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高中化学喷泉实验 2017-2018学年高一化学苏教版必修1学案:专题4 第2单元 第2课时 氮肥的生产和使用(4)

2018-02-06 19:13 网络整理 教案网

(2)CaO浓氨水(或浓NH4Cl溶液)⑥[课堂双基落实]1.分离NaCl和NH4Cl的最佳方案是()A.利用溶解度不同,采用结晶法B.加入烧碱C.直接加热法D.加AgNO3解析:选C利用铵盐受热易分解的性质,而钠盐热稳定性比较好,通过加热的方法即可分离NaCl和NH4Cl。2.在实验室里可按图所示的装置来干燥和收集气体R,多余的气体可用水来吸收,则R是()A.HClB.Cl2C.NOD.NH3解析:选D此气体要符合4个条件:①可用固体干燥剂干燥;②可用排气法收集;③密度比空气小;④该气体在水中的溶解度大。符合这4个条件的气体为NH3。3.下列说法不正确的是()A.铵盐都是白色晶体,易溶于水,受热易分解B.铵态氮肥与碱性肥料混合施用,有利于提高肥效C.凡是铵盐都能与苛性钠共热产生NH3D.碳酸氢铵受热分解产生的气体经碱石灰干燥后可得到纯净的NH3解析:选B植物能吸收铵态氮肥中的NH,NH3不能被吸收。铵态氮肥与碱性肥料混合施用,NH→NH3,使肥效降低。4.如图为中学化学教材上的喷泉实验装置。在烧瓶中充满了干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体,下列各组中能形成这样的喷泉但液体不能充满烧瓶的是()A.HCl和H2OB.以4∶1混合的NO2、O2混合气体和H2OC.NO2和H2OD.CO2和NaOH溶液解析:选C喷泉实验产生的根本原因是烧瓶内外产生气压差,当把胶头滴管内的液体挤入烧瓶时,四选项均可产生气压差形成喷泉,且HCl能完全溶于水,CO2完全与NaOH溶液反应,4∶1混合的NO2和O2能恰好发生反应,4NO2+O2+2H2O===4HNO3,故均可使液体充满烧瓶,但NO2与H2O反应时有NO生成,液体不能充满烧瓶。

高中化学氨气教案_化学喷泉实验棉花_高中化学喷泉实验

5.实验室制氨气常用以下两种方法:①用固体Ca(OH)2和NH4Cl晶体反应制取;②用固体生石灰与浓氨水混合制取。请回答下列问题:(1)写出方法①的化学方程式__________________________。(2)方法②能制取氨气的原理___________________________________________。(3)检验氨气是否收集满的方法是_____________________________。(4)通常用于证明NH3极易溶于水的实验是___________________________;氨水显碱性的原因_________________________________________。(5)发生装置如下,方法①应选用________,方法②应选用________(填标号)。解析:方法①是固体混合物加热制NH3,故选装置A。方法②是固体与液体不需加热的反应,故选装置B。方法②产生NH3的原因是CaO与H2O反应生成Ca(OH)2同时放出大量热,减少溶剂水,使溶液温度升高,放出NH3。答案:(1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O(2)生石灰与水反应使溶剂减少,同时反应放出大量的热使混合物温度升高(3)在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,看是否变蓝(或在试管口用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验,看是否有白烟生成)(4)喷泉实验(或其他合理方法)NH3+H2O NH3·H2O NH+OH-(5)AB1.有关氨的性质的叙述正确的是()A.氨能在空气中燃烧B.氨水呈碱性C.氨气和酸相遇都能产生白色烟雾D.在反应NH3+H+===NH中,氨气失去电子,被氧化解析:B2.下列转化过程属于氨的固定的是()A.氨气和HCl气体混合生成NH4Cl固体B.氨的催化氧化C.工业上用N2和H2合成氨D.NO遇到空气变为红棕色解析:选C氮的固定是将游离态的氮转变为氮的化合物。