【课程报名】玩过奔跑游戏，给孩子带来的乐趣

少儿健康体育教学计划

少儿健康体育教学计划

设计方案：

我们都是好朋友主题活动开展了一段时间，孩子们对好朋友有了一定的认识，在此基础上我设计了这个活动。

《指南》指出：开展适合幼儿年龄特点的多种体育活动，如步行、跑步、跳跃等，鼓励幼儿坚持不怕疲劳。通过这个游戏活动幼儿园体育教案怎么写，可以锻炼孩子的跑步能力和连续性。

本次活动热身，引入新玩法，鼓励孩子遵守游戏规则，积极参与跑酷游戏，帮助好朋友不被卷入游戏，培养朋友之间的合作意识。

活动目标：

1.培养追击能力，能在规定范围内跑动。

2.我乐于助人，积极参加体育活动。

3.体验跑步的乐趣。

活动准备：

知识和经验准备：生活中有帮助朋友的行为和经验。玩过跑步游戏

材料准备：场地、音乐、音乐播放器

活动流程：

一、 热身运动，激发孩子对活动的兴趣

老师：孩子们，今天天气真好。让我们一起做运动。

（孩子们模仿老师的动作，老师和孩子们一起做运动，让身体各部位活动起来。）

二、介绍玩法和了解游戏活动规则

老师介绍游戏玩法：

1.老师指定孩子跑步的范围。

老师：孩子们，今天我们一起玩一个游戏。游戏的名字是帮助朋友。你想玩吗？之后，让宝宝在蓝色的地方跑，不能跑出蓝色的地方。

2.老师讲解具体游戏规则。

老师：稍后老师会请一个宝宝来追，其他的宝宝去追。比赛现在开始

之后，被追的宝宝四散逃跑，必须跑到蓝色的地方。开始追宝宝。追的时候

当宝宝快要接住的时候，跑着的宝宝立刻和其他小朋友一起手拉手，站着不动。这个时候，宝宝就不能再追宝宝了。当宝宝被赶走时，小手可以松开，然后继续跑。如果在追逐过程中被抓住幼儿园体育教案怎么写，请站在球场外。到达三四个孩子后，老师更换了追逐者，游戏重新开始。

（重复游戏多次。）

三、幼儿园游戏，教师参与教学游戏

1.幼儿游戏

老师：现在老师要请一个宝宝做跟随的人。

让个别孩子成为追球手，再玩一次，抓到三四个时换个追球手，重新开始游戏。玩两到三轮游戏。

2.老师总结

师：今天的宝贝们都很棒。他们可以在关键时刻帮助朋友，阻止坏人带走他们的好朋友，并赞美自己。

四、结束部分，放松练习结束离开会场

老师：宝贝们，我们都玩累了，现在我们一起听听音乐放松一下吧。（离开）

少儿健康体育教学计划

幼儿园中班体育活动教案，快乐木人活动目标：

1.可以在游戏中控制自己的身体，在规定时间内尽量保持不动。

2.能根据指令改变和模仿动作，体验体育活动的乐趣。活动准备：

1.自制“暴徒”一只，哨子一只。

2. 在地上画数字1-10的方块。

活动流程：

1、玩民间游戏“我们都是木头人”。

幼儿集体背诵童谣，扮演木人的角色，“山上有山，山上有木人，木人不许说话，不许动。” 让孩子们在背诵完儿歌后做一个雕刻动作，在规定的时间内不要移动。

2、 老师和孩子们一起玩“魔术”游戏。

（1）老师拿着“魔杖”说“变变变变，变成长鼻子的大象”。小时候打扮的“木头人”立马“变身大象”，模仿大象行走“魔法”巡逻，变得不像用“魔法棒”指点，蹒跚学步的小孩停下动作，变回“木头人”。 a pony”和“成为小马”。“兔子”等意思

灵，“木人”按照指示模仿各种动物的动作，当“魔术师”吹口哨时，“木人”就会停止移动。

（2）“魔术师”组织“木人”玩跳数游戏。引导“木人”按1-10的顺序跳跃。如果跳错了，“魔术师”会“修复”他到位。

（3）“木人”起舞。播放活泼的音乐，“木人”随着音乐起舞，“法师挥动魔杖”，音乐停止，木人摆姿势不动。

（4）随着音乐，魔术师将“木人”送回家。

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