但你永远不会见面！” 击中人体器官。二、学唱《数鸭子》1、 进口。“今天老师带的不是一两只鸭子，而是一群，这么多，你想不想听其他小朋友数鸭子”2、第一次听歌曲《数鸭子》。“请求听听这些孩子是如何计算的。” 3、重放歌曲。“请求听听这些孩子在哪里数鸭子。” 4、Learning Songs5、 哼着小鸭子的叫声轻柔地唱着曲子。6、学生学习唱歌。1）先听录音，对比一下你之前说的一些不同之处2）加入节目就行了。百度文库-让大家平等提升自己。任重而道远，我会上下搜索-百度文库7、歌曲表现。由学生选择是唱歌还是用动作表演。三、 课后总结与反思：《数鸭子》是一首想象力生动、趣味横生的童谣。因此，我在讲授这节课时，充分发挥了学生的主动性，取得了良好的效果。音乐是舞蹈的灵魂。音乐和舞蹈是分不开的。如果你想充分表达一首歌曲的内容，你可以通过丰富多彩的表演获得更好的效果。开课时，我有节奏地介绍主题数鸭子舞蹈教案怎么写，放松学生原本紧张的情绪，增加他们的学习兴趣。也显得亲切，也拉近了师生之间的距离。表演是教学中最受欢迎的内容之一。低年级学生活泼好动。在学习这首歌时，我启发他们根据歌词内容进行节奏或表演，以帮助他们更好地理解歌曲并记住歌词。这样既培养了学生的演奏能力，加深了学生对歌曲的理解数鸭子舞蹈教案怎么写，又增强了学生的学习兴趣。百度文库-让大家平等提升自己